Umumta’lim maktablarining 9-sinf fizika darslarida tovush hodisasini anglashni tajriba orqali rivojlantirish

Sobirov , Avazbek

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada fizika fanining “Tovush hodisasi” mavzusini o‘quvchilarda amaliy tajribalar orqali anglashnirivojlantirish metodikasi tahlil qilinadi. Tadqiqot 2025-yil oktabr oyida Andijon shahridagi Prezident maktabining 9-sinfo‘quvchilari ishtirokida o‘tkazilgan. Tajriba davomida o‘quvchilar tovush tezligini o‘lchash orqali ilmiy kuzatuv, tahlil vaxulosa chiqarish ko‘nikmalarini shakllantirdilar. Maqolada empirik yondashuv va STEM tamoyillari asosida o‘quvchilardafizika faniga bo‘lgan qiziqish va tushunishni oshirish imkoniyatlari yoritilgan

Maqola ma’lumotlari
MualliflarSobirov , Avazbek
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-11-04
Jild3
Son11
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17623448

Kalit so‘zlar

fizika ta’limi, tovush hodisasi, empirik yondashuv, tajriba, STEM, o‘quvchi motivatsiyasi, tovush tezligi

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar