Jadidlar oilaviy pedagogikasini zamonaviy ta’lim va tarbiya jarayoniga transformatsiya qilishning nazariy modellari

FARMONOV, DOSTON

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Kirish. Yangi O‘zbekiston ijtimoiy-pedagogik makonida amalga oshirilayotgan tub islohotlar va Uchinchi Renessans poydevorini barpo etish strategiyasi ta’lim va tarbiya jarayonlarini konseptual jihatdan yangilash, ularning milliy va umuminsoniy poydevorini mustahkamlashni talab etadi. Bugungi raqamli jamiyat va globallashuv davrida yosh avlod tarbiyasi faqatgina an’anaviy darsliklar yoki mavjud metodik ko‘rsatmalar doirasi bilan cheklanib qolishi kutilgan samarani bermayapti. Virtual olamning cheksizligi, axborot oqimining shiddati va yoshlar ongiga manipulyativ ta’sirlarning kuchayishi sharoitida bizga o‘zining tarixiy hayotiyligini isbotlagan, ammo bugungi kun talablariga mos kela oladigan innovatsion pedagogik modellar zarur. Bunday strategik model va tizimlarning poydevorini yaratishda XIX asr oxiri va XX asr boshlarida Turkiston zaminida milliy uyg‘onish harakatini boshlab bergan jadid mutafakkirlarining pedagogik tajribasi eng mukammal manba bo‘lib xizmat qiladi. Jadid ma’rifatparvarlari millatni jaholat va mustamlaka botqog‘idan olib chiqishning eng birinchi va asosiy omili sifatida aynan oilani isloh qilish hamda yangi usul maktablarini yaratishni ko‘rgan edilar. Ularning pedagogik faoliyati shunchaki nazariy g‘oyalar majmuasi emas, balki o‘z davrining ijtimoiy ehtiyojlaridan kelib chiqqan holda amaliyotga joriy etilgan yaxlit va tizimli tajriba edi. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyev ta’kidlaganidek: “Jadid bobolarimizning ma’rifatparvarlik g‘oyalari, ularning ta’lim va tarbiya tizimini yangilash borasidagi intilishlari bugungi Yangi O‘zbekiston taraqqiyot strategiyasi bilan to‘liq hamohangdir. Biz ushbu merosni shunchaki o‘rganib qolmasdan, uni bugungi kunimizga mantiqiy …

Maqola ma’lumotlari
MualliflarFARMONOV, DOSTON
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-10-04
Son9
Betlar237-241
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.684
Indeksga qo‘shilgan2026-10-18

DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.684 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Kalit so‘zlar

jadid pedagogy, theoretical model, transformation, pedagogical cluster, systematic approach, Abdurauf Fitrat, Abdulla Avloniy, family environment, moral and ethical upbringing, innovative modeling, New Uzbekistan, джадидская педагогика, теоретическая модель, трансформация, педагогический кластер, системный подход, Абдурауф Фитрат, Абдулла Авлони, семейная среда, духовно-нравственное воспитание, инновационное моделирование, Новый Узбекистан

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAFARMONOV, DOSTON (2026). JADIDLAR OILAVIY PEDAGOGIKASINI ZAMONAVIY TA’LIM VA TARBIYA JARAYONIGA TRANSFORMATSIYA QILISHNING NAZARIY MODELLARI. Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 237-241. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.684
GOST (OAK)FARMONOV, DOSTON JADIDLAR OILAVIY PEDAGOGIKASINI ZAMONAVIY TA’LIM VA TARBIYA JARAYONIGA TRANSFORMATSIYA QILISHNING NAZARIY MODELLARI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 9. – B. 237-241. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.684.
MLAFARMONOV, DOSTON. “JADIDLAR OILAVIY PEDAGOGIKASINI ZAMONAVIY TA’LIM VA TARBIYA JARAYONIGA TRANSFORMATSIYA QILISHNING NAZARIY MODELLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 237-241, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.684
ChicagoFARMONOV, DOSTON. “JADIDLAR OILAVIY PEDAGOGIKASINI ZAMONAVIY TA’LIM VA TARBIYA JARAYONIGA TRANSFORMATSIYA QILISHNING NAZARIY MODELLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 237-241 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.684
HarvardFARMONOV, DOSTON (2026) ‘JADIDLAR OILAVIY PEDAGOGIKASINI ZAMONAVIY TA’LIM VA TARBIYA JARAYONIGA TRANSFORMATSIYA QILISHNING NAZARIY MODELLARI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 237-241. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.684
BibTeX
@article{farmonovdoston2026,
  title = {JADIDLAR OILAVIY PEDAGOGIKASINI ZAMONAVIY TA’LIM VA TARBIYA JARAYONIGA TRANSFORMATSIYA QILISHNING NAZARIY MODELLARI},
  author = {FARMONOV, DOSTON},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {9},
  pages = {237-241},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.684},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.684}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

FARMONOV, DOSTON — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari