Inklyuziv maktab sharoitida kichik maktab yoshidagi bolalarda ijtimoiy-perseptiv tajribani shakllantirish

Karimova , Zulfiya

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada inklyuziv ta’limning dolzarbligi yoritilib, ijtimoiy-perseptiv tajribaning mazmuni ochib beriladihamda uning tarkibiy qismlari ko‘rsatiladi. Kichik maktab yoshining ahamiyati asoslanib, ijtimoiy tajribaning ta’lim jarayonigata’siri bayon etiladi. Shuningdek, inklyuziv ta’limni samarali tashkil etishga ta’sir etuvchi pedagogik omillar ta’riflanadiva xulosa sifatida inklyuziyaning zarurligi ta’kidlanadi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarKarimova , Zulfiya
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2026-02-02
Jild4
Son2
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18617311

Kalit so‘zlar

shaxsning ijtimoiy tajribasi, ijtimoiy-perseptiv tajriba, ijtimoiy-perseptiv kompetentlik, kichik maktab yoshi, inklyuziv ta’lim, rivojlanishida cheklovlari bo‘lgan shaxslar

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar