В статье рассматривается современное состояние подготовки педагогических кадров к реализацииинклюзивного образования, а также выявляются ключевые проблемы, препятствующие эффективному формиро-ванию профессиональной готовности учителей к работе с обучающимися с особыми образовательными потреб-ностями. Актуальность исследования обусловлена расширением практики инклюзивного образования и возрас-танием требований к профессиональной компетентности педагогов в условиях образовательного многообразия.Целью исследования является комплексный анализ системы подготовки педагогических кадров к инклюзивномуобразованию, выявление существующих дефицитов и обоснование направлений её совершенствования. Мето-дологическую основу исследования составляют системный, компетентностный и личностно ориентированныйподходы. В работе использованы методы теоретического анализа научной литературы и нормативно-правовыхдокументов, а также эмпирические методы, включая анкетирование, интервьюирование и обобщение педагоги-ческого опыта.
| Mualliflar | Плиева, Руслана |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2026-02-02 |
| Jild | 4 |
| Son | 2 |
| Til | Rus |
| DOI | 10.5281/zenodo.18657377 |
DOI: 10.5281/zenodo.18657377 · Maqolaning asl sahifasi
инклюзивное образование; подготовка педагогических кадров; профессиональная компетент- ность педагога; особые образовательные потребности; педагогическая готовность; психолого-педагогическое сопровождение; компетентностный подход; образовательная инклюзия
Maqolada maktabgacha yoshdagi nutqiy nuqsonli bolalarda emotsional intellektning shakllanishi hamdauning o‘ziga xos yosh xususiyatlarining ta’lim jarayoniga ta’siri yoritilgan. Emotsional holatlarni ifodalash…
This study is devoted to the characterization of popular local anesthetics and the determination of the mosteffective drugs for local anesthesia. The authors conducted a review of current scientific publications…
Mazkur maqolada maktabgacha katta yoshdagi bolalarda badiiy-ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirishdasahnalashtirish va tasviriy faoliyatni integratsiyalashning pedagogik imkoniyatlari ilmiy-nazariy jihatdan tahlil…
Ushbu ishda 6–7 yoshdagi bolalarni nutq o‘stirish mashg‘ulotlari jarayonida mustaqil fikrlashga o‘rgatishmasalalari yoritilgan. Maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarda nutq va tafakkur bir-biri bilan uzviy bog‘liq…
Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda ijodiy kompetensiyani rivojlantirishda tasviriy faoliyatningo‘rni va ahamiyati ilmiy jihatdan yoritilgan. Tadqiqot doirasida badiiy ta’limning nazariy asoslari, tasviriy…
Mazkur maqolada oila muhitida ma’naviy-axloqiy tarbiyaning shaxs kamolotidagi o‘rni hamda uning pedagogikahamiyati ilmiy-nazariy jihatdan tahlil etilgan. Tadqiqot jarayonida oilaning tarbiyaviy imkoniyatlari…
Mazkur maqolada maktabgacha tayyorlov yoshidagi bolalarda tanqidiy fikrlashni rivojlantirishning nazariy-pedagogikasoslari ilmiy jihatdan tahlil qilingan. Tanqidiy fikrlash tushunchasining pedagogik mazmuni, uning…
A study was conducted to evaluate the efficacy of a newly developed ointment intended for the treatment andprevention of alveolitis. The ointment demonstrated a low risk of skin irritation while exhibiting high adhesive…
Ushbu maqolada ta’lim va ishlab chiqarish klasterining nazariy-asosiy jihatlari tizimli ravishda yoritilgan.Xususan, ta’lim–ishlab chiqarish integratsiyasi tushunchasining pedagogik mohiyati, klaster yondashuvining…
Mazkur maqolada g‘ovlar orasidagi masofa ritmining g‘ovlar osha yugurish musobaqalaridagi natijalarga ta’siri o‘rganildi. Unda yugurishning ritmik tuzilishi bilan bog‘liq asosiy omillar, xususan sportchilarga…