Bo‘lajak pedagoglarda ijodiy tafakkurni rivojlantirishda milliy folklor namunalaridan foydalanishning pedagogik-psixologik asoslari

ALLANAZAROV, ALLAMBERGEN

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Kirish. Zamonaviy ta’lim tizimida bo‘lajak pedagoglarni tayyorlash jarayonida ularning nafaqat nazariy bilimlarini, balki ijodiy tafakkuri, mustaqil fikrlash qobiliyati, pedagogik vaziyatlarga innovatsion yondashuvi va kasbiy moslashuvchanligini rivojlantirish muhim vazifalardan biri sifatida namoyon bo‘lmoqda. Chunki bugungi o‘qituvchi o‘z faoliyatida tayyor metodlardan foydalanish bilan cheklanib qolmasdan, ta’lim jarayonini ijodiy tashkil eta oladigan, o‘quvchilarning individual imkoniyatlarini hisobga oladigan va yangi pedagogik yechimlarni ishlab chiqishga qodir mutaxassis bo‘lishi talab etiladi. Bo‘lajak pedagoglarning ijodiy tafakkurini shakllantirish jarayonida milliy-madaniy merosdan samarali foydalanish alohida pedagogik ahamiyatga ega. Xalqning ko‘p asrlik tajribasi, dunyoqarashi, axloqiy qarashlari va tarbiyaviy g‘oyalari mujassam bo‘lgan folklor namunalari shaxs tafakkurini boyituvchi, tasavvur doirasini kengaytiruvchi va ijodiy faoliyatga undovchi muhim manba hisoblanadi. Xususan, ertaklar, dostonlar, maqollar, topishmoqlar, rivoyatlar va afsonalar insonning obrazli fikrlashi, sabab-oqibat aloqalarini anglash, muammoli vaziyatlarga turli nuqtayi nazardan yondashish qobiliyatlarini rivojlantirish imkonini beradi. Pedagogik nuqtayi nazardan milliy folklor vositalaridan foydalanish ta’lim mazmunini boyitish, talabalarni faol fikrlashga jalb etish va ularning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishga xizmat qiladi. Folklor asarlaridagi hayotiy tajriba, axloqiy mezonlar va ijtimoiy munosabatlar bo‘lajak pedagoglarda tarbiyaviy jarayonni tashkil etish uchun zarur bo‘lgan pedagogik kuzatuvchanlik, kommunikativ qobiliyat va ijodiy yondashuvni shakllantirishga yordam beradi. Psixologik jihatdan ijodiy tafakkur shaxsning yangi g‘oyalarni yaratish, mavjud bilimlarni qayta tashkil etish, noodatiy yechimlarni topish va muammolarga mustaqil yondashish …

Maqola ma’lumotlari
MualliflarALLANAZAROV, ALLAMBERGEN
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-08-16
Son7
Betlar207-214
TilO‘zbek
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.264
Indeksga qo‘shilgan2026-09-06

Kalit so‘zlar

future teacher, creative thinking, national folklore, oral folk traditions, pedagogical and psychological foundations, creative abilities, professional competence, cultural values, figurative thinking, pedagogical technologies, innovative education, creativity, будущий педагог, творческое мышление, национальный фольклор, устное народное творчество, педагогико-психологические основы, креативное мышление, профессиональная компетентность, духовные ценности, образное мышление, педагогические технологии, инновационное обучение, творчество

Iqtibos keltirish

APAALLANAZAROV, ALLAMBERGEN (2026). BO‘LAJAK PEDAGOGLARDA IJODIY TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHDA MILLIY FOLKLOR NAMUNALARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK ASOSLARI. Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 207-214. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.264
GOST (OAK)ALLANAZAROV, ALLAMBERGEN BO‘LAJAK PEDAGOGLARDA IJODIY TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHDA MILLIY FOLKLOR NAMUNALARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK ASOSLARI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 7. – B. 207-214. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.264.
MLAALLANAZAROV, ALLAMBERGEN. “BO‘LAJAK PEDAGOGLARDA IJODIY TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHDA MILLIY FOLKLOR NAMUNALARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK ASOSLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 207-214, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.264
ChicagoALLANAZAROV, ALLAMBERGEN. “BO‘LAJAK PEDAGOGLARDA IJODIY TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHDA MILLIY FOLKLOR NAMUNALARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK ASOSLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 207-214 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.264
HarvardALLANAZAROV, ALLAMBERGEN (2026) ‘BO‘LAJAK PEDAGOGLARDA IJODIY TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHDA MILLIY FOLKLOR NAMUNALARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK ASOSLARI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 207-214. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.264
BibTeX
@article{allanazarovallambergen2026,
  title = {BO‘LAJAK PEDAGOGLARDA IJODIY TAFAKKURNI RIVOJLANTIRISHDA MILLIY FOLKLOR NAMUNALARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK ASOSLARI},
  author = {ALLANAZAROV, ALLAMBERGEN},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {7},
  pages = {207-214},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.264},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.264}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

ALLANAZAROV, ALLAMBERGEN — boshqa maqolalari