Kirish. Bugungi kunda maktabgacha ta’lim tizimida bolalarning har tomonlama rivojlanishini ta’minlash, ularning mustaqil fikrlashi, ijodkorligi, muloqotga kirishish qobiliyati va bilishga bo‘lgan qiziqishini shakllantirish muhim vazifalardan biri hisoblanadi. Maktabgacha yosh davri bolaning shaxs sifatida shakllanishida muhim bosqich bo‘lib, aynan shu davrda uning atrof- Zamonaviy jamiyat va innovatsiyalar ilmiy nazariy jurnali 2026-yil, 9-Son, 1-Qism. ISSN 3060-544X 2 muhit haqidagi dastlabki tasavvurlari, xulq-atvor me’yorlari, muloqot ko‘nikmalari va bilish faoliyati rivojlanadi. Maktabgacha yoshdagi bolaning asosiy faoliyat turi o‘yin hisoblanadi. Bola o‘yin jarayonida atrofidagi voqea-hodisalarni anglaydi, turli rollarni bajaradi, tengdoshlari bilan muloqot qiladi, o‘z fikrini ifodalashga harakat qiladi va yangi bilimlarni amaliy faoliyat orqali o‘zlashtiradi. Shu sababli ta’lim jarayonini o‘yin faoliyati bilan uyg‘unlashtirish bolalarning yosh va psixologik xususiyatlariga mos keladigan samarali pedagogik yondashuvlardan biridir. O‘yin oddiy ko‘ngilochar faoliyat bo‘libgina qolmay, bolaning rivojlanishi va ta’lim olishi uchun muhim vosita vazifasini bajaradi. To‘g‘ri tashkil etilgan o‘yin bolada kuzatuvchanlik, diqqat, xotira, tafakkur, tasavvur, nutq va ijodiy qobiliyatlarni rivojlantirishga yordam beradi. Shu bilan birga, o‘yin orqali berilgan bilim bola uchun tabiiy va qiziqarli shaklda namoyon bo‘ladi.[1] Mavzuga doir adabiyotlar tahlili.O‘yin orqali ta’lim berishning pedagogik ahamiyati. Maktabgacha yoshdagi bolalarga ta’lim berishda o‘yinlardan foydalanishning asosiy afzalligi shundaki, bola bilimni majburiy tarzda emas, balki o‘z qiziqishi va faol ishtiroki orqali egallaydi. O‘yin …
| Mualliflar | BURIYEVA, AZIZA |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashriyot | Бухоро давлат университети |
| ISSN | 3060-527X, 3030-380X |
| Nashr sanasi | 2026-10-04 |
| Son | 9 |
| Betlar | 11-15 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.67547/fanistiqbollari.2026.614 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-10-07 |
DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.614 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
preschool education, preschool children, play, play-based learning technologies, educational process, modern approaches, didactic games, role-playing games, developmental games, pedagogical methods, дошкольное образование, дети дошкольного возраста, игра, игровые технологии, образовательный процесс, современные подходы, дидактические игры, сюжетно-ролевые игры, развивающие игры, педагогические методы
| APA | BURIYEVA, AZIZA (2026). “MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARGA O‘YIN ORQALI TA’LIM BERISH: ZAMONAVIY YONDASHUVLAR VA SAMARALI METODLAR”. Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 11-15. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.614 |
|---|---|
| GOST (OAK) | BURIYEVA, AZIZA “MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARGA O‘YIN ORQALI TA’LIM BERISH: ZAMONAVIY YONDASHUVLAR VA SAMARALI METODLAR” // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 9. – B. 11-15. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.614. |
| MLA | BURIYEVA, AZIZA. ““MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARGA O‘YIN ORQALI TA’LIM BERISH: ZAMONAVIY YONDASHUVLAR VA SAMARALI METODLAR”.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 11-15, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.614 |
| Chicago | BURIYEVA, AZIZA. ““MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARGA O‘YIN ORQALI TA’LIM BERISH: ZAMONAVIY YONDASHUVLAR VA SAMARALI METODLAR”.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 11-15 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.614 |
| Harvard | BURIYEVA, AZIZA (2026) ‘“MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARGA O‘YIN ORQALI TA’LIM BERISH: ZAMONAVIY YONDASHUVLAR VA SAMARALI METODLAR”’, Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 11-15. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.614 |
| BibTeX | @article{buriyevaaziza2026,
title = {“MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARGA O‘YIN ORQALI TA’LIM BERISH: ZAMONAVIY YONDASHUVLAR VA SAMARALI METODLAR”},
author = {BURIYEVA, AZIZA},
journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
year = {2026},
number = {9},
pages = {11-15},
doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.614},
url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.614}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Kirish. Pedagogning huquqiy maqomi ta’lim sifatini belgilovchi institutsional omillardan biri hisoblanadi. O‘zbekistonda so‘nggi yillarda bu yo‘nalishda tizimli qadamlar qo‘yildi: 2023- yil 27-martda pedagog…
Введение. И искусственного интеллекта в образовательный процесс уже затронула персонализацию, формативное оценивание и академическую добросовестность, поэтому её значимость определяется не декларацией, а перестройкой…
Kirish. Dual ta’lim nazariy tayyorgarlik bilan real ish joyidagi amaliy faoliyatni birlashtirishga qaratilgan. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonunida dual ta’lim nazariy qismni Ta’limda istiqbolli…
Kirish. Zamonaviy oliy ta’lim tizimida talabaning faqat tayyor bilimlarni o‘zlashtirishi emas, balki mustaqil ravishda bilim izlash, axborotni tahlil qilish, muammoli vaziyatlarga yechim topish va o‘z ta’lim faoliyatini…
Kirish. Jahon psixologiyasida iqtidor fenomeni keng ko‘lamda va doimiy tadqiq etish xarakterdagi muammo sanaladi. Sotsial iqtidor masalasi esa konstruktiv munosabatlar, sotsial faoliyatga qobiliyatlilik, kognitiv va…
Kirish. Bugungi globallashuv va tezkor axborot asrida ta’lim-tarbiya jarayoniga yangicha yondashuvlarni joriy etish dolzarb masalalardan biri hisoblanadi. Xususan, maktabgacha ta’lim tizimida bolalarning har tomonlama…
Kirish. So‘nggi yillarda O‘zbekistonda maktabgacha ta’lim tizimini isloh qilish, uni bolalar ehtiyojiga mos ravishda kengaytirish davlat siyosatining ustuvor yo‘nalishlaridan biriga aylandi. Zamonaviy jamiyat va…
Kirish. Yangi Oʻzbekistonni barpo etish jarayonida taʼlim tizimini insonparvarlashtirish, uni milliy va umuminsoniy qadriyatlar asosida qayta qurish davlat siyosatining ustuvor yoʻnalishlaridan biriga aylandi…
Kirish. Bugungi kunda ta’lim tizimida yuz berayotgan tub o‘zgarishlar o‘quvchi shaxsiga bo‘lgan pedagogik munosabatni qayta ko‘rib chiqishni taqozo etmoqda. An’anaviy ta’lim amaliyotida o‘quvchilarning bilimlarini…
Kirish.Maktabgacha yosh davri bolaning jismoniy, psixologik, emotsional va ijtimoiy rivojlanishida muhim bosqich hisoblanadi. Ushbu davrda bola yangi muhit, tengdoshlari bilan munosabat, ta’limiy faoliyat, kun…
Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Maqolada umumta’lim maktablarining yuqori sinf o‘quvchilari ingliz tilida muloqot qilishda duch keladigan sotsiolingvistik qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish texnologiyalari tahlil qilinadi. Sotsiolingvistik…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining 10–11-sinf o‘quvchilarida ingliz tilida yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda jarayonga yo‘naltirilgan yondashuvning nazariy asoslari va metodik tamoyillari tahlil…
Maqolada funksional savodxonlikning nazariy asoslari, uning pedagogik-psixologik mohiyati, tarkibiy qismlari hamda ta’lim jarayonida rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Funksional savodxonlik shaxsning…
Ushbu maqolada ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘rganishda yangi so‘zlarni vizual va verbal usullar orqali o‘zlashtirish samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda vizual materiallar (rasmlar, grafik tasvirlar va…
Ushbu maqolada mashina tarjimasi (MT) vositalarining Toshkent Kimyo xalqaro universitetida tahsil olayotgan o‘zbek-ingliz ikki tilli talabalarning ingliz tilidagi yozma ishlarida uchraydigan xatolarga ta’siri…
Maqolada 1892-yilda “Туркестанские ведомости” gazetasida chop etilgan Sattorxon Abdulg'afforovning “Qo'qon xonligining ruslar tomonidan istilo etilishidan oldingi ichki ahvoli haqida qisqacha ocherk” asarining…