Boshlang‘ich ta’lim bosqichi o‘quvchilarning shaxs sifatida shakllanishida hal qiluvchi ahamiyatga egabo‘lib, aynan shu davrda ularning ekologik ong va ekologik-madaniy ko‘nikmalarining poydevori yaratiladi. Zamonaviyta’lim sharoitida ushbu jarayonni faqat an’anaviy tushuntirish usullari orqali amalga oshirish kutilgan natijani bermaydi.Shu bois kognitiv texnologiyalardan foydalanish ekologik bilimlarni chuqur anglash, o‘zlashtirilgan bilimni amaliy xulq-atvorgaaylantirish hamda o‘quvchilarda tabiatga nisbatan mas’uliyatli munosabatni shakllantirishda istiqbolli metodikyo‘nalish sifatida namoyon bo‘lmoqda. Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida ekologik-madaniy ko‘nikmalarnishakllantirishda kognitiv texnologiyalarni qo‘llash metodikasining nazariy asoslari va amaliy imkoniyatlari ilmiy nuqtainazardan tahlil qilinadi. Adabiyotlar tahlili, metodologik yondashuvlar va tajriba-sinov ishlari natijalari asosida kognitiv texnologiyalarningta’lim jarayonidagi pedagogik samaradorligi asoslab beriladi. Tadqiqot natijalari ekologik tarbiya jarayoninimodernizatsiyalash hamda boshlang‘ich ta’limda kompetensiyaviy yondashuvni kuchaytirishga xizmat qiladi
| Mualliflar | Eshmoʻminova , Sitora |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-11-04 |
| Jild | 3 |
| Son | 11 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.17769972 |
DOI: 10.5281/zenodo.17769972 · Maqolaning asl sahifasi
ekologik madaniyat, ekologik ko‘nikmalar, kognitiv texnologiyalar, boshlang‘ich ta’lim, ekologik tarbiya, ta’lim metodikasi, barqaror rivojlanish.
Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlari rahbarlarining boshqaruv madaniyatini shakllantirishjarayonida tizimli va vaziyatli yondashuvlarning nazariy asoslari ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Tizimli yondashuv…
Raqamli texnologiyalarning ta’lim tizimiga jadal kirib kelishi ona tili va o‘qish savodxonligi fanlarini o‘qitishmazmuni hamda metodikasini tubdan qayta ko‘rib chiqishni talab qilmoqda. Xususan, elektron resurslardan…
Ushbu maqolada kreativ tafakkur tushunchasi, raqamli ta’lim muhitining afzalliklari hamda raqamli pedagogikakonsepsiyalarining mazmun-mohiyati tahlil qilingan. Shuningdek, interaktiv platformalar, raqamli o‘yinlar va…
This article examines the sociolinguistic effectiveness of integrating authentic texts into the training of prospectiveEnglish language teachers. The aim of the study is to determine how authentic materials enhance…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilariga arifmetik amallarni o‘rgatishda axborot-kommunikatsiyatexnologiyalaridan foydalanishning nazariy va metodik asoslari yoritiladi. Tadqiqot jarayonida AKTning…
Ushbu maqolada dual ta’lim jarayonini boshqarishda raqamli texnologiyalar va innovatsion yondashuvlarningtutgan o‘rni hamda ularning samaradorligi tahlil etiladi. Raqamli platformalar, elektron portfoliolar, virtual…
Ushbu maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda kreativ kompetensiyani shakllantirish va rivojlantirishningpedagogik asoslari hamda samarali metodlari yoritilgan. Kreativ kompetensiya bolalarda yangicha fikrlash…
Ushbu maqolada Abu Ali ibn Sinoning emotsiyalar haqidagi ilmiy-falsafiy qarashlari, ularning inson faoliyati,xulq-atvori va ruhiy barqarorligiga ta’siri chuqur tahlil etiladi. Tadqiqotda allomaning “Tib qonunlari”…
Ushbu maqolada 4-sinf oʻqish savodxonligi darsligidagi “Qargʻa va paxta” hikoyasi misolida o‘quvchilardamantiqiy fikrlash qobiliyatini rivojlantirish masalasi yoritiladi. Unda savol va topshiriqlarning o‘quvchilarning…
Mazkur maqolada matematika ta’limida o‘yinli texnologiyalardan foydalanish orqali o‘quvchilarda mustaqilfikrlashni shakllantirish masalasi ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan yoritilgan. Piaget va Vygotskiy nazariyalari…