Kirish. Oliy ta’limda mutaxassis tayyorlash sifati faqat kasbiy bilim va amaliy ko‘nikmalar bilan cheklanmaydi. Zamonaviy kasbiy faoliyat shaxsdan muloqot madaniyati, axloqiy mas’uliyat, estetik did, kasbiy muhitni uyg‘un tashkil eta olish va ijtimoiy qadriyatlarga ongli munosabatni ham talab qiladi. O‘zbekistonning 2022–2026-yillarga mo‘ljallangan taraqqiyot strategiyasida ta’lim sifatini oshirish, inson kapitalini rivojlantirish va yoshlarning ma’naviy-intellektual salohiyatini yuksaltirish ustuvor vazifa sifatida belgilangan [1]. Oliy ta’lim Ta’limda istiqbolli izlanishlar - xalqaro ilmiy-metodik jurnal № 9/2026 ISSN: 3060-527X 2 tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasida esa talaba shaxsini mustaqil fikrlash, ijodkorlik va zamonaviy kompetensiyalar asosida rivojlantirish zarurligi ta’kidlangan [2]. Mazkur vazifalar kasbiy tayyorgarlikning ma’naviy va estetik tarkibini pedagogik jihatdan qayta ko‘rib chiqishni taqozo etadi. Ushbu maqolada “kasbiy-ma’naviy nafosat” tushunchasi talabaning kasbiy qadriyatlarni estetik mezonlar bilan uyg‘un idrok etishi, faoliyat va muloqotda go‘zallik, tartib, mas’uliyat, hurmat hamda ijodkorlikni namoyon eta olishi bilan tavsiflanadigan integrativ shaxsiy sifat sifatida talqin qilinadi. Bunday sifat tasodifiy tarbiyaviy tadbirlar natijasida emas, balki maqsad, mazmun, metod, vosita va baholash mezonlari o‘zaro bog‘langan uzluksiz pedagogik jarayonda shakllanadi. Shu sababli masalaning markazida alohida metodlarning sanab o‘tilishi emas, balki qaysi texnologiya qanday pedagogik vazifani bajarishi va ular qaysi tartibda integratsiyalanishi masalasi turadi. Xalqaro ta’lim siyosatida ham madaniyat va san’atni ta’lim mazmuniga integratsiya qilish shaxsning yaxlit rivojlanishi bilan bog‘lanmoqda. …
| Mualliflar | XALILOV, RAUFJON |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashriyot | Бухоро давлат университети |
| ISSN | 3060-527X, 3030-380X |
| Nashr sanasi | 2026-10-04 |
| Son | 9 |
| Betlar | 253-258 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.67547/fanistiqbollari.2026.687 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-10-18 |
DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.687 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
professional and spiritual aesthetics, pedagogical technology, interactive method, project-based learning, art pedagogy, digital education, aesthetic taste, reflection, professional values, education, профессионально-духовная эстетика, педагогическая технология, интерактивный метод, проектная технология, арт-педагогика, цифровое образование, эстетический вкус, рефлексия, профессиональные ценности, воспитание
| APA | XALILOV, RAUFJON (2026). TALABA-YOSHLARDA KASBIY-MA’NAVIY NAFOSATNI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARI VA VOSITALARI. Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 253-258. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.687 |
|---|---|
| GOST (OAK) | XALILOV, RAUFJON TALABA-YOSHLARDA KASBIY-MA’NAVIY NAFOSATNI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARI VA VOSITALARI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 9. – B. 253-258. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.687. |
| MLA | XALILOV, RAUFJON. “TALABA-YOSHLARDA KASBIY-MA’NAVIY NAFOSATNI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARI VA VOSITALARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 253-258, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.687 |
| Chicago | XALILOV, RAUFJON. “TALABA-YOSHLARDA KASBIY-MA’NAVIY NAFOSATNI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARI VA VOSITALARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 253-258 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.687 |
| Harvard | XALILOV, RAUFJON (2026) ‘TALABA-YOSHLARDA KASBIY-MA’NAVIY NAFOSATNI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARI VA VOSITALARI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 253-258. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.687 |
| BibTeX | @article{xalilovraufjon2026,
title = {TALABA-YOSHLARDA KASBIY-MA’NAVIY NAFOSATNI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARI VA VOSITALARI},
author = {XALILOV, RAUFJON},
journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
year = {2026},
number = {9},
pages = {253-258},
doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.687},
url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.687}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Kirish . Ta’lim tizimida pedagogning professional qiyofasi faqat fan bo‘yicha bilim va metodik mahorat bilan belgilanmaydi. Zamonaviy pedagogdan kasbiy vazifani ijtimoiy mas’uliyat, etik me’yor, dalillarga tayangan…
Kirish. XIX аsrning ikkinchi yаrmi XX аsrning bоshlаridа vаtаnimizdа оnа tili tа’limining jаdidchilik hаrаkаti bilаn bоg‘liq yаngi turdаgi о‘zbek mаktаblаri uchun dаrslik vа qо‘llаnmаlаr yаrаtish dаvri bоshlаndi…
Kirish. Ma’lumki, bolaning ijtimoiy muhitga moslashuvi, tengdoshlari va kattalar bilan munosabatga kirishishi, o‘z ehtiyoj va istaklarini ifodalashi hamda ta’lim jarayonida faol ishtirok etishi kommunikativ…
Kirish. Yangi O‘zbekiston ijtimoiy-pedagogik makonida amalga oshirilayotgan tub islohotlar va Uchinchi Renessans poydevorini barpo etish strategiyasi ta’lim va tarbiya jarayonlarini konseptual jihatdan yangilash…
Kirish. Bugungi raqamlashuv jarayoni ta’lim oluvchilarning mustaqil ta’lim faoliyatini tashkil etishga bo‘lgan yondashuvlarni qayta ko‘rib chiqishni taqozo etmoqda. Raqamli ta’lim muhiti o‘quvchiga elektron ta’lim…
Kirish. Bugungi kunda ta’lim sifatini oshirish, o‘quvchilarning bilim darajasini muntazam monitoring qilish va ta’lim natijalarini individual xususiyatlar asosida baholash umumiy o‘rta ta’lim tizimini rivojlantirishning…
Kirish. Pedagogik ta’limda yangi kompetensiyani shakllantirish samaradorligi uning mazmuni, o‘qitish usullari, amaliy vaziyatlar, baholash mezonlari va refleksiya mexanizmlari yagona tizimga keltirilganda oshadi…
Kirish. Zamonaviy pedagogik ta’limda bo‘lajak o‘qituvchini faqat nazariy bilim va metodik ko‘nikmalar bilan qurollantirish yetarli emas. Pedagogik faoliyatning murakkabligi, ta’lim oluvchilar ehtiyojlarining…
Kirish. Ta’lim tizimini modernizatsiya qilish va uni xalqaro talablar darajasiga yetkazish jarayonida yosh avlodning ma’naviy-axloqiy kamolotiga qaratilayotgan e’tibor yangi bosqichga ko‘tarildi. Pedagogik oliy ta’lim…
Kirish (introduction).Bugungi oliy ta’lim tizimida talabalarning faqat kasbiy va intelle. ktual bilimlarini rivojlantirish bilan cheklanib qolmasdan, ularning ma’naviy-axloqiy fazilatlarini shakllantirish ham muhim…
Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
This article covers the socio-pedagogical necessity and theoretical foundations of educating student youth as professionally and spiritually aesthetic individuals in the conditions of New Uzbekistan. The author analyses…
Maqolada umumta’lim maktablarining yuqori sinf o‘quvchilari ingliz tilida muloqot qilishda duch keladigan sotsiolingvistik qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish texnologiyalari tahlil qilinadi. Sotsiolingvistik…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining 10–11-sinf o‘quvchilarida ingliz tilida yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda jarayonga yo‘naltirilgan yondashuvning nazariy asoslari va metodik tamoyillari tahlil…
Maqolada funksional savodxonlikning nazariy asoslari, uning pedagogik-psixologik mohiyati, tarkibiy qismlari hamda ta’lim jarayonida rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Funksional savodxonlik shaxsning…
Ushbu maqolada ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘rganishda yangi so‘zlarni vizual va verbal usullar orqali o‘zlashtirish samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda vizual materiallar (rasmlar, grafik tasvirlar va…
Ushbu maqolada mashina tarjimasi (MT) vositalarining Toshkent Kimyo xalqaro universitetida tahsil olayotgan o‘zbek-ingliz ikki tilli talabalarning ingliz tilidagi yozma ishlarida uchraydigan xatolarga ta’siri…
Maqolada 1892-yilda “Туркестанские ведомости” gazetasida chop etilgan Sattorxon Abdulg'afforovning “Qo'qon xonligining ruslar tomonidan istilo etilishidan oldingi ichki ahvoli haqida qisqacha ocherk” asarining…