Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining leksik kompetentligini shakllantirish jarayoni va bujarayonda TRIZ texnologiyasidan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari tahlil etiladi. Zamonaviy ta’lim tizimi o‘quvchiningfaqat bilim olishini emas, balki uni mustaqil fikrlash, so‘z orqali ifodalash va ijodiy yondashishga o‘rgatishni talabetadi. Shu nuqtai nazardan, leksik kompetentlikni rivojlantirish o‘quvchilarning nutq madaniyatini, tafakkurini va kommunikativsalohiyatini yuksaltirishda muhim ahamiyat kasb etadi.Maqolada TRIZ texnologiyasining asosiy tamoyillari – muammoli vaziyat yaratish, qarama-qarshiliklarni aniqlash, ijodiyyechim topish va fantaziya orqali fikrni kengaytirish kabi elementlarning leksik mashg‘ulotlarda qo‘llanish usullari ko‘rsatibberiladi. Tadqiqot natijalariga ko‘ra, TRIZ texnologiyasi asosida tashkil etilgan darslar o‘quvchilarning so‘z boyligini sezilarlidarajada kengaytiradi, ularning mustaqil fikrlash, tahlil qilish va so‘zlardan ijodiy foydalanish ko‘nikmalarini shakllantiradi.Mazkur yondashuv nafaqat til o‘rganish jarayonini jonlantiradi, balki boshlang‘ich ta’limda o‘quvchilarning shaxsiyintellektual rivojlanishiga ham ijobiy ta’sir ko‘rsatadi
| Mualliflar | Zokirova, Sohiba, Fayzullayeva, Nazokat |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-11-04 |
| Jild | 3 |
| Son | 11 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.17560022 |
DOI: 10.5281/zenodo.17560022 · Maqolaning asl sahifasi
leksik kompetentlik, TRIZ texnologiyasi, ijodiy fikrlash, boshlang‘ich ta’lim, nutq madaniyati, innovatsion yondashuv, pedagogik texnologiyalar
В статье анализируется процесс трансформации роли преподавателя высшей школы под влияниемцифровизации образования. Рассматриваются ключевые изменения в профессиональных функциях педагога – оттрадиционного транслятора…
Ushbu maqolada pedagogik oliy ta’lim muassasalarida talabalarning huquqiy bilimlarini rivojlantirishningzamonaviy usullari tahlil qilinadi. Tadqiqotda ayniqsa raqamli texnologiyalar, xususan, mobil ilovalar yordamida…
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida morfologik kompetentlikni shakllantirish masalasi yoritilgan.Til o‘rganish jarayonida morfologik bilim va ko‘nikmalarni rivojlantirish o‘quvchilarning grammatik…
Ushbu maqolada talaba-qizlarda tanqidiy fikrlashni rivojlantirishda gender yondashuvning o‘rni va ahamiyatiyoritilgan. Maqolada tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishning nazariy va amaliy asoslari hamda ta’lim…
Статья посвящена решению проблемы разрыва между теорией и практикой в подготовке учителеймузыки. Предлагается инновационный образовательный кластер, ключевым механизмом которого являетсямодель дуального образования…
В статье рассматривается методика целенаправленного формирования креативного мышления (КМ)у студентов-филологов на основе проблемно-ориентированных заданий (ПОЗ, Problem-Based Learning, PBL) сиспользованием материала…
Maqolada tarbiya fanini o‘qitishda raqamli texnologiyalardan foydalanishning samaradorligi tahlil qilinadi.Raqamli texnologiyalar ta’lim jarayoniga yangi imkoniyatlar olib kirib, o‘quvchilarning o‘zlashtirish darajasi…
Ushbu maqolada “O‘zbek tili izohli lug‘ati”dagi “bosh” komponentli iboralarning grammatik tavsifi va ularninglug‘atda grammatik jihatdan qay tarzda berilishi haqida ayrim fikr va mulohazalar bayon qilingan. Shuningdek…
Ushbu ilmiy maqolada maktabgacha ta’lim muassasalari tarbiyachilarining psixologik xususiyatlari ochibberilgan. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tarbiyachilarning kasbiy o‘zini o‘zi anglash jarayoni, shuningdek, bu…
Ushbu maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarning xorijiy tillarni o‘qitish jarayonida lingvomadaniy yondashuvdanfoydalanish masalasi ilmiy-pedagogik nuqtayi nazardan tahlil qilinadi. Lingvomadaniy yondashuv tilni nafaqat aloqa…