Arxitektura yo‘nalishi talabalarining ingliz tilida kasbiy og‘zaki nutqini rivojlantirishda o‘yinli-kommunikativ vaziyatlardan foydalanish

Axmadaliyeva , Dildora

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada arxitektura yo‘nalishi talabalarining ingliz tilida kasbiy og‘zaki nutqini rivojlantirishdao‘yinli-kommunikativ vaziyatlardan foydalanishning metodik imkoniyatlari yoritiladi. Arxitektura ta’limida nutqiy faoliyatloyiha g‘oyasini tushuntirish, grafik materialni sharhlash, mijoz bilan muzokara olib borish va kasbiy qarorni asoslashbilan bog‘liqligi ko‘rsatib beriladi. O‘yin topshiriqlarini ESP mazmuni hamda CEFR kommunikativ talablariga moslashtirishtamoyillari tavsiflanadi. Muallif tomonidan o‘yinli faoliyat axborot olish, nutqiy harakatni rivojlantirish, nazorat varefleksiya bilan bog‘liq izchil jarayon sifatida talqin qilinadi. Tadqiqotda arxitektura sohasiga xos terminologiya va vizualmateriallarning og‘zaki muloqot uchun tayanch vazifasi asoslanadi. Tajriba va nazorat guruhlarida olingan natijalar qiyosiyhamda matematik-statistik jihatdan tahlil qilinadi. Natijalar kasbiy vaziyatga mos o‘yin topshiriqlari talabalarning ravonligi,kasbiy mazmunni ifodalashi va guruhli muloqotdagi faolligiga ijobiy ta’sir ko‘rsatishini tasdiqlaydi. Maqolada o‘yin texnologiyasinidarsga alohida ko‘ngilochar element sifatida emas, kasbiy og‘zaki nutqni maqsadli rivojlantiruvchi metodikvosita sifatida qo‘llash taklif etiladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAxmadaliyeva , Dildora
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2026-09-11
Jild4
Son9
Betlar253-256
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.22810217
Indeksga qo‘shilgan2026-09-18

DOI: 10.5281/zenodo.22810217 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

o‘yin texnologiyasi, og‘zaki nutq kompetensiyasi, arxitektura ta’limi, ESP, CEFR, kasbiy muloqot, interaktiv topshiriq, refleksiya.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAAxmadaliyeva , Dildora (2026). ARXITEKTURA YO‘NALISHI TALABALARINING INGLIZ TILIDA KASBIY OG‘ZAKI NUTQINI RIVOJLANTIRISHDA O‘YINLI-KOMMUNIKATIV VAZIYATLARDAN FOYDALANISH. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 253-256. https://doi.org/10.5281/zenodo.22810217
GOST (OAK)Axmadaliyeva , Dildora ARXITEKTURA YO‘NALISHI TALABALARINING INGLIZ TILIDA KASBIY OG‘ZAKI NUTQINI RIVOJLANTIRISHDA O‘YINLI-KOMMUNIKATIV VAZIYATLARDAN FOYDALANISH // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 9. – B. 253-256. – DOI: 10.5281/zenodo.22810217.
MLAAxmadaliyeva , Dildora. “ARXITEKTURA YO‘NALISHI TALABALARINING INGLIZ TILIDA KASBIY OG‘ZAKI NUTQINI RIVOJLANTIRISHDA O‘YINLI-KOMMUNIKATIV VAZIYATLARDAN FOYDALANISH.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 253-256, 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.22810217
ChicagoAxmadaliyeva , Dildora. “ARXITEKTURA YO‘NALISHI TALABALARINING INGLIZ TILIDA KASBIY OG‘ZAKI NUTQINI RIVOJLANTIRISHDA O‘YINLI-KOMMUNIKATIV VAZIYATLARDAN FOYDALANISH.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 253-256 (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.22810217
HarvardAxmadaliyeva , Dildora (2026) ‘ARXITEKTURA YO‘NALISHI TALABALARINING INGLIZ TILIDA KASBIY OG‘ZAKI NUTQINI RIVOJLANTIRISHDA O‘YINLI-KOMMUNIKATIV VAZIYATLARDAN FOYDALANISH’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(9), 253-256. https://doi.org/10.5281/zenodo.22810217
BibTeX
@article{axmadaliyevadildora2026,
  title = {ARXITEKTURA YO‘NALISHI TALABALARINING INGLIZ TILIDA KASBIY OG‘ZAKI NUTQINI RIVOJLANTIRISHDA O‘YINLI-KOMMUNIKATIV VAZIYATLARDAN FOYDALANISH},
  author = {Axmadaliyeva , Dildora},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {9},
  pages = {253-256},
  doi = {10.5281/zenodo.22810217},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.22810217}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Axmadaliyeva , Dildora — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari