Aqli zaif bolalarda kommunikativ ko‘nikmalarni shakllantirishning korreksion-pedagogik modeli

HAMRAQULOVA, DURDONA

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Kirish. Ma’lumki, bolaning ijtimoiy muhitga moslashuvi, tengdoshlari va kattalar bilan munosabatga kirishishi, o‘z ehtiyoj va istaklarini ifodalashi hamda ta’lim jarayonida faol ishtirok etishi kommunikativ ko‘nikmalarning shakllanganlik darajasi bilan bevosita bog‘liqdir. Ayniqsa, maktabgacha yosh davrida kommunikativ faoliyatning shakllanishi keyingi ta’lim bosqichlarida bolaning ijtimoiy va shaxsiy rivojlanishi uchun muhim zamin yaratadi. Ta’limda istiqbolli izlanishlar - xalqaro ilmiy-metodik jurnal № 9/2026 ISSN: 3060-527X 2 Aqli zaif bolalarda kommunikativ ko‘nikmalarning shakllanishi odatda nutqiy rivojlanishning o‘ziga xosligi, bilish jarayonlarining yetarli darajada rivojlanmaganligi, kommunikativ faollikning sustligi, muloqot vaziyatini anglash va unga mos harakat qilishdagi qiyinchiliklar bilan kechadi[4]. Shu sababli ular bilan olib boriladigan korreksion-pedagogik ish faqat nutqni rivojlantirishga emas, balki bolaning muloqotga kirishishi, suhbatdoshni tinglashi, savol berishi, javob qaytarishi, o‘z fikrini ifodalashi va kundalik ijtimoiy vaziyatlarda kommunikativ vositalardan foydalanishiga yo‘naltirilishi zarur. Mazkur zaruriyatdan kelib chiqqan holda ushbu tadqiqotimizni maqsadini “aqli zaif bolalarda kommunikativ ko‘nikmalarni shakllantirishga xizmat qiluvchi korreksion-pedagogik modelni takomillashtirish, uning tarkibiy qismlari va pedagogik shart-sharoitlarini asoslash hamda tajriba-sinov jarayonida samaradorligini aniqlash” deb belgilab oldik. Tadqiqotning obyekti sifatida aqli zaif bolalarda kommunikativ ko‘nikmalarni shakllantirish texnologiyalarini takomillashtirish jarayoni belgilandi. Mavzuning dolzarbligi. Aqli zaif bolalarda kommunikativ ko‘nikmalarni shakllantirish masalasi maxsus (korreksion) pedagogikaning muhim yo‘nalishlaridan biridir. Chunki kommunikativ faoliyat bolaning faqat nutqiy rivojlanishini emas, balki uning ijtimoiy tajribani egallashi, …

Maqola ma’lumotlari
MualliflarHAMRAQULOVA, DURDONA
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-10-04
Son9
Betlar232-236
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.683
Indeksga qo‘shilgan2026-10-18

DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.683 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Kalit so‘zlar

communicative skills, correctional-pedagogical model, communicative activity, special pedagogy, speech development, dialogic speech, non-verbal communication, pedagogical conditions, correctional-developmental activities, коммуникативные навыки, коррекционно-педагогическая модель, коммуникативная деятельность, специальная педагогика, речевое развитие, диалогическая речь, невербальная коммуникация, педагогические условия, коррекционно- развивающие занятия

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAHAMRAQULOVA, DURDONA (2026). AQLI ZAIF BOLALARDA KOMMUNIKATIV KO‘NIKMALARNI SHAKLLANTIRISHNING KORREKSION-PEDAGOGIK MODELI. Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 232-236. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.683
GOST (OAK)HAMRAQULOVA, DURDONA AQLI ZAIF BOLALARDA KOMMUNIKATIV KO‘NIKMALARNI SHAKLLANTIRISHNING KORREKSION-PEDAGOGIK MODELI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 9. – B. 232-236. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.683.
MLAHAMRAQULOVA, DURDONA. “AQLI ZAIF BOLALARDA KOMMUNIKATIV KO‘NIKMALARNI SHAKLLANTIRISHNING KORREKSION-PEDAGOGIK MODELI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 232-236, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.683
ChicagoHAMRAQULOVA, DURDONA. “AQLI ZAIF BOLALARDA KOMMUNIKATIV KO‘NIKMALARNI SHAKLLANTIRISHNING KORREKSION-PEDAGOGIK MODELI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 232-236 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.683
HarvardHAMRAQULOVA, DURDONA (2026) ‘AQLI ZAIF BOLALARDA KOMMUNIKATIV KO‘NIKMALARNI SHAKLLANTIRISHNING KORREKSION-PEDAGOGIK MODELI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 232-236. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.683
BibTeX
@article{hamraqulovadurdona2026,
  title = {AQLI ZAIF BOLALARDA KOMMUNIKATIV KO‘NIKMALARNI SHAKLLANTIRISHNING KORREKSION-PEDAGOGIK MODELI},
  author = {HAMRAQULOVA, DURDONA},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {9},
  pages = {232-236},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.683},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.683}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

HAMRAQULOVA, DURDONA — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari