Статья представляет комплексный научно-аналитический обзор современных подходов к профес-сиональному развитию (ПР) учителей английского языка и демонстрирует ключевую роль системного, непрерыв-ного и контекстуально адаптированного обучения в формировании компетентности педагогов. На основе анализамеждународных исследований и национальных реформ Узбекистана разработана интегративно-рефлексивнаямодель ПР, объединяющая языковые, методические, цифровые и межкультурные компоненты. В исследованиеинтегрированы сравнительные таблицы, позволяющие выявить структурные противоречия текущей системы,определить ориентиры модернизации и описать архитектуру предлагаемой модели. Сделан вывод, что устой-чивое профессиональное развитие учителей является центральным механизмом повышения качества препода-вания английского языка в условиях современных образовательных реформ.
| Mualliflar | Жамолиддинова , Нилуфар |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2026-02-02 |
| Jild | 4 |
| Son | 2 |
| Til | Rus |
| DOI | 10.5281/zenodo.18643572 |
DOI: 10.5281/zenodo.18643572 · Maqolaning asl sahifasi
профессиональное развитие учителей, интегративно-рефлексивная модель, английский язык, профессиональная компетентность, образовательные реформы Узбекистана
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf tabiiy fan darslarida o‘quvchilarning funksional savodxonligini rivojlantirishusullari tahlil qilinadi. Funksional savodxonlik o‘quvchilarning egallagan bilimlarini amaliy faoliyatda…
This article examines a systematic approach to solving educational and computational problems in generalsecondary schools. It analyzes the general structure of such problems and differentiates their features into…
Mazkur maqolada “Kahoot!” interaktiv, o‘yinlarga asoslangan o‘quv platformasidan foydalanish orqali ta’limsifatini oshirish metodikasi tahlil qilinadi. Tadqiqot jarayonida platformaning samaradorligi va…
Mazkur maqolada para stol tennischilarning jismoniy tayyorgarligini rivojlantirishga yo‘naltirilgan yordamchihamda maxsus vositalar tizimi tahlil qilingan. Shuningdek, turli texnik usullar asosida sportchilarning…
Maqolada maktabgacha ta’lim muassasalarida bolalarning kognitiv qobiliyatlarini rivojlantirishda polisensormuloqot metodikasidan foydalanishning nazariy-metodologik asoslari va amaliy jihatlari yoritilgan. Polisensor…
На основе передового международного опыта рассматривается внедрение современных методовобучения в системе дошкольного воспитания и образования. Данные методы должны носить инновационныйхарактер, а образовательные…
Статья посвящена значению развитых коммуникативных способностей педагога в образовательномпроцессе. Среди базовых профессиональных навыков педагога особое место занимают коммуникативные спо-собности, которые позволяют…
Статья посвящена особенностям влияния психолого-педагогических факторов на формированиенравственных установок у дошкольников. Рассматривается проблема нравственного воспитания детей дошколь-ного возраста, анализируются…
В статье рассматриваются возможности и педагогический потенциал искусственного интеллекта (ИИ)в системе современного образования в контексте киберпедагогики. Особое внимание уделяется разработке итеоретическому…
В статье рассматривается нейроинтуитивный интеллект как интегративный когнитивно-психологи-ческий механизм, обеспечивающий эффективное принятие решений в условиях неопределённости. Анализиру-ются нейрокогнитивные основы…