Oilaviy nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotida ta’lim sifatini monitoring qilish ijtimoiy-pedagogik muammo sifatida

TASHBAEV, NAIM

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Kirish. So‘nggi yillarda O‘zbekistonda maktabgacha ta’lim tizimini isloh qilish, uni bolalar ehtiyojiga mos ravishda kengaytirish davlat siyosatining ustuvor yo‘nalishlaridan biriga aylandi. Zamonaviy jamiyat va innovatsiyalar ilmiy nazariy jurnali 2026-yil, 9-Son, 1-Qism. ISSN 3060-544X Davlat maktabgacha ta’lim tashkilotlari qatorida oilaviy va nodavlat maktabgacha ta’lim tashkilotlarining soni tobora ortib bormoqda. Bu tashkilotlar ota-onalarga bolalarini uyga yaqin, moslashuvchan tartibda, kichik guruhlarda tarbiyalash imkonini beradi. Biroq shu bilan birga, ularda ta’lim-tarbiya sifatini nazorat qilish, uni obektiv baholash va uzluksiz monitoring qilish masalasi dolzarb ijtimoiy-pedagogik muammo bo‘lib qolmoqda. Maktabgacha ta’lim tizimini rivojlantirishning hozirgi sharoitida maktabgacha ta’lim tashkilotlari direktorlariga yuqori talablar qo‘yilmoqda. Dinamik ravishda o‘zgarib borayotgan jamiyat ularni davom etayotgan o‘zgarishlarga tezkorlik bilan javob berishga, yuzaga kelayotgan vaziyatlarni tahlil qilishga, tegishli ravishda javob berishga va eng muhimi, maktabgacha ta’lim tashkilotining rivojlanish dasturida aks ettirilgan prognozni shakllantirishga majbur qiladi. Samarali boshqaruv boshqariladigan tizimning holati va unda sodir bo‘layotgan barcha o‘zgarishlarning ob’ektiv tasvirini talab qiladi. Chunki boshqaruvchi va boshqariladigan tizimlar (funksional aloqalar) o‘rtasidagi aloqani ta’minlash juda muhimdir. Bugungi muammolarni hal qilishda maktabgacha va maktab ta’limi rahbariyat uzoq muddatli va operatsion maqsadlarni aniq belgilashi, bir tomondan ta’lim jarayonidagi barcha ishtirokchilarning biznes munosabatlarini, ikkinchi tomondan esa mavjud ichki va tashqi resurslarni hisobga olishi kerak. Bu ta’lim sifati monitoringini to‘g‘ri tashkil …

Maqola ma’lumotlari
MualliflarTASHBAEV, NAIM
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-10-04
Son9
Betlar20-24
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.616
Indeksga qo‘shilgan2026-10-07

DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.616 · Maqolaning asl sahifasi · PDF

Kalit so‘zlar

family-based preschool education, quality of education, monitoring, socio- pedagogical issue, state requirements, assessment criteria, семейное дошкольное образование, качество образования, мониторинг, социально-педагогическая проблема, государственные требования, критерии оценки

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APATASHBAEV, NAIM (2026). OILAVIY NODAVLAT MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTIDA TA’LIM SIFATINI MONITORING QILISH IJTIMOIY-PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA. Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 20-24. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.616
GOST (OAK)TASHBAEV, NAIM OILAVIY NODAVLAT MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTIDA TA’LIM SIFATINI MONITORING QILISH IJTIMOIY-PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 9. – B. 20-24. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.616.
MLATASHBAEV, NAIM. “OILAVIY NODAVLAT MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTIDA TA’LIM SIFATINI MONITORING QILISH IJTIMOIY-PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 20-24, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.616
ChicagoTASHBAEV, NAIM. “OILAVIY NODAVLAT MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTIDA TA’LIM SIFATINI MONITORING QILISH IJTIMOIY-PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA.” Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 20-24 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.616
HarvardTASHBAEV, NAIM (2026) ‘OILAVIY NODAVLAT MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTIDA TA’LIM SIFATINI MONITORING QILISH IJTIMOIY-PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA’, Таълимда истиқболли изланишлар, (9), 20-24. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.616
BibTeX
@article{tashbaevnaim2026,
  title = {OILAVIY NODAVLAT MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTIDA TA’LIM SIFATINI MONITORING QILISH IJTIMOIY-PEDAGOGIK MUAMMO SIFATIDA},
  author = {TASHBAEV, NAIM},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {9},
  pages = {20-24},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.616},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.616}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari