Kirish . Ta’lim tizimida pedagogning professional qiyofasi faqat fan bo‘yicha bilim va metodik mahorat bilan belgilanmaydi. Zamonaviy pedagogdan kasbiy vazifani ijtimoiy mas’uliyat, etik me’yor, dalillarga tayangan qaror, hamkorlik, raqamli savodxonlik va uzluksiz o‘zini rivojlantirish bilan uyg‘unlashtira olish talab etiladi. Shu sababli “kasbiy madaniyat” tushunchasi an’anaviy tarzda kasb etikasi yoki xulq me’yorlari doirasida talqin qilinadigan tor kategoriya bo‘lib qolmay, pedagogning kasbiy faoliyatini mazmunan va qadriy jihatdan boshqaruvchi integrativ sifat sifatida qayta ko‘rib chiqilmoqda. Ta’limda istiqbolli izlanishlar - xalqaro ilmiy-metodik jurnal № 9/2026 ISSN: 3060-527X 2 O‘zbekiston sharoitida mazkur masala pedagogning huquqiy maqomi, kasbiy mas’uliyati, pedagogik etika, zamonaviy pedagogik texnologiyalardan foydalanish va malakani muntazam oshirish kabi talablar bilan bevosita bog‘lanadi. “Pedagogning maqomi to‘g‘risida”gi O‘RQ- 901-son Qonunda pedagog tegishli ma’lumot, kasbiy tayyorgarlik va ma’naviy-axloqiy fazilatlarga ega shaxs sifatida belgilangan, shuningdek pedagogik etika va kasbiy rivojlanishga doir normalar mustahkamlangan [3]. Biroq normativ hujjatdagi talablarni “kasbiy madaniyat”ning tayyor komponentlari sifatida qabul qilish ilmiy jihatdan to‘g‘ri emas; ular mazkur tushunchani milliy kontekstda talqin etish uchun me’yoriy asos vazifasini bajaradi. Adabiyotlar tahlili va metodologiya . Kasbiy madaniyat tushunchasining nazariy ildizlari professional bilim, kasbiy tafakkur, refleksiya va faoliyat madaniyati haqidagi ilmiy qarashlarda mujassam. L.Shulman pedagogik faoliyatda predmet bilimining o‘zi yetarli emasligini, uni o‘qitish mazmuni va o‘quvchi xususiyatlari bilan …
| Mualliflar | XOJAMOV, ILHOMJON |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashriyot | Бухоро давлат университети |
| ISSN | 3060-527X, 3030-380X |
| Nashr sanasi | 2026-10-04 |
| Son | 9 |
| Betlar | 221-225 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.67547/fanistiqbollari.2026.681 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-10-18 |
DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.681 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
professional culture, teacher, professionalism, values, professional competence, pedagogical ethics, reflection, digital competence, профессиональная культура, педагог, профессионализм, ценности, профессиональная компетентность, педагогическая этика, рефлексия, цифровая компетентность
| APA | XOJAMOV, ILHOMJON (2026). KASBIY MADANIYAT TUSHUNCHASINING ZAMONAVIY INTERPRETATSIYASI: GLOBAL VA MILLIY YONDASHUVLAR. Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 221-225. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.681 |
|---|---|
| GOST (OAK) | XOJAMOV, ILHOMJON KASBIY MADANIYAT TUSHUNCHASINING ZAMONAVIY INTERPRETATSIYASI: GLOBAL VA MILLIY YONDASHUVLAR // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 9. – B. 221-225. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.681. |
| MLA | XOJAMOV, ILHOMJON. “KASBIY MADANIYAT TUSHUNCHASINING ZAMONAVIY INTERPRETATSIYASI: GLOBAL VA MILLIY YONDASHUVLAR.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 221-225, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.681 |
| Chicago | XOJAMOV, ILHOMJON. “KASBIY MADANIYAT TUSHUNCHASINING ZAMONAVIY INTERPRETATSIYASI: GLOBAL VA MILLIY YONDASHUVLAR.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 221-225 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.681 |
| Harvard | XOJAMOV, ILHOMJON (2026) ‘KASBIY MADANIYAT TUSHUNCHASINING ZAMONAVIY INTERPRETATSIYASI: GLOBAL VA MILLIY YONDASHUVLAR’, Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 221-225. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.681 |
| BibTeX | @article{xojamovilhomjon2026,
title = {KASBIY MADANIYAT TUSHUNCHASINING ZAMONAVIY INTERPRETATSIYASI: GLOBAL VA MILLIY YONDASHUVLAR},
author = {XOJAMOV, ILHOMJON},
journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
year = {2026},
number = {9},
pages = {221-225},
doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.681},
url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.681}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Kirish. Bugungi ta’lim jarayonida o‘quvchining faqat tayyor bilimlarni o‘zlashtirishi emas, balki mavjud bilim va tajribalar asosida yangi g‘oyalarni ilgari surishi, muammolarga turli nuqtayi nazardan yondashishi va…
Kirish. Yosh avlodda mas’uliyat tuyg‘usini shakllantirish muammosi qadimdan pedagogika va psixologiyaning markaziy masalalaridan biri bo‘lib kelgan. Mas’uliyat shaxsning ijtimoiy etukligini belgilovchi, uning o‘z…
Kirish. Bugungi kunda raqamli ta’lim muhitining jadal rivojlanishi o‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash jarayonini takomillashtirish, ta’lim natijalarini muntazam monitoring qilish hamda individual ta’lim…
Kirish. Matnli masalalar boshlang'ich matematika kursining markaziy tarkibiy qismi bo'lib, ular orqali o'quvchi hayotiy vaziyatni matematik munosabatlar tiliga o'girishni - modellashtirishni o'rganadi. Asosiy…
Kirish. Bo‘lajak o‘qituvchining ta’limni individuallashtirishga tayyorligini baholash masalasi pedagogik ta’lim sifatini aniqlash bilan bevosita bog‘liq. Individuallashtirishni amalga oshirish uchun talabaga nazariy…
Kirish. XIX аsrning ikkinchi yаrmi XX аsrning bоshlаridа vаtаnimizdа оnа tili tа’limining jаdidchilik hаrаkаti bilаn bоg‘liq yаngi turdаgi о‘zbek mаktаblаri uchun dаrslik vа qо‘llаnmаlаr yаrаtish dаvri bоshlаndi…
Kirish. Ma’lumki, bolaning ijtimoiy muhitga moslashuvi, tengdoshlari va kattalar bilan munosabatga kirishishi, o‘z ehtiyoj va istaklarini ifodalashi hamda ta’lim jarayonida faol ishtirok etishi kommunikativ…
Kirish. Yangi O‘zbekiston ijtimoiy-pedagogik makonida amalga oshirilayotgan tub islohotlar va Uchinchi Renessans poydevorini barpo etish strategiyasi ta’lim va tarbiya jarayonlarini konseptual jihatdan yangilash…
Kirish. Bugungi raqamlashuv jarayoni ta’lim oluvchilarning mustaqil ta’lim faoliyatini tashkil etishga bo‘lgan yondashuvlarni qayta ko‘rib chiqishni taqozo etmoqda. Raqamli ta’lim muhiti o‘quvchiga elektron ta’lim…
Kirish. Oliy ta’limda mutaxassis tayyorlash sifati faqat kasbiy bilim va amaliy ko‘nikmalar bilan cheklanmaydi. Zamonaviy kasbiy faoliyat shaxsdan muloqot madaniyati, axloqiy mas’uliyat, estetik did, kasbiy muhitni…
Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Maqolada kompetentlikka asoslangan ta’lim sharoitida pedagogning kasbiy madaniyati kasbiy kompetentlikni qadriyatli, etik, kommunikativ va refleksiv jihatdan tartibga soluvchi integrativ omil sifatida tahlil qilinadi…
Kirish. Zamonaviy pedagogik ta’limda bo‘lajak o‘qituvchini faqat nazariy bilim va metodik ko‘nikmalar bilan qurollantirish yetarli emas. Pedagogik faoliyatning murakkabligi, ta’lim oluvchilar ehtiyojlarining…
Maqolada umumta’lim maktablarining yuqori sinf o‘quvchilari ingliz tilida muloqot qilishda duch keladigan sotsiolingvistik qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish texnologiyalari tahlil qilinadi. Sotsiolingvistik…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining 10–11-sinf o‘quvchilarida ingliz tilida yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda jarayonga yo‘naltirilgan yondashuvning nazariy asoslari va metodik tamoyillari tahlil…
Maqolada funksional savodxonlikning nazariy asoslari, uning pedagogik-psixologik mohiyati, tarkibiy qismlari hamda ta’lim jarayonida rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Funksional savodxonlik shaxsning…
Ushbu maqolada ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘rganishda yangi so‘zlarni vizual va verbal usullar orqali o‘zlashtirish samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda vizual materiallar (rasmlar, grafik tasvirlar va…
Ushbu maqolada mashina tarjimasi (MT) vositalarining Toshkent Kimyo xalqaro universitetida tahsil olayotgan o‘zbek-ingliz ikki tilli talabalarning ingliz tilidagi yozma ishlarida uchraydigan xatolarga ta’siri…
Maqolada 1892-yilda “Туркестанские ведомости” gazetasida chop etilgan Sattorxon Abdulg'afforovning “Qo'qon xonligining ruslar tomonidan istilo etilishidan oldingi ichki ahvoli haqida qisqacha ocherk” asarining…