Статья посвящена решению проблемы разрыва между теорией и практикой в подготовке учителеймузыки. Предлагается инновационный образовательный кластер, ключевым механизмом которого являетсямодель дуального образования “4+1+1”. Анализируется структура модели (4 дня – университет, 1 день – школа,1 день – учреждение культуры) и её роль в непрерывной интеграции академической, методической и исполни-тельской подготовки для формирования профессиональных компетенций
| Mualliflar | Мухитдинова , Малохатхон |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2025-11-04 |
| Jild | 3 |
| Son | 11 |
| Til | Rus |
| DOI | 10.5281/zenodo.17560095 |
DOI: 10.5281/zenodo.17560095 · Maqolaning asl sahifasi
педагогическая практика, инновационный образовательный кластер, дуальное образование, модель “4+1+1”, музыкальное образование, профессиональная компетентность, интеграция теории и практики
Maqolada tarbiya fanini o‘qitishda raqamli texnologiyalardan foydalanishning samaradorligi tahlil qilinadi.Raqamli texnologiyalar ta’lim jarayoniga yangi imkoniyatlar olib kirib, o‘quvchilarning o‘zlashtirish darajasi…
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida morfologik kompetentlikni shakllantirish masalasi yoritilgan.Til o‘rganish jarayonida morfologik bilim va ko‘nikmalarni rivojlantirish o‘quvchilarning grammatik…
Ushbu ilmiy maqolada maktabgacha ta’lim muassasalari tarbiyachilarining psixologik xususiyatlari ochibberilgan. Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tarbiyachilarning kasbiy o‘zini o‘zi anglash jarayoni, shuningdek, bu…
В статье анализируется процесс трансформации роли преподавателя высшей школы под влияниемцифровизации образования. Рассматриваются ключевые изменения в профессиональных функциях педагога – оттрадиционного транслятора…
Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’limda tarbiya nazariyasining yo‘nalishlari va tamoyillari ilmiy asosda yoritilgan.Tadqiqotda tarbiyaning pedagogik va psixologik asoslari, shuningdek, o‘quvchilarda ijodkorlik…
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining leksik kompetentligini shakllantirish jarayoni va bujarayonda TRIZ texnologiyasidan foydalanishning pedagogik imkoniyatlari tahlil etiladi. Zamonaviy ta’lim tizimi…
Mazkur maqolada yosh dzyudochi qizlarning jismoniy tayyorgarligini oshirishda zamonaviy mashg‘ulot texnologiyalariniqo‘llash masalalari yoritilgan. Ilmiy ishda sportchilarning jismoniy sifatlarini rivojlantirishda…
Ushbu maqolada pedagogik oliy ta’lim muassasalarida talabalarning huquqiy bilimlarini rivojlantirishningzamonaviy usullari tahlil qilinadi. Tadqiqotda ayniqsa raqamli texnologiyalar, xususan, mobil ilovalar yordamida…
Mazkur maqolada Markaziy Osiyo tasavvuf maktabining yirik vakili, mutasavvif olim Mahdumi A’zamAhmad al-Kosoniyning “Odob us-soliḥin” asarida ilgari surilgan axloqiy–didaktik g‘oyalar tahlil qilinadi. Asarda…
Ushbu maqolada talaba-qizlarda tanqidiy fikrlashni rivojlantirishda gender yondashuvning o‘rni va ahamiyatiyoritilgan. Maqolada tanqidiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirishning nazariy va amaliy asoslari hamda ta’lim…