Ushbu maqolada kreativ tafakkur tushunchasi, raqamli ta’lim muhitining afzalliklari hamda raqamli pedagogikakonsepsiyalarining mazmun-mohiyati tahlil qilingan. Shuningdek, interaktiv platformalar, raqamli o‘yinlar va sun’iyintellektga asoslangan dasturlar kabi raqamli ta’lim vositalarining boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida kreativ tafakkurni shakllantirishdagio‘rni ilmiy asosda yoritilgan.
| Mualliflar | Hayitboyeva , Zarina |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashriyot | Тошкент давлат педагогика университети |
| ISSN | 3060-4613, 3060-4613 |
| Nashr sanasi | 2025-11-04 |
| Jild | 3 |
| Son | 11 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.5281/zenodo.17770000 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-08-27 |
DOI: 10.5281/zenodo.17770000 · Maqolaning asl sahifasi
interaktiv platformalar, raqamli o‘yinlar, sun’iy intellekt dasturlari, raqamli pedagogika, kreativ tafakkur
| APA | Hayitboyeva , Zarina (2025). Raqamli ta’lim muhitida kreativ tafakkurni rivojlantirishning nazariy-metodologik asoslari. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11). https://doi.org/10.5281/zenodo.17770000 |
|---|---|
| GOST (OAK) | Hayitboyeva , Zarina Raqamli ta’lim muhitida kreativ tafakkurni rivojlantirishning nazariy-metodologik asoslari // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 11. – DOI: 10.5281/zenodo.17770000. |
| MLA | Hayitboyeva , Zarina. “Raqamli ta’lim muhitida kreativ tafakkurni rivojlantirishning nazariy-metodologik asoslari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.17770000 |
| Chicago | Hayitboyeva , Zarina. “Raqamli ta’lim muhitida kreativ tafakkurni rivojlantirishning nazariy-metodologik asoslari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.17770000 |
| Harvard | Hayitboyeva , Zarina (2025) ‘Raqamli ta’lim muhitida kreativ tafakkurni rivojlantirishning nazariy-metodologik asoslari’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11). https://doi.org/10.5281/zenodo.17770000 |
| BibTeX | @article{hayitboyevazarina2025,
title = {Raqamli ta’lim muhitida kreativ tafakkurni rivojlantirishning nazariy-metodologik asoslari},
author = {Hayitboyeva , Zarina},
journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
year = {2025},
volume = {3},
number = {11},
doi = {10.5281/zenodo.17770000},
url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.17770000}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Ushbu maqolada dual ta’lim jarayonini boshqarishda raqamli texnologiyalar va innovatsion yondashuvlarningtutgan o‘rni hamda ularning samaradorligi tahlil etiladi. Raqamli platformalar, elektron portfoliolar, virtual…
This article examines the sociolinguistic effectiveness of integrating authentic texts into the training of prospectiveEnglish language teachers. The aim of the study is to determine how authentic materials enhance…
Raqamli texnologiyalarning ta’lim tizimiga jadal kirib kelishi ona tili va o‘qish savodxonligi fanlarini o‘qitishmazmuni hamda metodikasini tubdan qayta ko‘rib chiqishni talab qilmoqda. Xususan, elektron resurslardan…
Boshlang‘ich ta’lim bosqichi o‘quvchilarning shaxs sifatida shakllanishida hal qiluvchi ahamiyatga egabo‘lib, aynan shu davrda ularning ekologik ong va ekologik-madaniy ko‘nikmalarining poydevori yaratiladi…
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlari rahbarlarining boshqaruv madaniyatini shakllantirishjarayonida tizimli va vaziyatli yondashuvlarning nazariy asoslari ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Tizimli yondashuv…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga arifmetik amallarni o‘rgatishda axborot-kommunikatsiyatexnologiyalaridan foydalanishning nazariy va metodik asoslari yoritiladi. Tadqiqot jarayonida AKTning…
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda kreativ kompetensiyani shakllantirish va rivojlantirishningpedagogik asoslari hamda samarali metodlari yoritilgan. Kreativ kompetensiya bolalarda yangicha fikrlash…
Ushbu maqolada 4-sinf oʻqish savodxonligi darsligidagi “Qargʻa va paxta” hikoyasi misolida o‘quvchilardamantiqiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirish masalasi yoritiladi. Unda savol va topshiriqlarning o‘quvchilarning…
Ushbu maqolada mantiqiy tafakkur tushunchasining mohiyati, uning nazariy asoslari va amaliy ahamiyatihar tomonlama yoritilgan. Tadqiqotda mantiqiy fikrlashning inson tafakkuridagi o‘rni, ma’lumotlarni tahlil qilish…
In the context of modern globalisation, the priority task of the teacher education system is the development oftolerance in future professionals. Contemporary scientific research focuses not only on the theoretical…
Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi
This article examines the formation and development of creative thinking in primary school students within a digital educational environment. As part of the study, the characteristics of modern digital didactic tools…
Kirish. Seminar oldidan talaba telefonini ochib, chat oynasiga "Iroda erkinligi bormi?" degan savolni yozadi. Bir necha soniyadan keyin ekranda kirish, uch argument, qarshi fikr va xulosadan iborat silliq matn paydo…
Kirish. Qadimgi Afinada falsafa auditoriyada emas, agorada – bozor maydonida tug'ilgan: Sokrat o'tkinchilarni to'xtatib, ularga "adolat nima?", "fazilatni o'rgatish mumkinmi?" kabi savollar berar, suhbatdoshi esa o'zi…
Kirish. Kasbiy ta’lim tizimi har bir davlatning ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishida muhim ahamiyatga ega bo‘lib, unda talabalarning kasbiy tayyorgarligi va ishchi bozoriga mos malakalarini shakllantirish asosiy vazifa…
Kirish. Kasbiy ta’lim tizimi har bir davlatning iqtisodiy rivojlanishi va mehnat bozorining malakali kadrlar bilan ta’minlanishida markaziy o‘rin tutadi. Zamonaviy global iqtisodiyot sharoitida kasbiy ta’limning…
Ta’limda istiqbolli izlanishlar - xalqaro ilmiy-metodik jurnal № 9/2026 ISSN: 3060-527X yo‘nalishlaridan biri sifatida belgilangan. Jumladan, “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonun [1], “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasi…
Kirish. Raqamli texnologiyalarning ta’lim tizimiga jadal integratsiyalashuvi oliy ta’lim jarayonining mazmuni, tashkiliy shakllari va pedagogik yondashuvlariga sezilarli ta’sir ko‘rsatmoqda. Masofaviy ta’lim ana shu…