Masofaviy talabalarning kompetentlik xususiyatlarini shakllantirishning psixologik-pedagogik asoslari

UMARALIYEV, SHOXRUXBEK

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Kirish. Raqamli texnologiyalarning ta’lim tizimiga jadal integratsiyalashuvi oliy ta’lim jarayonining mazmuni, tashkiliy shakllari va pedagogik yondashuvlariga sezilarli ta’sir ko‘rsatmoqda. Masofaviy ta’lim ana shu o‘zgarishlarning muhim yo‘nalishlaridan biri bo‘lib, talabaning makon va vaqt jihatidan nisbatan erkin sharoitda ta’lim olishini ta’minlaydi. Biroq masofaviy ta’limning samaradorligini faqat elektron platformalar, internet tarmog‘i yoki texnik vositalarning mavjudligi bilan izohlash yetarli emas. Uning real natijadorligi talabaning o‘z o‘quv faoliyatini mustaqil tashkil eta olishi, maqsad qo‘yishi, vaqtini boshqarishi, raqamli axborot bilan to‘g‘ri ishlashi, pedagog va guruhdoshlar bilan samarali kommunikatsiya o‘rnata olishi hamda o‘z faoliyatini muntazam tahlil qilishi bilan belgilanadi. An’anaviy auditoriya ta’limida o‘quv jarayonining ritmi, vazifalar ketma-ketligi va nazorat ko‘proq o‘qituvchi tomonidan boshqariladi. Masofaviy ta’lim sharoitida esa bu funksiyalarning muayyan qismi talabaning o‘ziga o‘tadi. Natijada talaba nafaqat bilimni o‘zlashtirishi, balki o‘z faoliyatini tashkil etishi, ta’lim resurslarini tanlashi, o‘zlashtirish tezligini belgilashi va o‘z natijasini baholashi kerak bo‘ladi. Bu esa kompetentlik tushunchasining mazmunini kengaytirib, unda o‘zini o‘zi boshqarish, metakognitiv nazorat, raqamli savodxonlik va refleksivlik kabi jihatlarning rolini oshiradi. Masofaviy ta’limda kompetentlikning shakllanishi talabaning pedagogik muhit bilan qay darajada faol munosabat o‘rnatishi bilan chambarchas bog‘liq. Agar talaba raqamli platformadan faqat tayyor materialni qabul qilish vositasi sifatida foydalansa, kompetentlikning rivojlanish imkoniyati cheklanadi. Aksincha, muammoli topshiriqlar, mustaqil izlanish, o‘zini baholash, hamkorlikdagi faoliyat …

Maqola ma’lumotlari
MualliflarUMARALIYEV, SHOXRUXBEK
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-10-23
Son9
Betlar428-434
TilO‘zbek
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.879
Indeksga qo‘shilgan2026-10-18

Kalit so‘zlar

distance learning, competence, student, digital competence, independent learning, self-management, communicative competence, reflection, motivation, information competence, дистанционное обучение, компетенция, студент, цифровая компетенция, самостоятельное обучение, самоорганизация, коммуникативная компетенция, рефлексия, мотивация, информационная компетенция

Iqtibos keltirish

APAUMARALIYEV, SHOXRUXBEK (2026). MASOFAVIY TALABALARNING KOMPETENTLIK XUSUSIYATLARINI SHAKLLANTIRISHNING PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK ASOSLARI. Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 428-434. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.879
GOST (OAK)UMARALIYEV, SHOXRUXBEK MASOFAVIY TALABALARNING KOMPETENTLIK XUSUSIYATLARINI SHAKLLANTIRISHNING PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK ASOSLARI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 9. – B. 428-434. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.879.
MLAUMARALIYEV, SHOXRUXBEK. “MASOFAVIY TALABALARNING KOMPETENTLIK XUSUSIYATLARINI SHAKLLANTIRISHNING PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK ASOSLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 428-434, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.879
ChicagoUMARALIYEV, SHOXRUXBEK. “MASOFAVIY TALABALARNING KOMPETENTLIK XUSUSIYATLARINI SHAKLLANTIRISHNING PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK ASOSLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 428-434 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.879
HarvardUMARALIYEV, SHOXRUXBEK (2026) ‘MASOFAVIY TALABALARNING KOMPETENTLIK XUSUSIYATLARINI SHAKLLANTIRISHNING PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK ASOSLARI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 428-434. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.879
BibTeX
@article{umaraliyevshoxruxbek2026,
  title = {MASOFAVIY TALABALARNING KOMPETENTLIK XUSUSIYATLARINI SHAKLLANTIRISHNING PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK ASOSLARI},
  author = {UMARALIYEV, SHOXRUXBEK},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {9},
  pages = {428-434},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.879},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.879}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi