Mazkur maqolada STEAM ta’lim muhitida kooperatsiyaning boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida 4K kompetensiyalarini shakllantirishdagi o‘rni, pedagogik-psixologik asoslari hamda jamoaviy ish samaradorligini ta’minlovchi didaktik mexanizmlari, tahlil qilingan. Shuningdek, boshlang‘ich ta’lim tizimida STEAM yondashuvi asosida kooperativ o‘qitish modelining nazariy-metodologik asoslari va amaliy samaradorligi, kooperativ ta’limning nazariy asoslari va innovatsion yondashuvlar, boshlang‘ich ta’limdagi o‘ziga xos jihatlar hamda mazkur yondashuvga asoslangan ta’limiy faoliyatlar o‘quvchilar o‘rtasidagi hamkorlikni rivojlantirish omillari ilmiy jihatdan asoslab berilgan.
| Mualliflar | Munojat Xoshimovna, Tashibekova |
|---|---|
| Jurnal | Science time |
| Nashr sanasi | 2026-05-10 |
| Jild | 4 |
| Son | 5/1 |
| Betlar | 125-132 |
| Til | Ingliz |
| DOI | 10.66345/stj.v4i5/1.6120 |
DOI: 10.66345/stj.v4i5/1.6120 · Maqolaning asl sahifasi
STEAM, kooperatsiya, kollaborativ ta’lim, 4K kompetensiyalari, jamoaviy ish, kommunikativ kompetensiya, kreativlik, tanqidiy fikrlash, boshlang‘ich ta’lim, integrativ yondashuv, integrativ yondashuv, pedagogik samaradorlik.
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida o‘qish madaniyati, nutq rivoji va ilmiy dunyoqarashni shakllantirishda metakognitiv strategiyalar hamda innovatsion pedagogik yondashuvlarning o‘rni yoritilgan…
The history of foreign language teaching (FLT) methodology is one of successive paradigm shifts, from the grammar-translation method through the audio-lingual and communicative approaches to the complex, culturally…
This article explores how spaced repetition and retrieval practice contribute to long-term vocabulary growth in second language (L2) learning. Drawing on recent experimental studies and meta-analytic findings, the paper…
Film scripts (screenplays) are hybrid texts: written documents designed for oral performance and multimodal realization. This article offers an expanded, publication-ready review of film scripts as objects of linguistic…
Mazkur maqolada STEAM ta’lim muhitida yuqori sinf o‘quvchilariga ingliz tilini o‘qitishning pedagogik muammo sifatidagi mazmun-mohiyati ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotda ingliz tilini…
Mazkur maqolada ong falsafasining zamonaviy muammolari hamda uning ruhiy salomatlik bilan o‘zaro bog‘liqligi tahlil qilinadi. Ong tushunchasining mohiyati, uning inson psixikasi va ruhiy holati bilan aloqasi zamonaviy…
Mazkur maqolada diagnostik testlar yordamida o‘quvchilarning kompetensiyalarini aniqlash, ularning bilim darajasi va amaliy ko‘nikmalarini baholash hamda individual ta’lim yo‘nalishlarini shakllantirish masalalari…
The debate between teacher-centered and student-centered approaches has become one of the most significant issues in modern education. Traditional teacher-centered instruction emphasizes the authority of the teacher…
Mazkur maqolada ingliz va o‘zbek toponimlarida milliy-madaniy qadriyatlarning qanday ifodalanishi lingvistik va madaniyatshunoslik nuqtai nazaridan tahlil etiladi. Toponimlar nafaqat geografik belgi, balki xalqning…
Ushbu maqolada mediakompetentlik va mediasavodxonlik tushunchalarining o‘zaro bog‘liqligi hamda farqlari pedagogik tahlil asosida yoritiladi. Tadqiqotning maqsadi ta’lim jarayonida ushbu ikki konstruktning mazmuniy…