TALABALARNING INGLIZ TILIDA NUTQIY KOMPETENSIYASINI O‘YIN TEXNOLOGIYALARI ASOSIDA RIVOJLANTIRISH METODIKASI

Axmadaliyeva, Dildora

FarDU ilmiy xabarlari · 2024-yil

Annotatsiya

<p><em>Mazkur maqola talabalarning ingliz tilida nutqiy kompetensiyasini rivojlantirishda o‘yin texnologiyalari asosida o‘qitish metodikasini o‘rganishga bag‘ishlangan. Bugungi globallashgan dunyoda ingliz tilini mukammal egallash muhim vazifa hisoblanadi. An’anaviy ta’lim usullari bu ehtiyojlarni qondirishda yetarli emasligi bois, yangi pedagogik yondashuvlarga ehtiyoj ortmoqda. Ushbu maqolada o‘yin texnologiyalari asosida talabalarni qiziqarli va motivatsion muhitda ingliz tilini o‘rganishga qanday yordam berishi tahlil qilingan. O‘yin asosidagi o‘qitish talabalarni nutqiy ko‘nikmalarini haqiqiy vaziyatlarda sinashga undab, tilni amaliyotda qo‘llashga rag‘batlantiradi. Maqolada o‘yin texnologiyalarini ta’limga integratsiyalash strategiyalari, ularning o‘quv jarayoniga ta’siri va o‘qitish samaradorligini oshirish muhokama qilingan. Nazariy va amaliy misollar orqali o‘yin asosidagi ta’limning ingliz tili o‘rganishda qanday o‘zgarishlar kiritishi va talabalarga zarur ko‘nikmalarni rivojlantirishda qanday yordam berishi ko‘rsatib o‘tilgan.</em></p>

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAxmadaliyeva, Dildora
JurnalFarDU ilmiy xabarlari
Nashr sanasi2024-09-12
Jild30
Son3
TilO‘zbek

Kalit so‘zlar

Ingliz tili, nutqiy kompetensiya, o‘yin texnologiyalari, o‘yin asosidagi ta’lim metodikasi, til o‘rganish, interaktiv ta’lim, pedagogik yondashuvlar, o‘quv motivatsiyasi, raqamli ta’lim, innovatsion pedagogika, talaba faolligi, simulyatsiya, rol o‘ynash, raqamli hikoya yaratish., English language, speech competence, game technologies, game teaching methods, language learning, interactive learning, pedagogical approaches, educational motivation, digital education, innovative pedagogy, student activities, simulation, role-playing game, creating a digital story.

Ilmiy soha

FarDU ilmiy xabarlari jurnalidan boshqa maqolalar

FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar