Bölajak öqituvçilarni tayyorlaşda öquv jarayonini innovatsion loyihalaşning konseptual modeli

NURULLAYEV, ABDUHAMID

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada bölajak öqituvçilarni tayyorlaşda öquv jarayonini innovatsion loyihalaşning konseptual modeli nazariy modellaştiriş va xalqaro loyihalaş modellarini qiyosiy tahlil qiliş asosida işlab çiqilgan. Model maqsadli, mazmuniy, texnologik, monitoring va natijaviy komponentlardan iborat bölib, ular qayta aloqa orqali yopiq siklni hosil qiladi va mikro-, mezo- hamda makrosikl darajalarida amal qiladi. Modelning ADDIE, Dick–Carey va “teskari loyihalaş” modellaridan farqli jihatlari asoslangan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarNURULLAYEV, ABDUHAMID
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-07-25
Son7
Betlar488-492
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.902
Indeksga qo‘shilgan2026-10-23

DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.902 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Kalit so‘zlar

konseptual model, pedagogik loyihalaş, öquv jarayoni, bölajak öqituvçi, didaktik sikl, qayta aloqa, kompetentlik, conceptual model, pedagogical design, educational process, pre-service teacher, didactic cycle, feedback, competence, концептуальная модель, педагогическое проектирование, учебный процесс, будущий учитель, дидактический цикл, обратная связь, компетентность

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APANURULLAYEV, ABDUHAMID (2026). BÖLAJAK ÖQITUVÇILARNI TAYYORLAŞDA ÖQUV JARAYONINI INNOVATSION LOYIHALAŞNING KONSEPTUAL MODELI. Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 488-492. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.902
GOST (OAK)NURULLAYEV, ABDUHAMID BÖLAJAK ÖQITUVÇILARNI TAYYORLAŞDA ÖQUV JARAYONINI INNOVATSION LOYIHALAŞNING KONSEPTUAL MODELI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 7. – B. 488-492. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.902.
MLANURULLAYEV, ABDUHAMID. “BÖLAJAK ÖQITUVÇILARNI TAYYORLAŞDA ÖQUV JARAYONINI INNOVATSION LOYIHALAŞNING KONSEPTUAL MODELI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 488-492, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.902
ChicagoNURULLAYEV, ABDUHAMID. “BÖLAJAK ÖQITUVÇILARNI TAYYORLAŞDA ÖQUV JARAYONINI INNOVATSION LOYIHALAŞNING KONSEPTUAL MODELI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 488-492 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.902
HarvardNURULLAYEV, ABDUHAMID (2026) ‘BÖLAJAK ÖQITUVÇILARNI TAYYORLAŞDA ÖQUV JARAYONINI INNOVATSION LOYIHALAŞNING KONSEPTUAL MODELI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 488-492. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.902
BibTeX
@article{nurullayevabduhamid2026,
  title = {BÖLAJAK ÖQITUVÇILARNI TAYYORLAŞDA ÖQUV JARAYONINI INNOVATSION LOYIHALAŞNING KONSEPTUAL MODELI},
  author = {NURULLAYEV, ABDUHAMID},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {7},
  pages = {488-492},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.902},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.902}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

NURULLAYEV, ABDUHAMID — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari