Tarbiya fanini oʻqish samaradorligini oshirishda raqamli texnologiyalardan foydalanish

Nazarova, Nasiba

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Maqolada tarbiya fanini o‘qitishda raqamli texnologiyalardan foydalanishning samaradorligi tahlil qilinadi.Raqamli texnologiyalar ta’lim jarayoniga yangi imkoniyatlar olib kirib, o‘quvchilarning o‘zlashtirish darajasi, mustaqilfikrlash qobiliyati va tarbiyaviy qadriyatlarga munosabatini shakllantirishda muhim omil bo‘lib xizmat qilmoqda. Tadqiqotdavomida milliy va xalqaro tajribalar o‘rganilib, raqamli platformalar va interaktiv metodlarning tarbiya fanida qo‘llanishio‘quvchilarning bilim olish motivatsiyasini oshirishga xizmat qilishi ilmiy asosda yoritilgan. Natijalar shuni ko‘rsatdiki,raqamli texnologiyalarni samarali qo‘llash tarbiyaviy jarayonlarda shaxsiy yondashuvni ta’minlaydi, o‘qituvchi va o‘quvchio‘rtasidagi o‘zaro hamkorlikni kuchaytiradi hamda tarbiya fanining amaliy ahamiyatini oshiradi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarNazarova, Nasiba
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-11-04
Jild3
Son11
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17560100

Kalit so‘zlar

tarbiya fani, raqamli texnologiyalar, interaktiv metodlar, ta’lim samaradorligi, shaxsiy yondashuv, innovatsion pedagogika, motivatsiya, milliy qadriyatlar, axborot-kommunikatsion texnologiyalar, ta’lim sifati

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar