Kirish. Hozirgi ijtimoiy taraqqiyot davrining o‘ziga xos xususiyati ishlab chiqarish va ijtimoiy munosabatlarni kompyuterlashtirishdir. Geografik axborot tizimlari, ma’lumotlar banklari va ma’lumotlar bazalari hududiy faoliyatda muhim rol o‘ynadi. Geografik voqelikni qayd etishning zamonaviy vositalari va usullari turli kelib chiqishga ega geoxususiyatlarni rasmiylashtirish va geoaxborot texnologiyalariga asoslangan Yer fanlarini integratsiyalash imkonini beradi. An’anaviy xaritalash usullarini tabiiy va ijtimoiy hodisalarni aks ettirishning axborotga asoslangan tartib-qoidalari bilan texnik jihatdan qayta jihozlash kartografik faoliyatni modernizatsiya qilish va diversifikatsiya qilishga olib keldi. Kartalashtirish xizmatlari, GIS dasturlari va global joylashuv mavjudligi tufayli shaxsiy xaritalash kundalik amaliyotga aylandi va keng tarqalgan xususiyatga ega bo‘ldi [1]. GIS ta’limiga oid xalqaro tadqiqotlarda oliy ta’lim uchun asosiy kompetensiyalar uch yo‘nalish GIS bilim va ko‘nikmalari, fazoviy tafakkur hamda muammolarni hal qilish qobiliyatlari bilan bog‘lanadi. Lee va Bednarz tadqiqotida esa GISni o‘rganish talabalarning fazoviy tafakkuriga ijobiy ta’sir ko‘rsatishi eksperimental ma’lumotlar asosida ko‘rsatilgan [2]. Kartografiyani o‘qitishda xaritalarning ahamiyati, avvalo, ular o‘quvchilar tomonidan real hayotda bevosita idrok etish imkoniyati mavjud bo‘lmagan geografik obyektlarning, masalan, ayrim mamlakatlar hududlarining shartli modeli va o‘rnini bosuvchi vositasi sifatida xizmat qilishida namoyon bo‘ladi. Ikkinchidan, xaritalar o‘rganilayotgan hudud haqida yaxlit geografik tasavvurni shakllantiradi. Uchinchidan, xaritalar o‘quvchilarda kundalik hayotda qo‘llaniladigan ko‘plab amaliy ko‘nikmalarning asosi bo‘lgan fazoviy tafakkurni rivojlantiradi [14]. Bugungi kunda raqamli …
| Mualliflar | BERDIYEV, DILSHOD |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashriyot | Бухоро давлат университети |
| ISSN | 3060-527X, 3030-380X |
| Nashr sanasi | 2026-09-20 |
| Son | 8 |
| Betlar | 135-139 |
| Til | O‘zbek |
| Ilmiy soha | Pedagogika |
| DOI | 10.67547/fanistiqbollari.2026.405 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-09-10 |
DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.405 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
cartographic modeling, geoinformation competence, GIS, cartography, future engineer, spatial thinking, geodata, geoinformation technologies, картографическое моделирование, геоинформационная компетентность, ГИС, картоведение, будущий инженер, пространственное мышление, геоданные, геоинформационные технологии
| APA | BERDIYEV, DILSHOD (2026). KARTOGRAFIK MODELLASHTIRISH ASOSIDA GEOINFORMATSION KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHNING METODIK ASOSLARI. Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 135-139. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.405 |
|---|---|
| GOST (OAK) | BERDIYEV, DILSHOD KARTOGRAFIK MODELLASHTIRISH ASOSIDA GEOINFORMATSION KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHNING METODIK ASOSLARI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 8. – B. 135-139. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.405. |
| MLA | BERDIYEV, DILSHOD. “KARTOGRAFIK MODELLASHTIRISH ASOSIDA GEOINFORMATSION KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHNING METODIK ASOSLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 135-139, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.405 |
| Chicago | BERDIYEV, DILSHOD. “KARTOGRAFIK MODELLASHTIRISH ASOSIDA GEOINFORMATSION KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHNING METODIK ASOSLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 135-139 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.405 |
| Harvard | BERDIYEV, DILSHOD (2026) ‘KARTOGRAFIK MODELLASHTIRISH ASOSIDA GEOINFORMATSION KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHNING METODIK ASOSLARI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 135-139. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.405 |
| BibTeX | @article{berdiyevdilshod2026,
title = {KARTOGRAFIK MODELLASHTIRISH ASOSIDA GEOINFORMATSION KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHNING METODIK ASOSLARI},
author = {BERDIYEV, DILSHOD},
journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
year = {2026},
number = {8},
pages = {135-139},
doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.405},
url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.405}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Kirish. Zamonaviy jamiyatda inson salomatligini muhofaza qilish va sog‘lom turmush tarzini shakllantirish nafaqat tibbiy, balki ijtimoiy-psixologik muammo sifatida ham alohida ahamiyat kasb etmoqda. Chunki shaxsning…
Kirish (Introduction). Zamonaviy ta’limda natijani faqat o‘zlashtirilgan axborot hajmi bilan o‘lchash yetarli emas. Shaxsning bilimni yangi vaziyatga ko‘chira olishi, hamkorlik qilishi, mas’uliyatli qaror qabul qilishi…
Kirish. Mamlakatimizda ta’lim tizimini rivojlantirish davlat siyosatining ustuvor yo‘nalishlaridan biri hisoblanib, o‘qituvchi-pedagog kasbining nufuzi yildan-yilga ortib bormoqda. Davlatimiz tomonidan pedagoglarga…
Kirish. Zamonaviy oliy ta’lim raqamli transformatsiya, axborot oqimlarining tez o‘sishi va bilim manbalarining keskin ko‘payishi sharoitida rivojlanmoqda. Talaba kundalik o‘quv va ilmiy faoliyatida katta hajmdagi, ayrim…
Kirish. Jahonda har bir davlat o‘z fuqarolarida zamon talablariga muvofiq sifatlar va jamiyat maqsadlariga mos qadriyatlarni qaror toptirishni asosiy maqsad sifatida belgilaydi. Barqaror taraqqiyot va ekologik…
Kirish. Bugungi ta’lim jarayonida o‘smirlarning 1ahurat1t1al va ijodiy salohiyatini rivojlantirishga bo‘lgan ehtiyoj tobora ortib bormoqda. Bunday sharoitda musiqa ta’limining imkoniyatlarini faqat ijrochilik…
Kirish. Bo‘lg‘usi pedagoglarda media-kompetentlikni rivojlantirish borasida ilgari to‘plangan nazariy bilim – tuzilmaviy komponentlar, rivojlanish mezonlari, metodologik yondashuvlar va xalqaro tajriba – samarali amaliy…
Kirish. Hozirgi zamonaviy sport tayyorgarligi tizimida 13–14 yoshli futbolchilarni innovatsion texnologiyalar asosida tayyorlash jarayonini tashkil etish bugungi kunda dolzarb ilmiy-pedagogik yo‘nalishlardan biri…
Kirish. Raqamli texnologiyalarning kundalik hayot, ta’lim va ijtimoiy munosabatlarning deyarli barcha sohalariga kirib borishi inson xulq-atvorining yangi shakllarini yuzaga keltirmoqda. Ayniqsa, talabalar hayotida…
Kirish. Zamonaviy ta'lim paradigmasi o'quvchidan passiv bilim iste'molchisi emas, balki faol bilim quruvchisi sifatida qatnashishini talab etmoqda. Muammoli ta'lim (Problem-Based Learning, PBL) - bu yondashuvlardan biri…
Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
Ushbu maqolada jahonga mashhur yassaviya tariqati asoschisi Xoja Ahmad Yassaviyning istedodli shogirdi, turkiy tasavvuf sheriyatining noyob namoyondasi Sulaymon Boqirg‘oniy haqida ma’lumot beriladi. Sulaymon…
Maqolada lof janri va folklor ta’sirida yozma adabiyotda, xususan, bolalar she’riyatida lof she’rarning yuzaga kelishi, bolalarning ichki olami, dunyoqarashi va bolalarcha o‘y-fikrlarining namoyon bo‘lishi, poetik…
Maqolada umumta’lim maktablarining yuqori sinf o‘quvchilari ingliz tilida muloqot qilishda duch keladigan sotsiolingvistik qiyinchiliklar va ularni bartaraf etish texnologiyalari tahlil qilinadi. Sotsiolingvistik…
Mazkur maqolada umumta’lim maktablarining 10–11-sinf o‘quvchilarida ingliz tilida yozma nutq ko‘nikmalarini rivojlantirishda jarayonga yo‘naltirilgan yondashuvning nazariy asoslari va metodik tamoyillari tahlil…
Maqolada funksional savodxonlikning nazariy asoslari, uning pedagogik-psixologik mohiyati, tarkibiy qismlari hamda ta’lim jarayonida rivojlantirish yo‘llari tahlil qilinadi. Funksional savodxonlik shaxsning…
Ushbu maqolada ingliz tilini xorijiy til sifatida o‘rganishda yangi so‘zlarni vizual va verbal usullar orqali o‘zlashtirish samaradorligi tahlil qilinadi. Tadqiqotda vizual materiallar (rasmlar, grafik tasvirlar va…
Ushbu maqolada mashina tarjimasi (MT) vositalarining Toshkent Kimyo xalqaro universitetida tahsil olayotgan o‘zbek-ingliz ikki tilli talabalarning ingliz tilidagi yozma ishlarida uchraydigan xatolarga ta’siri…
Maqolada 1892-yilda “Туркестанские ведомости” gazetasida chop etilgan Sattorxon Abdulg'afforovning “Qo'qon xonligining ruslar tomonidan istilo etilishidan oldingi ichki ahvoli haqida qisqacha ocherk” asarining…