Kirish. Seminar oldidan talaba telefonini ochib, chat oynasiga "Iroda erkinligi bormi?" degan savolni yozadi. Bir necha soniyadan keyin ekranda kirish, uch argument, qarshi fikr va xulosadan iborat silliq matn paydo bo'ladi. Talaba uni o'qiydi, bosh irg'aydi va seminarga "tayyor" holda keladi. Agar shu manzarani Sokrat ko'rganida, u, ehtimol, birinchi navbatda talabadan emas, matnning o'zidan so'ragan bo'lardi: "Sen nimani bilasan va buni qayerdan bilasan?" Mashina bu savolga ishonchli ohangda javob beradi, ammo bu ishonch bilim bilan bir xil emas. Aynan shu farqni ko'ra bilish – bugungi falsafa darsining eng dolzarb vazifalaridan biri. Generativ sun'iy intellekt, xususan katta til modellari ta'lim jarayoniga juda qisqa muddatda kirib keldi. E. Kasneci va hammualliflari bunday modellarning ta'limdagi imkoniyatlarini – shaxsiylashtirilgan qo'llab-quvvatlash, yozish va matn ustida ishlashga yordam, o'qituvchi uchun materiallar tayyorlash – bilan birga, ularning xavflarini ham tizimli ko'rsatib berganlar: noto'g'ri yoki xolis bo'lmagan ma'lumot, talabaning texnologiyaga haddan tashqari tayanib qolishi, akademik halollik muammolari va bunday vositalardan tanqidiy foydalanish kompetensiyasini maxsus shakllantirish zarurati [1]. YuNESKOning 2023-yilda e'lon qilingan yo'riqnomasi ham generativ sun'iy intellektni ta'limda qo'llashda inson markazli yondashuvni, foydalanuvchining yosh chegarasini hisobga olishni va bu vositalardan faqat tanqidiy, mas'uliyatli foydalanishni asosiy talab sifatida belgilaydi [2]. O'zbekistonda ham bu masala davlat siyosati darajasida dolzarb. "Raqamli O'zbekiston …
| Mualliflar | BIYBALAEV, ISLOMBEK |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashriyot | Бухоро давлат университети |
| ISSN | 3060-527X, 3030-380X |
| Nashr sanasi | 2026-10-23 |
| Son | 9 |
| Betlar | 444-451 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.67547/fanistiqbollari.2026.891 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-10-19 |
DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.891 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
critical thinking, teaching philosophy, artificial intelligence, large language models, Socratic dialogue, academic integrity, Bloom's taxonomy, interactive platforms, критическое мышление, преподавание философии, искусственный интеллект, большие языковые модели, сократический диалог, академическая честность, таксономия Блума, интерактивные платформы
| APA | BIYBALAEV, ISLOMBEK (2026). SUN'IY INTELLEKT VA INTERAKTIV PLATFORMALAR YORDAMIDA FALSAFA DARSLARIDA TALABALAR TANQIDIY FIKRLASHINI TAKOMILLASHTIRISH METODIKASI. Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 444-451. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.891 |
|---|---|
| GOST (OAK) | BIYBALAEV, ISLOMBEK SUN'IY INTELLEKT VA INTERAKTIV PLATFORMALAR YORDAMIDA FALSAFA DARSLARIDA TALABALAR TANQIDIY FIKRLASHINI TAKOMILLASHTIRISH METODIKASI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 9. – B. 444-451. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.891. |
| MLA | BIYBALAEV, ISLOMBEK. “SUN'IY INTELLEKT VA INTERAKTIV PLATFORMALAR YORDAMIDA FALSAFA DARSLARIDA TALABALAR TANQIDIY FIKRLASHINI TAKOMILLASHTIRISH METODIKASI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 444-451, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.891 |
| Chicago | BIYBALAEV, ISLOMBEK. “SUN'IY INTELLEKT VA INTERAKTIV PLATFORMALAR YORDAMIDA FALSAFA DARSLARIDA TALABALAR TANQIDIY FIKRLASHINI TAKOMILLASHTIRISH METODIKASI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 444-451 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.891 |
| Harvard | BIYBALAEV, ISLOMBEK (2026) ‘SUN'IY INTELLEKT VA INTERAKTIV PLATFORMALAR YORDAMIDA FALSAFA DARSLARIDA TALABALAR TANQIDIY FIKRLASHINI TAKOMILLASHTIRISH METODIKASI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 444-451. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.891 |
| BibTeX | @article{biybalaevislombek2026,
title = {SUN'IY INTELLEKT VA INTERAKTIV PLATFORMALAR YORDAMIDA FALSAFA DARSLARIDA TALABALAR TANQIDIY FIKRLASHINI TAKOMILLASHTIRISH METODIKASI},
author = {BIYBALAEV, ISLOMBEK},
journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
year = {2026},
number = {9},
pages = {444-451},
doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.891},
url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.891}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Ta’limda istiqbolli izlanishlar - xalqaro ilmiy-metodik jurnal № 9/2026 ISSN: 3060-527X yo‘nalishlaridan biri sifatida belgilangan. Jumladan, “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun [1], “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasi…
Kirish. Jahon ta’lim tizimida kechayotgan raqamli transformatsiya, mehnat bozori ehtiyojlarining tez o‘zgarishi hamda jamiyatning ta’lim sifatiga qo‘yayotgan talablari pedagog kadrlar tayyorlash mazmunini qayta ko‘rib…
Kirish. Kasbiy ta’lim tizimi har bir davlatning iqtisodiy rivojlanishi va mehnat bozorining malakali kadrlar bilan ta’minlanishida markaziy o‘rin tutadi. Zamonaviy global iqtisodiyot sharoitida kasbiy ta’limning…
Kirish. Kasbiy ta’lim tizimi har bir davlatning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishida muhim ahamiyatga ega bo‘lib, unda talabalarning kasbiy tayyorgarligi va ishchi bozoriga mos malakalarini shakllantirish asosiy vazifa…
Kirish. Qadimgi Afinada falsafa auditoriyada emas, agorada – bozor maydonida tug'ilgan: Sokrat o'tkinchilarni to'xtatib, ularga "adolat nima?", "fazilatni o'rgatish mumkinmi?" kabi savollar berar, suhbatdoshi esa o'zi…
Ushbu maqolada kimyo ta’limida imitatsion modellardan foydalanish metodikasining samaradorligini aniqlash mezonlari, ko‘rsatkichlari va baholash mexanizmlari yoritilgan. Tadqiqotning dolzarbligi kimyoviy jarayonlarning…
Maqolada o‘quv jarayonini innovatsion loyihalashda kompetensiyaviy va tizimli yondashuvlarni integratsiyalashning nazariy asoslari yoritilgan. Ikki yondashuvning kuchli tomonlari va cheklovlari qiyosiy tahlil qilinib…
Maqolada bo‘lajak o‘qituvchilar kasbiy kompetentligini rivojlantirishning pedagogik shart-sharoitlari kompetentlik tuzilmasi bilan bog‘liq holda asoslangan. Beshta pedagogik shart-sharoit ajratilgan: kasbiy identitet va…
Maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarni tayyorlashda o‘quv jarayonini innovatsion loyihalashning konseptual modeli nazariy modellashtirish va xalqaro loyihalash modellarini qiyosiy tahlil qilish asosida ishlab chiqilgan…
Maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarni kasbiy tayyorlash tizimini takomillashtirishning pedagogik shart-sharoitlari nazariy va empirik jihatdan asoslangan. “Pedagogik shart-sharoit” tushunchasining mazmuni tahlil qilinib…
Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Kirish. Qadimgi Afinada falsafa auditoriyada emas, agorada – bozor maydonida tug'ilgan: Sokrat o'tkinchilarni to'xtatib, ularga "adolat nima?", "fazilatni o'rgatish mumkinmi?" kabi savollar berar, suhbatdoshi esa o'zi…
Maqolada umumta’lim maktablarining yuqori sinf o‘quvchilari ingliz tilida muloqot qilishda duch keladigan sotsiolingvistik qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish texnologiyalari tahlil qilinadi. Sotsiolingvistik…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining 10–11-sinf o‘quvchilarida ingliz tilida yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda jarayonga yo‘naltirilgan yondashuvning nazariy asoslari va metodik tamoyillari tahlil…
Maqolada funksional savodxonlikning nazariy asoslari, uning pedagogik-psixologik mohiyati, tarkibiy qismlari hamda ta’lim jarayonida rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Funksional savodxonlik shaxsning…
Ushbu maqolada ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘rganishda yangi so‘zlarni vizual va verbal usullar orqali o‘zlashtirish samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda vizual materiallar (rasmlar, grafik tasvirlar va…
Ushbu maqolada mashina tarjimasi (MT) vositalarining Toshkent Kimyo xalqaro universitetida tahsil olayotgan o‘zbek-ingliz ikki tilli talabalarning ingliz tilidagi yozma ishlarida uchraydigan xatolarga ta’siri…
Maqolada 1892-yilda “Туркестанские ведомости” gazetasida chop etilgan Sattorxon Abdulg'afforovning “Qo'qon xonligining ruslar tomonidan istilo etilishidan oldingi ichki ahvoli haqida qisqacha ocherk” asarining…