Elektron portfolio tizimi asosida o‘quvchilarning umumta’lim fanlaridan bilim darajasini sun’iy intelekt asosida baholash metodikasi

MARDONOVA, MUXABBAT

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Kirish. Bugungi kunda raqamli ta’lim muhitining jadal rivojlanishi o‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash jarayonini takomillashtirish, ta’lim natijalarini muntazam monitoring qilish hamda individual ta’lim ehtiyojlarini aniqlashning yangi metodik imkoniyatlarini yaratmoqda. An’anaviy baholash vositalari, xususan, nazorat ishlari, testlar va yakuniy imtihonlar o‘quvchining muayyan vaqtdagi bilim holatini aniqlashga imkon bersa-da, uning rivojlanish dinamikasi, mustaqil faoliyati, amaliy topshiriqlari va individual ta’lim trayektoriyasini kompleks aks ettirishda cheklangan imkoniyatlarga ega. Shu nuqtayi nazardan, elektron portfolio o‘quvchining ta’lim jarayonidagi faoliyatini tizimli ravishda jamlash, saqlash, tahlil qilish va rivojlanish dinamikasini kuzatish imkonini beruvchi raqamli vosita sifatida alohida ahamiyat kasb etadi. Tadqiqotlarda elektron portfoliolar o‘quv faoliyati mahsulotlarini autentik dalil sifatida baholash, refleksiya, o‘z-o‘zini baholash va individual rivojlanishni kuzatish imkoniyatlarini kengaytirishi qayd etilgan [4]. Elektron portfolioning mazmuni faqat yakuniy natijalarni emas, balki o‘quvchining test natijalari, mustaqil ishlari, amaliy topshiriqlari, loyihalari, ijodiy ishlari, o‘z-o‘zini baholash natijalari va pedagogik fikr-mulohazalarini ham qamrab olishi mumkin. Shu sababli u o‘quvchining bilim darajasini dinamik va kompleks baholash uchun muhim axborot manbasiga aylanadi. Sun’iy intellekt texnologiyalarining ta’limga joriy etilishi esa elektron portfolio ma’lumotlarini katta hajmda qayta ishlash, o‘zlashtirishdagi bo‘shliqlarni aniqlash, rivojlanish tendensiyalarini belgilash va individual tavsiyalar shakllantirish imkoniyatlarini kengaytirmoqda. AI asosidagi baholash bo‘yicha tizimli tadqiqotlarda uning ayniqsa formativ baholash, avtomatlashtirilgan baholash va fikr-mulohaza berish jarayonlarida qo‘llanilayotgani …

Maqola ma’lumotlari
MualliflarMARDONOVA, MUXABBAT
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-10-04
Son9
Betlar199-205
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.678
Indeksga qo‘shilgan2026-10-18

DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.678 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Kalit so‘zlar

electronic portfolio, artificial intelligence, knowledge level, assessment methodology, diagnostics, learning analytics, individual learning trajectory, электронное портфолио, искусственный интеллект, уровень знаний, методика оценивания, диагностика, образовательная аналитика, индивидуальная образовательная траектория

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAMARDONOVA, MUXABBAT (2026). ELEKTRON PORTFOLIO TIZIMI ASOSIDA O‘QUVCHILARNING UMUMTA’LIM FANLARIDAN BILIM DARAJASINI SUN’IY INTELEKT ASOSIDA BAHOLASH METODIKASI. Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 199-205. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.678
GOST (OAK)MARDONOVA, MUXABBAT ELEKTRON PORTFOLIO TIZIMI ASOSIDA O‘QUVCHILARNING UMUMTA’LIM FANLARIDAN BILIM DARAJASINI SUN’IY INTELEKT ASOSIDA BAHOLASH METODIKASI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 9. – B. 199-205. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.678.
MLAMARDONOVA, MUXABBAT. “ELEKTRON PORTFOLIO TIZIMI ASOSIDA O‘QUVCHILARNING UMUMTA’LIM FANLARIDAN BILIM DARAJASINI SUN’IY INTELEKT ASOSIDA BAHOLASH METODIKASI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 199-205, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.678
ChicagoMARDONOVA, MUXABBAT. “ELEKTRON PORTFOLIO TIZIMI ASOSIDA O‘QUVCHILARNING UMUMTA’LIM FANLARIDAN BILIM DARAJASINI SUN’IY INTELEKT ASOSIDA BAHOLASH METODIKASI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 199-205 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.678
HarvardMARDONOVA, MUXABBAT (2026) ‘ELEKTRON PORTFOLIO TIZIMI ASOSIDA O‘QUVCHILARNING UMUMTA’LIM FANLARIDAN BILIM DARAJASINI SUN’IY INTELEKT ASOSIDA BAHOLASH METODIKASI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 199-205. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.678
BibTeX
@article{mardonovamuxabbat2026,
  title = {ELEKTRON PORTFOLIO TIZIMI ASOSIDA O‘QUVCHILARNING UMUMTA’LIM FANLARIDAN BILIM DARAJASINI SUN’IY INTELEKT ASOSIDA BAHOLASH METODIKASI},
  author = {MARDONOVA, MUXABBAT},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {9},
  pages = {199-205},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.678},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.678}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

MARDONOVA, MUXABBAT — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari