Kirish. O‘smirlik davri ontogenez jarayonida shaxs rivojlanishining sifat jihatidan yangi bosqichi bo‘lib, bu davrda biologik yetilish, psixik funksiyalarning qayta tuzilishi hamda ijtimoiy munosabatlar tizimining murakkablashuvi kuzatiladi. Mazkur jarayonlarning sinxron kechmasligi o‘smir shaxsida turli darajadagi inqirozli holatlarning vujudga kelishiga olib keladi. Ilmiy adabiyotlarda o‘smirlik inqirozi shaxsning ichki pozitsiyasi va tashqi ijtimoiy talablar o‘rtasidagi ziddiyat sifatida talqin qilinadi. Xususan, o‘smirning mustaqillikka intilishi, o‘z qadr- qimmatini tasdiqlash ehtiyoji va kattalar tomonidan nazoratning kuchayishi o‘rtasidagi nomuvofiqlik psixologik diskomfortni yuzaga keltiradi. Natijada affektiv portlashlar, agressivlik, introversiya, ijtimoiy chekinish yoki deviant xulq-atvor ko‘rinishlari namoyon bo‘lishi mumkin [5]. Adabiyotlar sharhi va metodologiya. Mamlakatimizda olib borilgan tadqiqotlarda o‘smirlik yoshining pedagogik-psixologik jihatlari, tarbiyadagi muammolar, oilaning tarbiyaviy funksiyalari, maktab va jamiyatning roli bo‘yicha V.Karimova, Z.Nishonova, E.G‘oziev, H.Abdusamatov, N.To‘raqulov, R.Safarova, M.Jalilova, Sh.Baratov kabi olimlarning ilmiy ishlari katta ahamiyatga ega [2]. Ular o‘smirlarning ijtimoiy-madaniy muhitda shakllanishi, oiladagi muloqot madaniyati, pedagogik jarayonning psixologik asoslari, o‘quvchi shaxsining rivojlanish dinamikasi kabi masalalarni yoritib berganlar [1]. Ta’limda istiqbolli izlanishlar - xalqaro ilmiy-metodik jurnal № 7/2026 ISSN: 3060-527X G‘.B.Shoumarov fikricha, o‘smirlik davrining og‘ir va murakkab davr ekanligi ko‘plab psixologik, fiziologik va ijtimoiy omillar bilan bog‘liq. Bu davrda rivojlanishning barcha jihatlari: jismoniy, aqliy, axloqiy, ijtimoiy va shu kabilarning mazmun-mohiyati o‘zgaradi. Bu davrda o‘smir hayoti, ruhiyati, organizmining fiziologik jarayonlari, …
| Mualliflar | KO'CHKINOV, DILSHOD |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashr sanasi | 2026-08-16 |
| Son | 7 |
| Betlar | 245-249 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.67547/fanistiqbollari.2026.269 |
DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.269 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
adolescent, crisis, ontogenesis, emotional stability, aggressiveness, social adaptation
Kirish. O‘zbekiston Respublikasi ta’lim tizimida loyiha ta’lim texnologiyasiga bo‘lgan e’tibor so‘nggi yillarda keskin ortdi. “Ta’lim to‘g'risida”gi Qonun [1] va “Ta’lim va fan sohasini 2030 yilgacha rivojlantirish…
Kirish. Boshlang‘ich ta’limda o‘quvchining bilim va harakat ko‘nikmalari bilan bir qatorda tengdoshlari bilan maqsadli hamkorlik qilish qobiliyatini rivojlantirish davlat ta’lim siyosatining shaxsni har tomonlama kamol…
Kirish. Zamonaviy ta’lim tizimida o‘quvchilarning badiiy-estetik tafakkurini rivojlantirish, ularda kitobxonlik madaniyatini shakllantirish hamda milliy va umuminsoniy qadriyatlarga asoslangan ma’naviy-axloqiy…
Kirish. So‘nggi yillarda oliy ta’lim tizimida amalga oshirilayotgan islohotlar mutaxassislarni tayyorlash sifatiga qo‘yilayotgan talablarni tubdan o‘zgartirdi. Zamonaviy mehnat bozori sharoitida bitiruvchilardan faqat…
Kirish. XXI asr – axborot texnologiyalari, global o‘zgarishlar va sun’iy intellektning jadal rivojlanish davri. Bugungi kunda ta’lim tizimi oldida turgan eng ulkan vazifa shunchaki tayyor bilimlarni o‘quvchiga yetkazish…
Kirish. Dunyo miqyosida oliy ta'lim tizimini modernizatsiya qilish jarayonida muhandislik va texnologik ta'lim yo'nalishlarida kasbiy kompetensiyalarni rivojlantirish ustuvor vazifalardan biri sifatida e'tirof…
Kirish. Globallashuv, raqamli transformatsiya va axborot-kommunikatsiya texnologiyalarining jadal rivojlanishi ta’lim tizimini tubdan yangilash zaruratini yuzaga keltirmoqda. Bugungi kunda ta’lim sifati nafaqat o‘quv…
Kirish. Bo‘lajak o‘qituvchilarning pedagogik tafakkurini rivojlantirishda kvazitadqiqotchilik metodidan samarali foydalanish uchun uni alohida, izolyatsiyalangan usul Ta’limda istiqbolli izlanishlar - xalqaro…
Kirish. Bugungi globallashuv va raqamli transformatsiya sharoitida ta’lim tizimining asosiy vazifalaridan biri nafaqat o‘quvchilarning jismoniy rivojlanishini, balki ularning intellektual salohiyatini, mustaqil…
Kirish. Zamonaviy ta’lim tizimida bo‘lajak pedagoglarni tayyorlash jarayonida ularning nafaqat nazariy bilimlarini, balki ijodiy tafakkuri, mustaqil fikrlash qobiliyati, pedagogik vaziyatlarga innovatsion yondashuvi va…