Kirish. Boshlang‘ich ta’limda o‘quvchining bilim va harakat ko‘nikmalari bilan bir qatorda tengdoshlari bilan maqsadli hamkorlik qilish qobiliyatini rivojlantirish davlat ta’lim siyosatining shaxsni har tomonlama kamol toptirishga qaratilgan vazifalari bilan uyg‘unlashadi [1]. Hamkorlikni o‘rgatish ayniqsa boshlang‘ich sinfda muhim, chunki aynan shu davrda bola guruhdagi rolini anglaydi, umumiy qoidaga bo‘ysunishni, fikrini ifodalashni va boshqalarning ehtiyojini hisobga olishni o‘zlashtiradi. Harakatli o‘yinlar ushbu vazifani hal etish uchun qulay pedagogik muhit yaratadi. Ularning mazmunida jismoniy faollik, emotsional qiziqish, qoida, maqsad va tengdosh bilan bevosita o‘zaro ta’sir birlashadi. Biroq o‘yin o‘z-o‘zidan hamkorlikni shakllantirmaydi. Faqat g‘alaba va tezlikka yo‘naltirilgan o‘yin ayrim o‘quvchilarning ustunligini kuchaytirishi, jismoniy imkoniyati past bolalarning chetda qolishiga sabab bo‘lishi mumkin. Shuning uchun o‘yinlarni hamkorlikka yo‘naltirilgan pedagogik texnologiya asosida tashkil etish talab etiladi. Mavzuning dolzarbligi. Zamonaviy ta’limda hamkorlik alohida kompetensiya sifatida qaraladi. OECD Learning Compass 2030 doirasida o‘quvchi agentligi, hamkorlikdagi agentlik, mas’uliyat va jamoaviy farovonlikka xizmat qiluvchi kompetensiyalar kelajak ta’limining muhim yo‘nalishlari sifatida talqin etiladi [2]. Jismoniy tarbiya mashg‘ulotlari bu kompetensiyalarni faqat nazariy tushuntirish emas, balki real vaqt rejimida namoyon etish va tuzatish imkonini beradi. Kooperativ ta’lim bo‘yicha tadqiqotlar umumiy maqsad va individual mas’uliyat birga ta’minlanganda o‘quvchilarning o‘quv natijalari, munosabati va tengdoshlar bilan aloqasi yaxshilanishini ko‘rsatadi [3; 4]. Jismoniy tarbiya sohasidagi sharhlarda ham kooperativ modelning …
| Mualliflar | KARIMOVA, SADOQAT |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashr sanasi | 2026-08-16 |
| Son | 7 |
| Betlar | 240-244 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.67547/fanistiqbollari.2026.268 |
DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.268 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
active game, primary school, teamwork, pedagogical technology, diagnostic criterion, statistical analysis, reflection, подвижная игра, начальная школа, командное сотрудничество, педагогическая технология, диагностический критерий, статистический анализ, рефлексия
Kirish. O‘smirlik davri ontogenez jarayonida shaxs rivojlanishining sifat jihatidan yangi bosqichi bo‘lib, bu davrda biologik yetilish, psixik funksiyalarning qayta tuzilishi hamda ijtimoiy munosabatlar tizimining…
Kirish. So‘nggi yillarda oliy ta’lim tizimida amalga oshirilayotgan islohotlar mutaxassislarni tayyorlash sifatiga qo‘yilayotgan talablarni tubdan o‘zgartirdi. Zamonaviy mehnat bozori sharoitida bitiruvchilardan faqat…
Kirish. O‘zbekiston Respublikasi ta’lim tizimida loyiha ta’lim texnologiyasiga bo‘lgan e’tibor so‘nggi yillarda keskin ortdi. “Ta’lim to‘g'risida”gi Qonun [1] va “Ta’lim va fan sohasini 2030 yilgacha rivojlantirish…
Kirish. Dunyo miqyosida oliy ta'lim tizimini modernizatsiya qilish jarayonida muhandislik va texnologik ta'lim yo'nalishlarida kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirish ustuvor vazifalardan biri sifatida e'tirof…
Kirish. Zamonaviy ta’lim tizimida o‘quvchilarning badiiy-estetik tafakkurini rivojlantirish, ularda kitobxonlik madaniyatini shakllantirish hamda milliy va umuminsoniy qadriyatlarga asoslangan ma’naviy-axloqiy…
Kirish. Bo‘lajak o‘qituvchilarning pedagogik tafakkurini rivojlantirishda kvazitadqiqotchilik metodidan samarali foydalanish uchun uni alohida, izolyatsiyalangan usul Ta’limda istiqbolli izlanishlar - xalqaro…
Kirish. XXI asr – axborot texnologiyalari, global o‘zgarishlar va sun’iy intellektning jadal rivojlanish davri. Bugungi kunda ta’lim tizimi oldida turgan eng ulkan vazifa shunchaki tayyor bilimlarni o‘quvchiga yetkazish…
Kirish. Zamonaviy ta’lim tizimida bo‘lajak pedagoglarni tayyorlash jarayonida ularning nafaqat nazariy bilimlarini, balki ijodiy tafakkuri, mustaqil fikrlash qobiliyati, pedagogik vaziyatlarga innovatsion yondashuvi va…
Kirish. Globallashuv, raqamli transformatsiya va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining jadal rivojlanishi ta’lim tizimini tubdan yangilash zaruratini yuzaga keltirmoqda. Bugungi kunda ta’lim sifati nafaqat o‘quv…
Kirish. Jahon miqyosida o‘smirlar salomatligini muhofaza qilish va ularning ruhiy farovonligini ta’minlash zamonaviy ta’lim hamda sog‘liqni saqlash tizimining ustuvor yo‘nalishlaridan biriga aylanmoqda. Ayniqsa…