Ingliz tili darslarida gamifikatsiyani qoʻllash

Axmadalieva, Dildora

FarDU ilmiy xabarlari · 2023-yil

Annotatsiya

Bugungi kunda maktablar oʻquvchilarning motivatsiyasi va faolligi nuqtai nazaridan jiddiy muammolarga duch kelmoqda. Taʼlimda oʻyin elementlaridan foydalanishning asosiy maqsadlaridan biri tashqi omillar taʼsirida oʻrganish uchun motivatsiya darajasini oshirishdir. Taʼkidlanishicha, taʼlimda oʻyinlashtirishdan foydalanish oʻquvchilarda oʻyinga xos elementlar yordamida taʼlim maqsadlariga erishishga qiziqishni shakllantirish orqali ularning oʻquv motivatsiyasini oshiradi. Maqolada oʻquv faoliyatida oʻyinlashtirishni qoʻllash darajalari, taʼlim sifatini oshirishga hissa qoʻshadigan taʼlim jarayonida oʻyinlashtirishning afzalliklari yoritilgan. Pedagogik amaliyotda taʼlim ehtiyojiga qarab oʻyinlashtirishning kerakli darajasini tanlash mumkin.Gamifikatsiya yoki oʻyindan tashqari sharoitlarga oʻyin elementlarini kiritish maktablarga ushbu muammolarni hal qilishda yordam berish imkoniyatini beradi. Biroq, agar gamifikatsiya maktablar uchun foydali boʻlishi kerak boʻlsa, biz oʻyin nima ekanligini, uning qanday ishlashini va nima uchun foydali boʻlishi mumkinligini yaxshiroq tushunishimiz kerak.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarAxmadalieva, Dildora
JurnalFarDU ilmiy xabarlari
NashriyotFarg‘ona davlat universiteti
ISSN2010-8419, 2181-1571
Nashr sanasi2023-11-11
Jild29
Son3
Betlar124-124
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.56292/sjfsu/vol29_iss3/a124
Indeksga qo‘shilgan2026-09-06

DOI: 10.56292/sjfsu/vol29_iss3/a124 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

oʻyinlashtirish, oʻyin elementlari, turli koʻnikmalarni oʻrganish, taʼlimda oʻyinlashtirish, onlayn oʻyin, oʻquv platformasi, chet tilini oʻrganish, oʻyin oʻrganish., gamification, game elements, learning various skills, gamification in education, online game, learning platform, foreign language learning, game learning, evaluation, purpose of education.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAAxmadalieva, Dildora (2023). INGLIZ TILI DARSLARIDA GAMIFIKATSIYANI QOʻLLASH. FarDU ilmiy xabarlari, 29(3), 124-124. https://doi.org/10.56292/sjfsu/vol29_iss3/a124
GOST (OAK)Axmadalieva, Dildora INGLIZ TILI DARSLARIDA GAMIFIKATSIYANI QOʻLLASH // FarDU ilmiy xabarlari. – 2023. – T. 29, № 3. – B. 124-124. – DOI: 10.56292/sjfsu/vol29_iss3/a124.
MLAAxmadalieva, Dildora. “INGLIZ TILI DARSLARIDA GAMIFIKATSIYANI QOʻLLASH.” FarDU ilmiy xabarlari, 29(3), 124-124, 2023. https://doi.org/10.56292/sjfsu/vol29_iss3/a124
ChicagoAxmadalieva, Dildora. “INGLIZ TILI DARSLARIDA GAMIFIKATSIYANI QOʻLLASH.” FarDU ilmiy xabarlari, 29(3), 124-124 (2023). https://doi.org/10.56292/sjfsu/vol29_iss3/a124
HarvardAxmadalieva, Dildora (2023) ‘INGLIZ TILI DARSLARIDA GAMIFIKATSIYANI QOʻLLASH’, FarDU ilmiy xabarlari, 29(3), 124-124. https://doi.org/10.56292/sjfsu/vol29_iss3/a124
BibTeX
@article{axmadalievadildora2023,
  title = {INGLIZ TILI DARSLARIDA GAMIFIKATSIYANI QOʻLLASH},
  author = {Axmadalieva, Dildora},
  journal = {FarDU ilmiy xabarlari},
  year = {2023},
  volume = {29},
  number = {3},
  pages = {124-124},
  doi = {10.56292/sjfsu/vol29_iss3/a124},
  url = {https://doi.org/10.56292/sjfsu/vol29_iss3/a124}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

FarDU ilmiy xabarlari jurnalidan boshqa maqolalar

FarDU ilmiy xabarlari — barcha maqolalar · 2023-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari