Auditoriyadan tashqari ta'limning bo'lajak biologiya o'qituvchilarining kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishdagi pedagogik imkoniyatlari

XALILOVA, MAQSAD

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Kirish. Bugungi globallashuv va raqamli transformatsiya sharoitida ta'lim tizimi oldiga yuqori kasbiy salohiyatga ega, mustaqil fikrlaydigan, innovatsion yondashuvlarga tayangan holda pedagogik faoliyatni amalga oshira oladigan mutaxassislarni tayyorlash vazifasi qo'yilmoqda[1]. Zamonaviy oliy ta'lim tizimida bo'lajak o'qituvchilarning kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirish ta'lim sifatini belgilovchi asosiy omillardan biri sifatida e'tirof etiladi. Ayniqsa, biologiya fanini o'qitishda nazariy bilimlarni amaliy faoliyat bilan uzviy bog'lash, talabalarning ilmiy-tadqiqotchilik qobiliyatini rivojlantirish hamda ekologik tafakkurini shakllantirish muhim ahamiyat kasb etadi. So'nggi yillarda O'zbekiston Respublikasida oliy ta'lim tizimini modernizatsiya qilish, kompetensiyaga asoslangan ta'limni joriy etish va pedagog kadrlar tayyorlash sifatini oshirishga qaratilgan keng ko'lamli islohotlar amalga oshirilmoqda. Ushbu islohotlar bo'lajak o'qituvchilarning faqat nazariy bilimlarga ega bo'lishi bilan cheklanib qolmay, balki ularning kasbiy faoliyatni samarali tashkil etish, pedagogik vaziyatlarni tahlil qilish, muammolarga innovatsion yechim topish va zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan samarali foydalanish kompetensiyalarini rivojlantirishni ham nazarda tutadi [2] . Biologiya o'qituvchilarini tayyorlash jarayonida auditoriyadan tashqari ta'lim alohida ahamiyatga ega. Chunki biologiya fani tabiatni bevosita kuzatish, laboratoriya tajribalari o'tkazish, dala amaliyotlari, ekologik monitoring, ilmiy loyihalar, to'garaklar, ekskursiyalar va mustaqil tadqiqot ishlari orqali chuqur o'zlashtiriladi. Auditoriyadan tashqari mashg'ulotlar talabalarga nazariy bilimlarini real hayotiy vaziyatlarda qo'llash, ilmiy izlanish olib borish hamda kasbiy kompetensiyalarini takomillashtirish imkonini yaratadi. Kompetensiyaviy yondashuv nuqtayi nazaridan auditoriyadan tashqari ta'lim talabalarning bilim, ko'nikma, …

Maqola ma’lumotlari
MualliflarXALILOVA, MAQSAD
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-08-10
Son7
Betlar227-235
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.298
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.298 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Kalit so‘zlar

extracurricular education, biology education, professional competence, future biology teacher, competency-based approach, independent learning, innovative pedagogy, research activity, environmental education, professional development, внеаудиторное образование, биологическое образование, профессиональная компетентность, будущий учитель биологии, компетентностный подход, самостоятельное обучение, инновационная педагогика, исследовательская деятельность, экологическое образование, профессиональное развитие

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAXALILOVA, MAQSAD (2026). AUDITORIYADAN TASHQARI TA'LIMNING BO'LAJAK BIOLOGIYA O'QITUVCHILARINING KASBIY KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHDAGI PEDAGOGIK IMKONIYATLARI. Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 227-235. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.298
GOST (OAK)XALILOVA, MAQSAD AUDITORIYADAN TASHQARI TA'LIMNING BO'LAJAK BIOLOGIYA O'QITUVCHILARINING KASBIY KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHDAGI PEDAGOGIK IMKONIYATLARI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 7. – B. 227-235. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.298.
MLAXALILOVA, MAQSAD. “AUDITORIYADAN TASHQARI TA'LIMNING BO'LAJAK BIOLOGIYA O'QITUVCHILARINING KASBIY KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHDAGI PEDAGOGIK IMKONIYATLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 227-235, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.298
ChicagoXALILOVA, MAQSAD. “AUDITORIYADAN TASHQARI TA'LIMNING BO'LAJAK BIOLOGIYA O'QITUVCHILARINING KASBIY KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHDAGI PEDAGOGIK IMKONIYATLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 227-235 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.298
HarvardXALILOVA, MAQSAD (2026) ‘AUDITORIYADAN TASHQARI TA'LIMNING BO'LAJAK BIOLOGIYA O'QITUVCHILARINING KASBIY KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHDAGI PEDAGOGIK IMKONIYATLARI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 227-235. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.298
BibTeX
@article{xalilovamaqsad2026,
  title = {AUDITORIYADAN TASHQARI TA'LIMNING BO'LAJAK BIOLOGIYA O'QITUVCHILARINING KASBIY KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISHDAGI PEDAGOGIK IMKONIYATLARI},
  author = {XALILOVA, MAQSAD},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {7},
  pages = {227-235},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.298},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.298}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

XALILOVA, MAQSAD — boshqa maqolalari

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari