XXI asr ta’limi talabalarda nafaqat bilimlarni egallashni, balki ularni yangicha sharoitlarda qo‘llash, murakkabvaziyatlarda noodatiy yechimlar topish hamda ijodiy yondashuvni namoyon etish kabi ko‘nikmalarni shakllantirishni talabetadi. Jahon miqyosida ta’lim standartlari kreativ tafakkur, tanqidiy fikrlash, muammolarni hal qilish va moslashuvchanlikkabi kompetensiyalarni asosiy ko‘nikmalar sifatida e’tirof etmoqda. Shu sababli ta’lim jarayoniga nostandart fikrlash metodikalarinijoriy etish dolzarb ilmiy-pedagogik muammolardan biri hisoblanadi. Ana shunday metodlardan biri – intellektxaritalari (Mind Map) bo‘lib, ular yordamida murakkab mavzularni talabalarga sodda va vizual tarzda tushuntirish mumkin.Mazkur yondashuv zamonaviy ta’lim texnologiyalarining talablariga mos keladi hamda talabalarning kreativ fikrlashinirivojlantirishga xizmat qiladi
| Mualliflar | Olimjonova , Nigina |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2026-03-02 |
| Jild | 4 |
| Son | 3 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.18891576 |
DOI: 10.5281/zenodo.18891576 · Maqolaning asl sahifasi
lazer fizikasi, nostandart fikrlash, gaz lazeri, qattiq jismli lazer, metall bug‘li lazer, yarimo‘tkazgichli lazer, intellekt xarita, kreativ fikrlash
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tizimini takomillashtirish yo‘llari, maktabgacha ta’lim tashkilotlariguruhlarida rivojlanish markazlarini tashkil etish tamoyillari hamda maktabgacha ta’lim jarayonida innovatsion…
Mazkur maqolada oliy pedagogik ta’lim tizimida metodik kompleksning tarkibiy qismlari hamda uning rivojlanishbosqichlari an’anaviy va innovatsion yondashuvlar asosida tahlil qilinadi. Metodik kompleksning normativ…
Ushbu maqolada pedagogik o‘yinlar va interaktiv faoliyatlarning zamonaviy ta’lim tizimidagi nazariy asoslari,metodologik yondashuvlari hamda ularning o‘quv natijalariga ta’siri kompleks tahlil qilinadi. Tadqiqot…
Mazkur maqolada fundirlash konsepsiyasining mazmun-mohiyati hamda uning kelajak pedagoglarinitayyorlash jarayonidagi ahamiyati tahlil qilinadi. Fundirlash ta’lim jarayonini chuqur nazariy bilimlar, metodologik…
Mazkur maqolada shaxs tushunchasining psixologik mazmuni, uning shakllanish jarayoni hamda individual-psixologik xususiyatlari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Shaxs biologik mavjudot sifatida emas, balki…
Maqolada ta’limda kompetensiyaga asoslangan yondashuv doirasida meta-subyektivlik muammosibo‘yicha yetakchi xorijiy olimlarning qarashlari ko‘rib chiqilib, tahlil qilinadi. Tadqiqotda amalga oshirish sohasidan…
Mazkur ilmiy maqolada umumta’lim maktablarining 5–6-sinflarida jismoniy tarbiya darslarida innovatsionpedagogik texnologiyalardan foydalanishning ta’lim sifati va samaradorligiga ta’siri kompleks ilmiy jihatdan tahlil…
В статье представлена методология эмпирического исследования этнопсихологических аспектовпонимания долга перед родителями в узбекской культуре. Обоснованы цель, задачи и система гипотез иссле-дования. Рассмотрены три…
Mazkur maqolada bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilarining kasbiy sifatlarini shakllantirishda integratsionyondashuvning metodik asoslari yoritiladi. Kasbiy sifatlarning motivatsion, kognitiv, operatsion-faoliyat…
Mazkur maqolada sport maktablarida shug‘ullanayotgan 12–14 yoshli gandbolchilarda to‘pni ilish va uzatishtexnikasini rivojlantirish hamda takomillashtirish masalalari tahlil qilinadi. O‘smir sportchilarning harakat…