Настоящая статья посвящена комплексному научному обзору теоретических и методологических подходов к изучению семантической просодии оценочных прилагательных французского языка в публицистическом дискурсе. Понятие семантической просодии, введённое в лингвистический оборот Б. Лоу и разработанное Дж. Синклером, С. Ханстон и М. Стаббсом, квалифицируется как устойчивая оценочная аура, формируемая коллокационным окружением лексической единицы. Статья систематизирует типологии оценочных прилагательных французского языка (аксиологические, аффективные, амбивалентные), рассматривает специфику функционирования механизмов просодии в публицистическом тексте, анализирует роль жанровой дифференциации, повторяемости и интертекстуальности в закреплении оценочного потенциала. Особое внимание уделяется корпусным инструментам исследования и перспективам применения полученных результатов в преподавании французского языка в условиях узбекоязычной академической среды.
| Mualliflar | Рузибоева , Назира Каршибоевна, Есиргапова , Мадина Рахматулла |
|---|---|
| Jurnal | Гуманитар ва табиий фанлар журнали |
| Nashr sanasi | 2026-05-23 |
| Son | 34 |
| Betlar | 241-249 |
| Til | Rus |
семантическая просодия; оценочные прилагательные; французский язык; публицистический дискурс; корпусная лингвистика; коллокация; аксиологическая семантика; медиалингвистика.
В статье представлен научный обзор современных исследований, посвящённых применению иммерсивных технологий — виртуальной реальности (VR) и дополненной реальности (AR) — в целях формирования и развития прагматической…
Статья представляет собой научный обзор теоретических оснований, инструментального арсенала и педагогических возможностей интеграции корпусной лингвистики в практику преподавания французского языка как иностранного…
Настоящая статья представляет собой научный обзор, посвящённый системному анализу стратегий словосложения (Komposition) в немецких научно-технических текстах, а также комплексу переводческих трудностей, возникающих при…
В статье представлен комплексный научный обзор современных теоретических и прикладных исследований, посвящённых феноменам автономии учащихся и саморегуляции в контексте овладения иностранным языком в условиях высшего…
Настоящая статья представляет собой научно-обзорное исследование, посвящённое анализу синтаксических особенностей немецкоязычного юридического дискурса в аспекте переводческой деятельности учащихся, для которых…
В статье рассматривается проблема формирования иноязычной коммуникативной компетенции студентов в условиях полиязычной образовательной среды с позиций интегративного подхода. На основе систематизации теоретических…
Настоящая статья посвящена систематическому обзору теоретических и эмпирических подходов к исследованию когнитивных моделей переводческого принятия решений (ПРР). Актуальность исследования обусловлена значительным…
Статья представляет собой научно-теоретический обзор концепции обучения на основе заданий (Task-Based Learning / TBL) в контексте современного иноязычного образования в высших учебных заведениях Узбекистана. На основе…
В статье представлен научно-критический обзор теоретических и эмпирических подходов к изучению интеракциональной прагматики в контексте французского академического устного дискурса. Основное внимание уделяется системе…
В статье представлен аналитический обзор теоретических и прикладных аспектов конструкционной грамматики применительно к проблеме усвоения фразовых глаголов английского языка учащимися с узбекским как родным…