Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tasviriy faoliyatga o‘rgatishda kreativ shaxsni shakllantirish bo‘yicha metodik tavsiyalar

Rizoyeva , Muslima

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tasviriy faoliyat orqali bolalarda kreativ shaxs sifatlarinishakllantirish masalasi yoritilgan. Tadqiqotning maqsadi tasviriy faoliyat jarayonida bolalarda kreativ fikrlashni rivojlantirishgaqaratilgan metodik tavsiyalarni ishlab chiqishdan iborat. Maqolada kreativ shaxsning pedagogik modeli vauning tarkibiy komponentlari tahlil qilinadi. Tasviriy faoliyat asosida bolalarda originallik, moslashuvchanlik, g‘oyalar oqimihamda refleksiya kabi kreativlik indikatorlarini rivojlantirish imkoniyatlari asoslab berilgan.Muallif tomonidan mashg‘ulotlarni motivatsion-tasavvuriy, muammoli-ijodiy, noan’anaviy texnikalar hamda refleksiv-taqdimotbloklari asosida tashkil etish taklif etiladi. Shuningdek, kreativlikni baholash uchun monitoring indikatorlari tizimiishlab chiqilgan. Tadqiqot natijalari tasviriy faoliyat orqali bolalarda ijodiy tashabbuskorlik, mustaqillik va estetik didnirivojlantirishga xizmat qiladi. Maqolaning ilmiy yangiligi maktabgacha yoshdagi bolalarda kreativ shaxsni shakllantirishgayo‘naltirilgan metodik tizim va mashg‘ulotlar modelining taklif etilganligidadir.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarRizoyeva , Muslima
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2026-03-02
Jild4
Son3
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.18957037
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.18957037 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

kreativ shaxs, kreativ fikrlash, tasviriy faoliyat, maktabgacha ta’lim, metodik tavsiyalar, noan’anaviy tasviriy texnikalar, kreativlik indikatorlari, refleksiya.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APARizoyeva , Muslima (2026). Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tasviriy faoliyatga o‘rgatishda kreativ shaxsni shakllantirish bo‘yicha metodik tavsiyalar. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(3). https://doi.org/10.5281/zenodo.18957037
GOST (OAK)Rizoyeva , Muslima Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tasviriy faoliyatga o‘rgatishda kreativ shaxsni shakllantirish bo‘yicha metodik tavsiyalar // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 3. – DOI: 10.5281/zenodo.18957037.
MLARizoyeva , Muslima. “Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tasviriy faoliyatga o‘rgatishda kreativ shaxsni shakllantirish bo‘yicha metodik tavsiyalar.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(3), 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.18957037
ChicagoRizoyeva , Muslima. “Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tasviriy faoliyatga o‘rgatishda kreativ shaxsni shakllantirish bo‘yicha metodik tavsiyalar.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(3) (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.18957037
HarvardRizoyeva , Muslima (2026) ‘Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tasviriy faoliyatga o‘rgatishda kreativ shaxsni shakllantirish bo‘yicha metodik tavsiyalar’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(3). https://doi.org/10.5281/zenodo.18957037
BibTeX
@article{rizoyevamuslima2026,
  title = {Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tasviriy faoliyatga o‘rgatishda kreativ shaxsni shakllantirish bo‘yicha metodik tavsiyalar},
  author = {Rizoyeva , Muslima},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {3},
  doi = {10.5281/zenodo.18957037},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.18957037}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Rizoyeva , Muslima — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari