Bo‘lajak o‘qituvchilar uchun xorijiy tillarni o‘qitishda lingvomadaniy yondashuv

Normamatova , Kamola

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Ushbu maqolada bo‘lajak o‘qituvchilarning xorijiy tillarni o‘qitish jarayonida lingvomadaniy yondashuvdanfoydalanish masalasi ilmiy-pedagogik nuqtayi nazardan tahlil qilinadi. Lingvomadaniy yondashuv tilni nafaqat aloqa vositasi,balki madaniyatni anglash, milliy qadriyatlarni tushunish hamda ularni kommunikativ faoliyatda qo‘llash vositasi sifatidao‘rganishni nazarda tutadi. Maqolada chet tili o‘qituvchisining asosiy vazifasi – o‘quvchilarda til birliklarining madaniykonnotatsiyasini ochish, madaniyatlararo muloqot kompetensiyasini shakllantirish va o‘quv jarayonini milliy hamdaumuminsoniy qadriyatlar asosida tashkil etish ekani ilmiy asosda yoritiladi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarNormamatova , Kamola
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-11-04
Jild3
Son11
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17553228

Kalit so‘zlar

lingvomadaniy yondashuv, madaniyatlararo kompetensiya, chet tili o‘qitish metodikasi, kommunikativ yondashuv, bo‘lajak o‘qituvchi tayyorlash

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar