Bοshlang‘ich sinf o‘quvchilarini rivοjlantiruvchi ta’limni amalga oshirishga talaba motivatsiyaviy-qadriyatli munοsabatlari tizimi shakllanganligi darajalari va ularning sifatiy tavsifi

Ergasheva , Matluba

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Didaktik o‘yinlardan foydalanish ko‘rsatmalilik tamoyili asosida boshlang‘ich ta’limda muhim o‘rin egallab,o‘quvchilarning abstrakt va konkret tafakkurlarini rivojlantirishga xizmat qiladi. Ko‘rsatmalilikdan foydalanish o‘quvchilarninge’tiborini va diqqatini oshiradi, kreativ faoliyatini faollashtiradi hamda o‘rganilayotgan yangi mavzu materiallarinimustahkamroq va puxtaroq o‘zlashtirish imkonini beradi. Shu bilan birga, o‘quv jarayonini samarali boshqarish uchunqulay sharoit yaratadi hamda vaqtni tejash imkoniyatini ta’minlaydi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarErgasheva , Matluba
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2026-03-02
Jild4
Son3
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.18903260
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.18903260 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

dars jarayonida o‘yinlar, pedagogik texnologiyalar, didaktik o‘yinlar, zamonaviy bilimlar, ilg‘or texnologiyalar, mustahkamlash, puxta o‘zlashtirish, mantiqiy fikrlash

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAErgasheva , Matluba (2026). Bοshlang‘ich sinf o‘quvchilarini rivοjlantiruvchi ta’limni amalga oshirishga talaba motivatsiyaviy-qadriyatli munοsabatlari tizimi shakllanganligi darajalari va ularning sifatiy tavsifi. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(3). https://doi.org/10.5281/zenodo.18903260
GOST (OAK)Ergasheva , Matluba Bοshlang‘ich sinf o‘quvchilarini rivοjlantiruvchi ta’limni amalga oshirishga talaba motivatsiyaviy-qadriyatli munοsabatlari tizimi shakllanganligi darajalari va ularning sifatiy tavsifi // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 3. – DOI: 10.5281/zenodo.18903260.
MLAErgasheva , Matluba. “Bοshlang‘ich sinf o‘quvchilarini rivοjlantiruvchi ta’limni amalga oshirishga talaba motivatsiyaviy-qadriyatli munοsabatlari tizimi shakllanganligi darajalari va ularning sifatiy tavsifi.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(3), 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.18903260
ChicagoErgasheva , Matluba. “Bοshlang‘ich sinf o‘quvchilarini rivοjlantiruvchi ta’limni amalga oshirishga talaba motivatsiyaviy-qadriyatli munοsabatlari tizimi shakllanganligi darajalari va ularning sifatiy tavsifi.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(3) (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.18903260
HarvardErgasheva , Matluba (2026) ‘Bοshlang‘ich sinf o‘quvchilarini rivοjlantiruvchi ta’limni amalga oshirishga talaba motivatsiyaviy-qadriyatli munοsabatlari tizimi shakllanganligi darajalari va ularning sifatiy tavsifi’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(3). https://doi.org/10.5281/zenodo.18903260
BibTeX
@article{ergashevamatluba2026,
  title = {Bοshlang‘ich sinf o‘quvchilarini rivοjlantiruvchi ta’limni amalga oshirishga talaba motivatsiyaviy-qadriyatli munοsabatlari tizimi shakllanganligi darajalari va ularning sifatiy tavsifi},
  author = {Ergasheva , Matluba},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {3},
  doi = {10.5281/zenodo.18903260},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.18903260}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari