Maktabgacha tayyorlov yoshidagi bolalarda tanqidiy fikrlashni rivojlantirishning nazariy-pedagogik asoslari

Xasanova , Shaxnoza, Ro‘zmetova , Yulduz

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada maktabgacha tayyorlov yoshidagi bolalarda tanqidiy fikrlashni rivojlantirishning nazariy-pedagogikasoslari ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Tanqidiy fikrlash tushunchasining pedagogik mazmuni, uning maktabgachata’lim tizimidagi o‘rni hamda bolalarning bilish faoliyatini rivojlantirishdagi ahamiyati yoritib berilgan. Shuningdek,maktabgacha yosh davrining psixologik-pedagogik xususiyatlari hisobga olingan holda tanqidiy fikrlashni shakllantirishzarurati asoslab berilgan. Maqolada mahalliy va xorijiy olimlarning tanqidiy fikrlashga oid ilmiy qarashlari tahlil qilinib,ushbu jarayonni samarali tashkil etishga xizmat qiluvchi pedagogik shart-sharoitlar ochib berilgan. Tadqiqot natijalarimaktabgacha ta’lim tashkilotlarida ta’lim-tarbiya jarayonini takomillashtirishda, shuningdek, tarbiyachilar va tadqiqotchilarfaoliyatida amaliy ahamiyat kasb etadi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarXasanova , Shaxnoza, Ro‘zmetova , Yulduz
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2026-02-02
Jild4
Son2
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18658288

Kalit so‘zlar

tanqidiy fikrlash, maktabgacha tayyorlov yoshi, nazariy-pedagogik asoslar, maktabgacha ta’lim, bolaning bilish faoliyati, pedagogik jarayon.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar