Raqamli muhit sharoitida talabalarning ijtimoiy mas’uliyat hissi: psixologik determinantlar va namoyon bo‘lish xususiyatlari

JUMANIYOZOV, YUNUS

Таълимда истиқболли изланишлар · 2026-yil

Annotatsiya

Kirish. Raqamli texnologiyalarning kundalik hayot, ta’lim va ijtimoiy munosabatlarning deyarli barcha sohalariga kirib borishi inson xulq-atvorining yangi shakllarini yuzaga keltirmoqda. Ayniqsa, talabalar hayotida raqamli muhit bilim olish, muloqot qilish, axborot izlash, fikr almashish, ijtimoiy tashabbuslarda qatnashish va o‘zini namoyon etishning muhim makoniga aylandi. Shu sababli zamonaviy talabaning ijtimoiy mas’uliyatini faqat real hayotdagi xatti- harakatlari bilan baholash yetarli emas. Uning raqamli makonda qanday axborot tarqatishi, boshqalar bilan qanday muloqot qilishi, shaxsiy ma’lumotlarga munosabati va virtual hamjamiyatlarda o‘zini qanday tutishi ham ijtimoiy mas’uliyatning muhim ko‘rsatkichlariga aylanmoqda. An’anaviy ijtimoiy munosabatlarda shaxs o‘z xatti-harakatining oqibatlarini ko‘pincha bevosita kuzatishi mumkin. Raqamli muhitda esa vaziyat murakkabroq kechadi. Bir marta joylashtirilgan ma’lumot keng auditoriyaga tez tarqalishi, uzoq vaqt saqlanishi va turli kontekstlarda qayta qo‘llanilishi mumkin. Shu bois talabaning raqamli makondagi oddiy ko‘rinadigan harakati ham boshqa shaxslar yoki guruhlarga sezilarli ta’sir ko‘rsatishi ehtimoli mavjud. Bunday sharoitda mas’uliyat tushunchasi “o‘z xatti-harakatining oqibatlarini anglash va ular uchun javob berishga tayyorlik” mazmunidan tashqari, raqamli faoliyatning ijtimoiy oqibatlarini oldindan baholash qobiliyatini ham qamrab oladi. Raqamli muhitning yana bir muhim xususiyati - real va virtual ijtimoiy tajribaning bir-biri bilan uzviylashib borishidir. Talaba universitetdagi faoliyatini messenjerlar, ijtimoiy tarmoqlar, elektron ta’lim platformalari va boshqa raqamli vositalar orqali davom ettiradi. Shu sababli uning real hayotdagi kommunikativ …

Maqola ma’lumotlari
MualliflarJUMANIYOZOV, YUNUS
JurnalТаълимда истиқболли изланишлар
NashriyotБухоро давлат университети
ISSN3060-527X, 3030-380X
Nashr sanasi2026-09-20
Son8
Betlar157-169
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPsixologiya
DOI10.67547/fanistiqbollari.2026.409
Indeksga qo‘shilgan2026-09-10

Kalit so‘zlar

digital environment, social responsibility, university students, digital citizenship, digital competence, empathy, self-regulation, critical thinking, moral reflection, online behavior, цифровая среда, социальная ответственность, студенты, цифровое гражданство, цифровая компетентность, эмпатия, саморегуляция, критическое мышление, нравственная рефлексия, онлайн-поведение

Ilmiy soha

Iqtibos keltirish

APAJUMANIYOZOV, YUNUS (2026). RAQAMLI MUHIT SHAROITIDA TALABALARNING IJTIMOIY MAS’ULIYAT HISSI: PSIXOLOGIK DETERMINANTLAR VA NAMOYON BO‘LISH XUSUSIYATLARI. Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 157-169. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.409
GOST (OAK)JUMANIYOZOV, YUNUS RAQAMLI MUHIT SHAROITIDA TALABALARNING IJTIMOIY MAS’ULIYAT HISSI: PSIXOLOGIK DETERMINANTLAR VA NAMOYON BO‘LISH XUSUSIYATLARI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 8. – B. 157-169. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.409.
MLAJUMANIYOZOV, YUNUS. “RAQAMLI MUHIT SHAROITIDA TALABALARNING IJTIMOIY MAS’ULIYAT HISSI: PSIXOLOGIK DETERMINANTLAR VA NAMOYON BO‘LISH XUSUSIYATLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 157-169, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.409
ChicagoJUMANIYOZOV, YUNUS. “RAQAMLI MUHIT SHAROITIDA TALABALARNING IJTIMOIY MAS’ULIYAT HISSI: PSIXOLOGIK DETERMINANTLAR VA NAMOYON BO‘LISH XUSUSIYATLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 157-169 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.409
HarvardJUMANIYOZOV, YUNUS (2026) ‘RAQAMLI MUHIT SHAROITIDA TALABALARNING IJTIMOIY MAS’ULIYAT HISSI: PSIXOLOGIK DETERMINANTLAR VA NAMOYON BO‘LISH XUSUSIYATLARI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 157-169. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.409
BibTeX
@article{jumaniyozovyunus2026,
  title = {RAQAMLI MUHIT SHAROITIDA TALABALARNING IJTIMOIY MAS’ULIYAT HISSI: PSIXOLOGIK DETERMINANTLAR VA NAMOYON BO‘LISH XUSUSIYATLARI},
  author = {JUMANIYOZOV, YUNUS},
  journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
  year = {2026},
  number = {8},
  pages = {157-169},
  doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.409},
  url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.409}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Таълимда истиқболли изланишлар jurnalidan boshqa maqolalar

Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

JUMANIYOZOV, YUNUS — boshqa maqolalari

Psixologiya sohasidagi boshqa maqolalar

Psixologiya sohasidagi OAK jurnallari