Boshlangʻich sinf oʻquvchilarida ekologik-madaniy koʻnikmalarini shakllantirishda kognitiv texnologiyalardan foydalanish metodikasi

Eshmoʻminova , Sitora

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Boshlang‘ich ta’lim bosqichi o‘quvchilarning shaxs sifatida shakllanishida hal qiluvchi ahamiyatga egabo‘lib, aynan shu davrda ularning ekologik ong va ekologik-madaniy ko‘nikmalarining poydevori yaratiladi. Zamonaviyta’lim sharoitida ushbu jarayonni faqat an’anaviy tushuntirish usullari orqali amalga oshirish kutilgan natijani bermaydi.Shu bois kognitiv texnologiyalardan foydalanish ekologik bilimlarni chuqur anglash, o‘zlashtirilgan bilimni amaliy xulq-atvorgaaylantirish hamda o‘quvchilarda tabiatga nisbatan mas’uliyatli munosabatni shakllantirishda istiqbolli metodikyo‘nalish sifatida namoyon bo‘lmoqda. Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida ekologik-madaniy ko‘nikmalarnishakllantirishda kognitiv texnologiyalarni qo‘llash metodikasining nazariy asoslari va amaliy imkoniyatlari ilmiy nuqtainazardan tahlil qilinadi. Adabiyotlar tahlili, metodologik yondashuvlar va tajriba-sinov ishlari natijalari asosida kognitiv texnologiyalarningta’lim jarayonidagi pedagogik samaradorligi asoslab beriladi. Tadqiqot natijalari ekologik tarbiya jarayoninimodernizatsiyalash hamda boshlang‘ich ta’limda kompetensiyaviy yondashuvni kuchaytirishga xizmat qiladi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarEshmoʻminova , Sitora
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2025-11-04
Jild3
Son11
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.17769972
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.17769972 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

ekologik madaniyat, ekologik ko‘nikmalar, kognitiv texnologiyalar, boshlang‘ich ta’lim, ekologik tarbiya, ta’lim metodikasi, barqaror rivojlanish.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAEshmoʻminova , Sitora (2025). Boshlangʻich sinf oʻquvchilarida ekologik-madaniy koʻnikmalarini shakllantirishda kognitiv texnologiyalardan foydalanish metodikasi. Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11). https://doi.org/10.5281/zenodo.17769972
GOST (OAK)Eshmoʻminova , Sitora Boshlangʻich sinf oʻquvchilarida ekologik-madaniy koʻnikmalarini shakllantirishda kognitiv texnologiyalardan foydalanish metodikasi // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2025. – T. 3, № 11. – DOI: 10.5281/zenodo.17769972.
MLAEshmoʻminova , Sitora. “Boshlangʻich sinf oʻquvchilarida ekologik-madaniy koʻnikmalarini shakllantirishda kognitiv texnologiyalardan foydalanish metodikasi.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11), 2025. https://doi.org/10.5281/zenodo.17769972
ChicagoEshmoʻminova , Sitora. “Boshlangʻich sinf oʻquvchilarida ekologik-madaniy koʻnikmalarini shakllantirishda kognitiv texnologiyalardan foydalanish metodikasi.” Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11) (2025). https://doi.org/10.5281/zenodo.17769972
HarvardEshmoʻminova , Sitora (2025) ‘Boshlangʻich sinf oʻquvchilarida ekologik-madaniy koʻnikmalarini shakllantirishda kognitiv texnologiyalardan foydalanish metodikasi’, Мактабгача ва мактаб таълими, 3(11). https://doi.org/10.5281/zenodo.17769972
BibTeX
@article{eshmominovasitora2025,
  title = {Boshlangʻich sinf oʻquvchilarida ekologik-madaniy koʻnikmalarini shakllantirishda kognitiv texnologiyalardan foydalanish metodikasi},
  author = {Eshmoʻminova , Sitora},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2025},
  volume = {3},
  number = {11},
  doi = {10.5281/zenodo.17769972},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.17769972}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2025-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari