Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda ijodiy kompetensiyani rivojlantirishda tasviriy faoliyatningo‘rni va ahamiyati ilmiy jihatdan yoritilgan. Tadqiqot doirasida badiiy ta’limning nazariy asoslari, tasviriy faoliyatningshaxs rivojlanishiga ta’siri hamda ijodiy fikrlashni shakllantirishdagi pedagogik imkoniyatlari tahlil qilingan. Shuningdek,O‘zbekiston Respublikasida maktabgacha ta’lim tizimini modernizatsiya qilish jarayonida tasviriy faoliyatni integrativ yondashuvasosida tashkil etishning dolzarbligi asoslab berilgan. Maqolada ko‘rgazmali, og‘zaki, o‘yin va rag‘batlantiruvchimetodlarning uyg‘un qo‘llanilishi bolalarning tasavvuri, estetik didi, ijtimoiy-emotsional rivoji hamda mustaqil fikrlashko‘nikmalarini shakllantirishda muhim pedagogik omil ekanligi ta’kidlangan
| Mualliflar | Raxmatova , Gulobod |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2026-02-02 |
| Jild | 4 |
| Son | 2 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.18658216 |
DOI: 10.5281/zenodo.18658216 · Maqolaning asl sahifasi
maktabgacha ta’lim, tasviriy faoliyat, ijodiy kompetensiya, badiiy ta’lim, estetik tarbiya, ijodiy fikrlash, integrativ yondashuv, pedagogik metodlar, ijtimoiy-emotsional rivojlanish, maktabgacha yosh
Mazkur maqolada maktabgacha tayyorlov yoshidagi bolalarda tanqidiy fikrlashni rivojlantirishning nazariy-pedagogikasoslari ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Tanqidiy fikrlash tushunchasining pedagogik mazmuni, uning…
Mazkur maqolada maktabgacha katta yoshdagi bolalarda badiiy-ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirishdasahnalashtirish va tasviriy faoliyatni integratsiyalashning pedagogik imkoniyatlari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil…
Ushbu maqolada ta’lim va ishlab chiqarish klasterining nazariy-asosiy jihatlari tizimli ravishda yoritilgan.Xususan, ta’lim–ishlab chiqarish integratsiyasi tushunchasining pedagogik mohiyati, klaster yondashuvining…
Maqolada maktabgacha yoshdagi nutqiy nuqsonli bolalarda emotsional intellektning shakllanishi hamdauning o‘ziga xos yosh xususiyatlarining ta’lim jarayoniga ta’siri yoritilgan. Emotsional holatlarni ifodalash…
Mazkur ilmiy maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida katta yoshdagi bolalarning tadqiqotchilik faoliyatijarayonida mantiqiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirish masalasi ilmiy-pedagogik jihatdan tahlil qilinadi…
В статье рассматривается современное состояние подготовки педагогических кадров к реализацииинклюзивного образования, а также выявляются ключевые проблемы, препятствующие эффективному формиро-ванию профессиональной…
Ushbu maqolada 15-16 yoshli taekvondochilarning vestibulosomatik qobiliyatlarini o‘ng va chap oyoqdabajariladigan maxsus mashqlar yordamida rivojlantirishga qaratilgan tadqiqot natijalari bayon etilgan
This study is devoted to the characterization of popular local anesthetics and the determination of the mosteffective drugs for local anesthesia. The authors conducted a review of current scientific publications…
Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida faoliyat yurituvchi suhandonlik to‘garaklarining bolalarnutqi va kommunikativ rivojiga ta’siri pedagogik hamda psixologik jihatdan tahlil qilingan. Tadqiqot jarayonida…
Ushbu ishda 6–7 yoshdagi bolalarni nutq o‘stirish mashg‘ulotlari jarayonida mustaqil fikrlashga o‘rgatishmasalalari yoritilgan. Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarda nutq va tafakkur bir-biri bilan uzviy bog‘liq…