O‘quvchilarning individual ta’lim ehtiyojlarini aniqlash mezonlarining pedagogik va raqamli diagnostik asoslari

Xalknazarova , Aysuliw

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada o‘quvchilarning individual ta’lim ehtiyojlarini aniqlashning pedagogik mohiyati hamdaraqamli diagnostikaning nazariy asoslari tizimli yondashuv asosida tahlil qilingan. Individual ehtiyojlarni aniqlashningkognitiv, motivatsion, operatsion va refleksiv mezonlari ilmiy-pedagogik nuqtai nazardan asoslab berilgan. Raqamli ta’limmuhitida o‘quvchilarning o‘zlashtirish ko‘rsatkichlarini aniqlash, tahlil qilish va prognozlash imkonini beruvchi diagnostikmexanizmlar konseptual jihatdan yoritilgan. Raqamli diagnostika vositalari asosida individual ta’lim trayektoriyasini shakllantirishningbosqichli modeli ishlab chiqilgan. Tadqiqot natijalari raqamli diagnostika vositalari o‘quvchilarning individualrivojlanish xususiyatlarini aniqlash hamda ta’lim jarayonini optimallashtirishda samarali didaktik vosita ekanligini ko‘rsatadi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarXalknazarova , Aysuliw
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2026-03-02
Jild4
Son3
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.18871833
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.18871833 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

individual ta’lim ehtiyojlari, pedagogik diagnostika, raqamli diagnostika, individuallashtirilgan ta’lim, adaptiv ta’lim, kognitiv rivojlanish, ta’lim analitikasi

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAXalknazarova , Aysuliw (2026). O‘quvchilarning individual ta’lim ehtiyojlarini aniqlash mezonlarining pedagogik va raqamli diagnostik asoslari. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(3). https://doi.org/10.5281/zenodo.18871833
GOST (OAK)Xalknazarova , Aysuliw O‘quvchilarning individual ta’lim ehtiyojlarini aniqlash mezonlarining pedagogik va raqamli diagnostik asoslari // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 3. – DOI: 10.5281/zenodo.18871833.
MLAXalknazarova , Aysuliw. “O‘quvchilarning individual ta’lim ehtiyojlarini aniqlash mezonlarining pedagogik va raqamli diagnostik asoslari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(3), 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.18871833
ChicagoXalknazarova , Aysuliw. “O‘quvchilarning individual ta’lim ehtiyojlarini aniqlash mezonlarining pedagogik va raqamli diagnostik asoslari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(3) (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.18871833
HarvardXalknazarova , Aysuliw (2026) ‘O‘quvchilarning individual ta’lim ehtiyojlarini aniqlash mezonlarining pedagogik va raqamli diagnostik asoslari’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(3). https://doi.org/10.5281/zenodo.18871833
BibTeX
@article{xalknazarovaaysuliw2026,
  title = {O‘quvchilarning individual ta’lim ehtiyojlarini aniqlash mezonlarining pedagogik va raqamli diagnostik asoslari},
  author = {Xalknazarova , Aysuliw},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {3},
  doi = {10.5281/zenodo.18871833},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.18871833}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari