Etnopedagogik yondashuvning boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida ijtimoiylashuv jarayoniga ta’siri

Xamroqulova , Xilola

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada etnopedagogik yondashuvning boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida ijtimoiylashuv jarayonigako‘rsatadigan ta’siri ilmiy asosda tahlil qilinadi. Muallif xalq pedagogikasining asosiy tamoyillari va vositalarining (ertak,maqol, topishmoq, xalq o‘yinlari, marosimlar) o‘quvchilarda muloqot, hamkorlik, jamoada ishlash va axloqiy me’yorlarnio‘zlashtirish ko‘nikmalarini rivojlantirishdagi o‘rnini yoritadi. Tadqiqot natijalari etnopedagogik yondashuv ijtimoiylashuvsamaradorligini sezilarli darajada oshirishini ko‘rsatdi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarXamroqulova , Xilola
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-12-02
Jild3
Son12
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17935035

Kalit so‘zlar

etnopedagogika, ijtimoiylashuv, xalq pedagogikasi, boshlang‘ich ta’lim, milliy o‘yinlar, ertaklar, ijtimoiy ko‘nikmalar.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar