“Odob us-soliḥin” asarida yoritilgan axloqiy-didaktik g‘oyalar va uning pedagogik mazmuni

A. N. Nusratov

Мактабгача ва мактаб таълими · 2025-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada Markaziy Osiyo tasavvuf maktabining yirik vakili, mutasavvif olim Mahdumi A’zamAhmad al-Kosoniyning “Odob us-soliḥin” asarida ilgari surilgan axloqiy–didaktik g‘oyalar tahlil qilinadi. Asarda insonningruhiy komoloti, nafsni poklash, sabr, muhabbat, itoat, zikr va suhbat kabi fazilatlar orqali komil insonni shakllantirishmasalasiyoritilgan. Muallifning didaktik qarashlari ilm, odob va amal birligini ta’minlashga qaratilgan bo‘lib, unda shaxsningma’naviy yetukligi ilm va tarbiyaning uyg‘unligi asosida izohlanadi. Tadqiqotda asarning pedagogik mazmuni hamdauning zamonaviy ta’lim tizimidagi ahamiyati ilmiy tahlil qilinadi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarA. N. Nusratov
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2025-11-04
Jild3
Son11
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.17562633

Kalit so‘zlar

tasavvuf, axloqiy tarbiya, didaktika, odob, sabr, muhabbat, suhbat, zikr, Mahdumi A’zam, komil inson, pedagogik g‘oya, ma’naviy kamol

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar