Ingliz tilini o‘qitishda aralash metodlarni qo‘llashning didaktik asoslari va darsni loyihalash modeli

Usmonova, Dilnoza Muratovna

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada ingliz tilini o‘qitishda turli metodlarning elementlarini o‘quv maqsadi asosida uyg‘unlashtirish masalasi nazariy va metodik jihatdan ko‘rib chiqiladi. Aralash metod tushunchasi miqdoriy va sifat tadqiqotlarini birlashtiruvchi mixed-methods research hamda an’anaviy va onlayn ta’limni uyg‘unlashtiruvchi blended learning tushunchalaridan ajratiladi. Tahlil uchun til o‘qitish metodlari, eklektik yondashuv, o‘quv faoliyatini muvozanatlash va CEFRga oid manbalar tanlangan. Maqolaning natijasi sifatida maqsad, o‘quv ehtiyoji, metodik vazifa, faoliyat va baholash dalili o‘rtasidagi bog‘lanishga asoslangan darsni loyihalash modeli taklif etiladi. Model B1 darajasiga yo‘naltirilgan 45 daqiqalik dars namunasi, differensial yordam vositalari va mezonli baholash orqali ochib beriladi. Keltirilgan natijalar nazariy-metodik ishlanma bo‘lib, uning ta’lim samaradorligiga ta’siri empirik tajribada tekshirilishi lozim.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarUsmonova, Dilnoza Muratovna
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2026-10-20
Jild4
Son10
Betlar102-105
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.23539820
Indeksga qo‘shilgan2026-10-22

DOI: 10.5281/zenodo.23539820 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

ingliz tili ta’limi, aralash metodlar, asoslangan eklektik yondashuv, kommunikativ kompetensiya, topshiriqqa asoslangan ta’lim, differensial yondashuv, formativ baholash, darsni loyihalash

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAUsmonova, Dilnoza Muratovna (2026). INGLIZ TILINI O‘QITISHDA ARALASH METODLARNI QO‘LLASHNING DIDAKTIK ASOSLARI VA DARSNI LOYIHALASH MODELI. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 102-105. https://doi.org/10.5281/zenodo.23539820
GOST (OAK)Usmonova, Dilnoza Muratovna INGLIZ TILINI O‘QITISHDA ARALASH METODLARNI QO‘LLASHNING DIDAKTIK ASOSLARI VA DARSNI LOYIHALASH MODELI // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 10. – B. 102-105. – DOI: 10.5281/zenodo.23539820.
MLAUsmonova, Dilnoza Muratovna. “INGLIZ TILINI O‘QITISHDA ARALASH METODLARNI QO‘LLASHNING DIDAKTIK ASOSLARI VA DARSNI LOYIHALASH MODELI.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 102-105, 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.23539820
ChicagoUsmonova, Dilnoza Muratovna. “INGLIZ TILINI O‘QITISHDA ARALASH METODLARNI QO‘LLASHNING DIDAKTIK ASOSLARI VA DARSNI LOYIHALASH MODELI.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 102-105 (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.23539820
HarvardUsmonova, Dilnoza Muratovna (2026) ‘INGLIZ TILINI O‘QITISHDA ARALASH METODLARNI QO‘LLASHNING DIDAKTIK ASOSLARI VA DARSNI LOYIHALASH MODELI’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(10), 102-105. https://doi.org/10.5281/zenodo.23539820
BibTeX
@article{usmonovadilnozamuratovna2026,
  title = {INGLIZ TILINI O‘QITISHDA ARALASH METODLARNI QO‘LLASHNING DIDAKTIK ASOSLARI VA DARSNI LOYIHALASH MODELI},
  author = {Usmonova, Dilnoza Muratovna},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {10},
  pages = {102-105},
  doi = {10.5281/zenodo.23539820},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.23539820}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari