На основе передового международного опыта рассматривается внедрение современных методовобучения в системе дошкольного воспитания и образования. Данные методы должны носить инновационныйхарактер, а образовательные технологии – быть творческими и развивающими. Современная дошкольная обра-зовательная организация представляет собой сложный, целостный организм, ориентированный на постоянноесовершенствование и развитие, поиск новых возможностей для создания необходимых условий, направленныхна удовлетворение потребностей ребенка, семьи и общества, а также на обеспечение условий для творческой ипрофессиональной деятельности педагогов, соответствующих современным требованиям. Внедрение инновацийв образовательный процесс – это не прихоть и не равнодушное отношение к творческому поиску эффективныхформ работы с детьми, а объективное требование времени
| Mualliflar | Садикова , Шоиста |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2026-02-02 |
| Jild | 4 |
| Son | 2 |
| Til | Rus |
| DOI | 10.5281/zenodo.18643488 |
DOI: 10.5281/zenodo.18643488 · Maqolaning asl sahifasi
дошкольное учреждение, традиционная деятельность, педагогические технологии, технология проблемного обучения, проектная деятельность.
Mazkur maqolada para stol tennischilarning jismoniy tayyorgarligini rivojlantirishga yo‘naltirilgan yordamchihamda maxsus vositalar tizimi tahlil qilingan. Shuningdek, turli texnik usullar asosida sportchilarning…
Статья посвящена особенностям влияния психолого-педагогических факторов на формированиенравственных установок у дошкольников. Рассматривается проблема нравственного воспитания детей дошколь-ного возраста, анализируются…
This article examines a systematic approach to solving educational and computational problems in generalsecondary schools. It analyzes the general structure of such problems and differentiates their features into…
В статье рассматривается нейроинтуитивный интеллект как интегративный когнитивно-психологи-ческий механизм, обеспечивающий эффективное принятие решений в условиях неопределённости. Анализиру-ются нейрокогнитивные основы…
Статья представляет комплексный научно-аналитический обзор современных подходов к профес-сиональному развитию (ПР) учителей английского языка и демонстрирует ключевую роль системного, непрерыв-ного и контекстуально…
В статье рассматривается феномен целеполагания личности через призму современных данныхкогнитивной психологии и нейропсихологии с акцентом на соотношение сознательных (нейрокогнитивных) и интуитивных(бессознательных)…
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf tabiiy fan darslarida o‘quvchilarning funksional savodxonligini rivojlantirishusullari tahlil qilinadi. Funksional savodxonlik o‘quvchilarning egallagan bilimlarini amaliy faoliyatda…
Статья посвящена концептуализации AI-грамотности будущих учителей в условиях стремительнойцифровой трансформации образования. На основе анализа международных исследований, нормативных доку-ментов (UNESCO, OECD, EC) и…
Mazkur maqolada “Kahoot!” interaktiv, o‘yinlarga asoslangan o‘quv platformasidan foydalanish orqali ta’limsifatini oshirish metodikasi tahlil qilinadi. Tadqiqot jarayonida platformaning samaradorligi va…
Mazkur maqolada ta’lim markazlari sharoitida o‘quvchilarning nutq kompetensiyalarini rivojlantirish masalasimetodologik, psixologik va pedagogik nuqtayi nazardan tahlil qilinadi. Nutq kompetensiyasi shaxsning…