Kirish. XXI asr ta'lim tizimi raqamli transformatsiya jarayonini boshdan kechirmoqda. Ayniqsa, generativ sun'iy intellekt (Generative Artificial Intelligence – GenAI) texnologiyalarining ommalashuvi ta'limning mazmuni, metodlari va baholash mexanizmlariga yangi yondashuvlarni olib kirdi. Matn, tasvir, audio, video va dasturiy kod yaratishga qodir bo'lgan sun'iy intellekt tizimlari o'quvchilar uchun nafaqat axborot manbai, balki interaktiv o'quv hamkori sifatida ham xizmat qilmoqda. Bunday imkoniyatlar ta'lim samaradorligini oshirish bilan bir qatorda, o'quvchilarning yuqori darajadagi tafakkur jarayonlariga ko'rsatadigan ta'sirini ilmiy jihatdan o'rganishni dolzarb masalaga aylantirmoqda [1]. Zamonaviy ta'lim konsepsiyalarida o'quvchining tayyor bilimni o'zlashtirishi emas, balki bilimni tahlil qilishi, baholashi, yangi g'oyalar ishlab chiqishi va murakkab muammolarni mustaqil hal qila olishi ustuvor vazifa sifatida e'tirof etiladi. Shu sababli tanqidiy, ijodiy va mantiqiy tafakkur kompetensiyalari XXI asrning asosiy tayanch kompetensiyalari qatoriga kiritilgan [2]. Generativ sun'iy intellekt vositalari ushbu kompetensiyalarni rivojlantirish uchun keng imkoniyatlar yaratadi. Masalan, sun'iy intellekt bilan muloqot qilish jarayonida o'quvchi savollarni aniq shakllantirish, olingan javoblarni tekshirish, turli manbalar bilan solishtirish va xulosalarni asoslash zaruratiga duch keladi. Bu esa tanqidiy fikrlashning tabiiy rivojlanishiga xizmat qiladi. Ijodiy tafakkur nuqtai nazaridan generativ sun'iy intellekt o'quvchilarga yangi g'oyalarni ishlab chiqish, muqobil yechimlarni izlash, loyihalar yaratish va kreativ mahsulotlarni ishlab chiqishda yordam beruvchi innovatsion vosita hisoblanadi. Biroq sun'iy intellekt tomonidan yaratilgan natijalarni …
| Mualliflar | SALIIYEVA, MUSLIMA |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashr sanasi | 2026-08-10 |
| Son | 7 |
| Betlar | 257-265 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.67547/fanistiqbollari.2026.302 |
DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.302 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
generative artificial intelligence, critical thinking, creative thinking, logical thinking, cognitive development, educational technology, digital pedagogy, higher-order thinking skills, creativity, analytical reasoning, digital competence, AI-assisted learning, генеративный искусственный интеллект, критическое мышление, творческое мышление, логическое мышление, когнитивное развитие, образовательные технологии, цифровая педагогика, искусственный интеллект, аналитическое мышление, креативность, цифровая компетентность, учебная деятельность
Introduction. The globalization of science and technology necessitates the development of specialized language skills in non-linguistic academic fields, particularly physics. English has become the lingua franca of…
Kirish. Zamonaviy ta’lim tizimida o‘quvchilarning nafaqat bilim va ko‘nikmalarini rivojlantirish, balki ularning psixologik xavfsizligini ta’minlash ham muhim ustuvor vazifalardan biri hisoblanadi. Maktab muhitida…
Kirish. Informatika fanini o‘qitishda interaktiv raqamli platformalardan foydalanish o‘quv jarayonini tayyor ma’lumotlarni o‘zlashtirishdan mustaqil izlanish, yangicha yechim ishlab chiqish va amaliy mahsulot yaratishga…
Introduction. In the era of globalization and rapid development of digital technologies, the education system is facing entirely new challenges. In modern society, successful individuals are expected not only to acquire…
Kirish. “Akusherlik va ginekologiyada hamshiralik ishi” - ta’lim yo‘nalishining eng mas’uliyatli klinik fanlaridan biri bo‘lib, uning o‘zlashtirilishi bevosita ona va bola salomatligini muhofaza qilish sifatiga ta’sir…
Kirish. Yosh avlodni ma’naviy-axloqiy va intellektual rivojlantirish, ularning huquq hamda qonuniy manfaatlarini muhofaza qilish, deviant va huquqbuzarlik xulq-atvorining oldini olish yangi O‘zbekistonni barpo etish…
Kirish. Zamonaviy tashkilotlar faoliyatining barqarorligi va raqobatbardoshligi nafaqat moddiy resurslar yoki texnologik imkoniyatlarga, balki inson kapitalidan samarali foydalanish darajasiga ham bevosita bog‘liq…
Kirish. Bugungi globallashuv va raqamli transformatsiya sharoitida ta'lim tizimi oldiga yuqori kasbiy salohiyatga ega, mustaqil fikrlaydigan, innovatsion yondashuvlarga tayangan holda pedagogik faoliyatni amalga oshira…
Kirish. Jahon ta’lim tizimida o‘quv natijalarini ishonchli, obyektiv va ilmiy asosda aniqlash ta’lim sifatini boshqarishning muhim shartlaridan biriga aylanmoqda. Zamonaviy pedagog faqat ta’lim mazmunini yetkazuvchi…
Kirish. XXI asr ta’lim tizimi raqamli transformatsiya jarayonlarini boshdan kechirmoqda. Sun’iy intellekt texnologiyalarining jadal rivojlanishi ta’lim mazmuni, o‘qitish metodlari hamda bilim va kompetensiyalarni…