Talaba yoshlar subyektiv vaqt idrokining psixologik mohiyati va uni self-regulyatsiya jarayonidagi o‘rni

SOLAYEV, OG'ABEK

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Kirish. “Vaqt - inson egalik qiladigan eng qimmatli, ammo eng o‘tkinchi resursdir.” Shiddatli axborot davrida vaqtni to‘g‘ri his qilish va undan unumli foydalanish talaba yoshlarning hayotiy muvaffaqiyatini belgilovchi bosh mezonlardan biridir. Mamlakatimizda Uchinchi Renessans poydevorini barpo etishga qaratilgan “O‘zbekiston – 2030” strategiyasi hamda Oliy ta’limni rivojlantirish bo‘yicha davlat dasturlarining tub mohiyati ham o‘z ustida mustaqil ishlay oladigan va o‘z faoliyatini o‘zi samarali boshqara oladigan intellektual yosh avlodni tarbiyalashga yo‘naltirilgan [1][2]. Oliy ta’limda kredit-modul tizimining to‘liq qaror topishi talabalar zimmasiga mustaqil ta’lim soatlarini strategik rejalashtirish mas’uliyatini yuklamoqda. Biroq amaliyot shuni ko‘rsatadiki, zamonaviy talabalar ulkan axborot oqimida vaqt taqchilligi hissi va surunkali prokrastinatsiya (ishlarni keyinga surish) muammosiga tez-tez duch kelishmoqda. Ushbu muammoning ildizi kalendar vaqtining kamligida emas, balki insonning subyektiv vaqt idroki xususiyatlarida yashiringandir. Obyektiv vaqt barcha uchun bir xil o‘tsa-da, uning individual-psixologik darajada aks etishi har bir talabaning kognitiv yuklamasi, emotsional holati va motivatsiyasiga bog‘liq holda turlicha kechadi. Vaqtning "tez" yoki "sekin" o‘tayotgandek his qilinishi talabaning o‘quv faoliyatini proaktiv rejalashtirishi hamda irodaviy self-regulyatsiya mexanizmlariga bevosita ta’sir ko‘rsatadi. Shu sababli, talaba yoshlarda subyektiv vaqt idrokining psixologik mohiyatini va uning o‘z-o‘zini boshqarish tizimidagi kalit rolini ilmiy asoslash oliy ta’lim psixologiyasida favqulodda dolzarb ilmiy masaladir. Adabiyotlar tahlili. Talaba yoshlarda subyektiv vaqt idroki (ya’ni soatga …

Maqola ma’lumotlari
MualliflarSOLAYEV, OG'ABEK
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-09-20
Son7
Betlar10-13
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPsixologiya
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.860
Indeksga qo‘shilgan2026-10-18

DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.860 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Kalit so‘zlar

subjective time perception, self-regulation, temporal competence, time perspective, academic procrastination, субъективное восприятие времени, саморегуляция, темпоральная компетентность, временная перспектива, академическая прокрастинация

Ilmiy soha

Psixologiya

Iqtibos keltirish

APASOLAYEV, OG'ABEK (2026). TALABA YOSHLAR SUBYEKTIV VAQT IDROKINING PSIXOLOGIK MOHIYATI VA UNI SELF-REGULYATSIYA JARAYONIDAGI O‘RNI. Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 10-13. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.860
GOST (OAK)SOLAYEV, OG'ABEK TALABA YOSHLAR SUBYEKTIV VAQT IDROKINING PSIXOLOGIK MOHIYATI VA UNI SELF-REGULYATSIYA JARAYONIDAGI O‘RNI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 7. – B. 10-13. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.860.
MLASOLAYEV, OG'ABEK. “TALABA YOSHLAR SUBYEKTIV VAQT IDROKINING PSIXOLOGIK MOHIYATI VA UNI SELF-REGULYATSIYA JARAYONIDAGI O‘RNI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 10-13, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.860
ChicagoSOLAYEV, OG'ABEK. “TALABA YOSHLAR SUBYEKTIV VAQT IDROKINING PSIXOLOGIK MOHIYATI VA UNI SELF-REGULYATSIYA JARAYONIDAGI O‘RNI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 10-13 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.860
HarvardSOLAYEV, OG'ABEK (2026) ‘TALABA YOSHLAR SUBYEKTIV VAQT IDROKINING PSIXOLOGIK MOHIYATI VA UNI SELF-REGULYATSIYA JARAYONIDAGI O‘RNI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (7), 10-13. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.860
BibTeX
@article{solayevogabek2026,
  title = {TALABA YOSHLAR SUBYEKTIV VAQT IDROKINING PSIXOLOGIK MOHIYATI VA UNI SELF-REGULYATSIYA JARAYONIDAGI O‘RNI},
  author = {SOLAYEV, OG'ABEK},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {7},
  pages = {10-13},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.860},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.860}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Psixologiya sohasidagi boshqa maqolalar

Psixologiya sohasidagi OAK jurnallari