Kirish. Bugungi oliy ta’lim tizimida talabaning akademik muvaffaqiyati faqat uning nazariy bilimlarni o‘zlashtirish darajasi bilan emas, balki o‘z faoliyatini mustaqil tashkil eta olish qobiliyati bilan ham belgilanadi. Ta’lim jarayonining tobora individuallashib borishi talabalardan o‘z oldiga aniq maqsadlar qo‘yish, o‘quv vazifalarini rejalashtirish, vaqt va mavjud resurslardan oqilona foydalanish, faoliyat natijalarini baholash hamda zarur hollarda o‘z xatti-harakatlarini korreksiya qilishni talab etmoqda. Shu jihatdan o‘zini o‘zi boshqarish ko‘nikmalari talabaning nafaqat o‘quv faoliyatidagi samaradorligini, balki uning shaxsiy mas’uliyati va mustaqil qaror qabul qilish qobiliyatini rivojlantiruvchi muhim psixologik omil hisoblanadi. Talabalik davri shaxsning mustaqilligi kuchayadigan, kasbiy va shaxsiy maqsadlari aniqlashadigan hamda o‘z faoliyatini nazorat qilishga bo‘lgan ehtiyoji ortadigan rivojlanish bosqichidir. Mazkur davrda tashqi nazoratning kamayishi bilan birga ichki nazorat mexanizmlarining ahamiyati oshadi. Talaba topshiriqni qachon bajarishi, unga qancha vaqt ajratishi, qanday usuldan foydalanishi va yuzaga keladigan qiyinchiliklarni qanday yengib o‘tishini ko‘p hollarda mustaqil ravishda belgilaydi. Natijada o‘zini o‘zi boshqarishning yetarli darajada shakllanganligi o‘quv faoliyatining izchilligi va barqarorligini ta’minlovchi omillardan biriga aylanadi. Shu bilan birga, oliy ta’lim muhitida talabalar tomonidan o‘quv topshiriqlarini bajarishni ataylab yoki takroran kechiktirish holatlari ham uchraydi. Bunday xatti-harakat psixologik adabiyotlarda prokrastinatsiya tushunchasi orqali ifodalanadi. Prokrastinatsiya shaxs uchun muhim yoki zarur bo‘lgan vazifani bajarish imkoniyati mavjud bo‘lsa-da, uni keyingi vaqtga qoldirish, buning o‘rniga …
| Mualliflar | RAZAKOV, FARXOD |
|---|---|
| Jurnal | Таълимда истиқболли изланишлар |
| Nashriyot | Бухоро давлат университети |
| ISSN | 3060-527X, 3030-380X |
| Nashr sanasi | 2026-09-20 |
| Son | 8 |
| Betlar | 107-115 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.67547/fanistiqbollari.2026.399 |
| Indeksga qo‘shilgan | 2026-09-23 |
DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.399 · Maqolaning asl sahifasi · PDF
self-management, students, procrastination, academic activity, time management, self-control, motivation, goal setting, psychological mechanisms, independent learning, самоуправление, студент, прокрастинация, учебная деятельность, управление временем, самоконтроль, мотивация, целеполагание, психологические механизмы, самостоятельное обучение
| APA | RAZAKOV, FARXOD (2026). TALABALARDA O‘ZINI O‘ZI BOSHQARISH KO‘NIKMALARINING SHAKLLANISHI VA PROKRASTINATSIYANING NAMOYON BO‘LISH XUSUSIYATLARI. Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 107-115. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.399 |
|---|---|
| GOST (OAK) | RAZAKOV, FARXOD TALABALARDA O‘ZINI O‘ZI BOSHQARISH KO‘NIKMALARINING SHAKLLANISHI VA PROKRASTINATSIYANING NAMOYON BO‘LISH XUSUSIYATLARI // Таълимда истиқболли изланишлар. – 2026. – № 8. – B. 107-115. – DOI: 10.67547/fanistiqbollari.2026.399. |
| MLA | RAZAKOV, FARXOD. “TALABALARDA O‘ZINI O‘ZI BOSHQARISH KO‘NIKMALARINING SHAKLLANISHI VA PROKRASTINATSIYANING NAMOYON BO‘LISH XUSUSIYATLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 107-115, 2026. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.399 |
| Chicago | RAZAKOV, FARXOD. “TALABALARDA O‘ZINI O‘ZI BOSHQARISH KO‘NIKMALARINING SHAKLLANISHI VA PROKRASTINATSIYANING NAMOYON BO‘LISH XUSUSIYATLARI.” Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 107-115 (2026). https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.399 |
| Harvard | RAZAKOV, FARXOD (2026) ‘TALABALARDA O‘ZINI O‘ZI BOSHQARISH KO‘NIKMALARINING SHAKLLANISHI VA PROKRASTINATSIYANING NAMOYON BO‘LISH XUSUSIYATLARI’, Таълимда истиқболли изланишлар, (8), 107-115. https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.399 |
| BibTeX | @article{razakovfarxod2026,
title = {TALABALARDA O‘ZINI O‘ZI BOSHQARISH KO‘NIKMALARINING SHAKLLANISHI VA PROKRASTINATSIYANING NAMOYON BO‘LISH XUSUSIYATLARI},
author = {RAZAKOV, FARXOD},
journal = {Таълимда истиқболли изланишлар},
year = {2026},
number = {8},
pages = {107-115},
doi = {10.67547/fanistiqbollari.2026.399},
url = {https://doi.org/10.67547/fanistiqbollari.2026.399}
} |
Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash
Kirish. Bugungi kunda ta’lim tizimida raqamli texnologiyalarning jadal rivojlanishi o‘quvchilarning bilim olish jarayonini tashkil etishning an’anaviy usullarini qayta ko‘rib chiqishni talab qilmoqda. Ayniqsa…
Kirish. Inson salomatligi va uni muhofaza qilish masalasi ilk sivilizatsiyalar shakllangan davrlardanoq ijtimoiy hayotning muhim yo‘nalishlaridan biri sifatida namoyon bo‘lgan. Tarixiy manbalarni tahlil qilish qadimgi…
Kirish. Oliy ta’limning zamonaviy vazifasi talabaning kasbiy bilimlarini kengaytirish bilangina cheklanmaydi. U turli ijtimoiy rollarni mas’uliyat bilan bajarish, hamkorlik qilish, nizolarni konstruktiv hal etish, jamoa…
Kirish. XXI asr oliy ta’limida talabaning tayyor bilimlarni o‘zlashtirishi bilan bir qatorda, murakkab axborot muhitida mustaqil va asoslangan qaror qabul qila olishi ham muhim natijaga aylanmoqda. Raqamli platformalar…
Kirish. Boshlang‘ich ta’limda ona tilini o‘qitishning muhim vazifalaridan biri o‘quvchilarning lug‘aviy boyligini kengaytirish va o‘zlashtirilgan so‘zlarni faol nutqiy faoliyatga kiritishdan iborat. Lug‘at ustida…
Kirish. Zamonaviy jamiyatda inson salomatligini muhofaza qilish va sog‘lom turmush tarzini shakllantirish nafaqat tibbiy, balki ijtimoiy-psixologik muammo sifatida ham alohida ahamiyat kasb etmoqda. Chunki shaxsning…
Kirish (Introduction). Zamonaviy ta’limda natijani faqat o‘zlashtirilgan axborot hajmi bilan o‘lchash yetarli emas. Shaxsning bilimni yangi vaziyatga ko‘chira olishi, hamkorlik qilishi, mas’uliyatli qaror qabul qilishi…
Kirish. Mamlakatimizda ta’lim tizimini rivojlantirish davlat siyosatining ustuvor yo‘nalishlaridan biri hisoblanib, o‘qituvchi-pedagog kasbining nufuzi yildan-yilga ortib bormoqda. Davlatimiz tomonidan pedagoglarga…
Kirish. Zamonaviy oliy ta’lim raqamli transformatsiya, axborot oqimlarining tez o‘sishi va bilim manbalarining keskin ko‘payishi sharoitida rivojlanmoqda. Talaba kundalik o‘quv va ilmiy faoliyatida katta hajmdagi, ayrim…
Kirish. Jahonda har bir davlat o‘z fuqarolarida zamon talablariga muvofiq sifatlar va jamiyat maqsadlariga mos qadriyatlarni qaror toptirishni asosiy maqsad sifatida belgilaydi. Barqaror taraqqiyot va ekologik…
Таълимда истиқболли изланишлар — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi
This article examines the influence of psychological factors, particularly procrastination and academic motivation, on the effectiveness of students’ independent learning activities. Independent learning is considered…
Kirish. Bugungi kunda global ta’lim tizimida talabalar faoliyatining samaradorligini oshirish, ularning mustaqil o‘qish ko‘nikmalarini rivojlantirish hamda shaxsiy mas’uliyatini kuchaytirish dolzarb ilmiy-amaliy…
Kirish. Bugungi oliy ta’lim tizimida talabaning bilimlarni tayyor shaklda o‘zlashtirishi bilan bir qatorda, mustaqil ravishda izlanishi, axborotni tahlil qilishi, o‘z faoliyatini rejalashtirishi va o‘quv vazifalarini…