Jismoniy tarbiya jarayonini individuallashtirishda raqamli monitoring texnologiyalaridan foydalanishning ilmiy-pedagogik asoslari

Axmedova , Sarvinoz

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada zamonaviy jismoniy tarbiya ta’limi sharoitida o‘quvchi va talabalarning individual jismoniyimkoniyatlarini hisobga olish, jismoniy tayyorgarlik ko‘rsatkichlarini muntazam nazorat qilish hamda ta’lim jarayoniniraqamli monitoring natijalari asosida korreksiyalash masalalari yoritilgan. Raqamli monitoring texnologiyalariningjismoniy yuklamani individuallashtirish, jismoniy faollikni baholash va pedagogik qarorlarni ma’lumotlar asosida qabulqilishdagi imkoniyatlari tahlil qilingan. Tadqiqotda “monitoring - tahlil - individuallashtirish - korreksiya - qayta monitoring”tamoyiliga asoslangan pedagogik model taklif etilgan. Raqamli monitoringni jismoniy tarbiya jarayoniga integratsiya qilishta’lim samaradorligini oshirish va individual rivojlanish dinamikasini kuzatish imkonini berishi asoslangan

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAxmedova , Sarvinoz
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2026-09-05
Jild4
Son8
Betlar277-281
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.22258604
Indeksga qo‘shilgan2026-09-19

Kalit so‘zlar

jismoniy tarbiya, raqamli monitoring, raqamli texnologiyalar, individuallashtirish, jismoniy tayyorgarlik, jismoniy faollik, pedagogik nazorat, individual yondashuv

Ilmiy soha

Iqtibos keltirish

APAAxmedova , Sarvinoz (2026). Jismoniy tarbiya jarayonini individuallashtirishda raqamli monitoring texnologiyalaridan foydalanishning ilmiy-pedagogik asoslari. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(8), 277-281. https://doi.org/10.5281/zenodo.22258604
GOST (OAK)Axmedova , Sarvinoz Jismoniy tarbiya jarayonini individuallashtirishda raqamli monitoring texnologiyalaridan foydalanishning ilmiy-pedagogik asoslari // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 8. – B. 277-281. – DOI: 10.5281/zenodo.22258604.
MLAAxmedova , Sarvinoz. “Jismoniy tarbiya jarayonini individuallashtirishda raqamli monitoring texnologiyalaridan foydalanishning ilmiy-pedagogik asoslari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(8), 277-281, 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.22258604
ChicagoAxmedova , Sarvinoz. “Jismoniy tarbiya jarayonini individuallashtirishda raqamli monitoring texnologiyalaridan foydalanishning ilmiy-pedagogik asoslari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(8), 277-281 (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.22258604
HarvardAxmedova , Sarvinoz (2026) ‘Jismoniy tarbiya jarayonini individuallashtirishda raqamli monitoring texnologiyalaridan foydalanishning ilmiy-pedagogik asoslari’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(8), 277-281. https://doi.org/10.5281/zenodo.22258604
BibTeX
@article{axmedovasarvinoz2026,
  title = {Jismoniy tarbiya jarayonini individuallashtirishda raqamli monitoring texnologiyalaridan foydalanishning ilmiy-pedagogik asoslari},
  author = {Axmedova , Sarvinoz},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {8},
  pages = {277-281},
  doi = {10.5281/zenodo.22258604},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.22258604}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Axmedova , Sarvinoz — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari