Aqli zaif bolalarda kommunikativ könikmalarni şakllantirişning korreksion-pedagogik modeli

HAMRAQULOVA, DURDONA

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada aqli zaif bolalarda kommunikativ könikmalarni şakllantirişning korreksion-pedagogik modelining maqsadli, amaliy-rivojlantiruvçi va natijalarni baholovçi bosqiçlari, ularning mazmuni, pedagogik şart-şaroitlari, şakl, metod va vositalari yoritilgan. Şuningdek, davlat köp tarmoqli maktabgaça ta’lim taşkilotlarida aqliy rivojlanişida muammolari bölgan 5 - 6 yoşli bolalarda kommunikativ faoliyatning verbal, noverbal va ijtimoiy jihatlarini rivojlantirişga doir masalalar aks ettirilgan.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarHAMRAQULOVA, DURDONA
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-09-21
Son9
Betlar232-236
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.683
Indeksga qo‘shilgan2026-10-23

DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.683 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Kalit so‘zlar

kommunikativ könikmalar, korreksion-pedagogik model, kommunikativ faoliyat, maxsus pedagogika, nutqiy rivojlaniş, dialogik nutq, noverbal muloqot, pedagogik şart-şaroitlar, korreksion-rivojlantiruvçi maşğulotlar, communicative skills, correctional-pedagogical model, communicative activity, special pedagogy, speech development, dialogic speech, non-verbal communication, pedagogical conditions, correctional-developmental activities, коммуникативные навыки, коррекционно-педагогическая модель, коммуникативная деятельность, специальная педагогика, речевое развитие, диалогическая речь, невербальная коммуникация, педагогические условия, коррекционно- развивающие занятия

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAHAMRAQULOVA, DURDONA (2026). AQLI ZAIF BOLALARDA KOMMUNIKATIV KÖNIKMALARNI ŞAKLLANTIRIŞNING KORREKSION-PEDAGOGIK MODELI. Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 232-236. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.683
GOST (OAK)HAMRAQULOVA, DURDONA AQLI ZAIF BOLALARDA KOMMUNIKATIV KÖNIKMALARNI ŞAKLLANTIRIŞNING KORREKSION-PEDAGOGIK MODELI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 9. – B. 232-236. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.683.
MLAHAMRAQULOVA, DURDONA. “AQLI ZAIF BOLALARDA KOMMUNIKATIV KÖNIKMALARNI ŞAKLLANTIRIŞNING KORREKSION-PEDAGOGIK MODELI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 232-236, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.683
ChicagoHAMRAQULOVA, DURDONA. “AQLI ZAIF BOLALARDA KOMMUNIKATIV KÖNIKMALARNI ŞAKLLANTIRIŞNING KORREKSION-PEDAGOGIK MODELI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 232-236 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.683
HarvardHAMRAQULOVA, DURDONA (2026) ‘AQLI ZAIF BOLALARDA KOMMUNIKATIV KÖNIKMALARNI ŞAKLLANTIRIŞNING KORREKSION-PEDAGOGIK MODELI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 232-236. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.683
BibTeX
@article{hamraqulovadurdona2026,
  title = {AQLI ZAIF BOLALARDA KOMMUNIKATIV KÖNIKMALARNI ŞAKLLANTIRIŞNING KORREKSION-PEDAGOGIK MODELI},
  author = {HAMRAQULOVA, DURDONA},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {9},
  pages = {232-236},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.683},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.683}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

HAMRAQULOVA, DURDONA — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari