Mazkur maqolada ta’lim jarayonida kreativ yondashuvni shakllantirishda o‘qituvchining innovatsion faoliyatinirivojlantirish metodikasi ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan asoslab berilgan. Zamonaviy ta’lim tizimida o‘qituvchi nafaqatbilim beruvchi, balki o‘quvchilarning ijodiy tafakkurini rivojlantiruvchi, muammoli vaziyatlarda mustaqil qaror qabul qilishgayo‘naltiruvchi innovator sifatida faoliyat yuritishi zarur. Tadqiqot jarayonida pedagogik kuzatuv, so‘rovnoma, tajriba-sinovishlari, taqqoslash hamda statistik tahlil metodlaridan foydalanildi. Olingan natijalar maxsus ishlab chiqilgan metodikaasosida tashkil etilgan innovatsion faoliyat o‘qituvchilarda kreativ fikrlash, pedagogik moslashuvchanlik va zamonaviytexnologiyalardan samarali foydalanish ko‘nikmalarini sezilarli darajada rivojlantirishini ko‘rsatdi. Taklif etilgan metodikabosqichma-bosqich, tizimli va refleksiv yondashuv asosida ishlab chiqilgan bo‘lib, ta’lim samaradorligini oshirishga xizmatqiladi.
| Mualliflar | Usarova , Marg‘uba |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2026-03-02 |
| Jild | 4 |
| Son | 3 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.18849164 |
DOI: 10.5281/zenodo.18849164 · Maqolaning asl sahifasi
kreativ yondashuv, innovatsion faoliyat, pedagogik innovatsiya, o‘qituvchining kasbiy kompetensiyasi, kreativ fikrlash, divergent tafakkur, refleksiv faoliyat, pedagogik texnologiyalar, interaktiv metodlar, raqamli ta’lim, dizaynfikrlash, STEAM-yondashuvi, metodik model, tajriba-sinov ishlari, ta’lim samaradorligi.
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida kommunikativ nutq malakasini rivojlantirishning metodologikasoslari va pedagogik imkoniyatlari tahlil qilingan. Zamonaviy ta’lim paradigmasida muloqot…
Ushbu maqola tarbiya darslarida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining kommunikativ kompetensiyasini shakllantirishmetodikasiga bag‘ishlangan bo‘lib, unda o‘quvchilarning muloqotga kirishish, o‘z fikrini aniq va ravon…
Mazkur maqola oilaviy munosabatlar bilan bog‘liq muammolari bo‘lgan destruktiv oilalarda shaxslararomunosabatlar psixologiyasini ilmiy tahlil qilishga bag‘ishlangan. Destruktiv oilalarning xususiyatlari, bunday…
Mazkur tadqiqotda raqamli ta’lim platformalaridan foydalanishning bugungi holati tahlil qilinadi hamdaularning zamonaviy ta’lim tizimidagi o‘rni va ahamiyati ilmiy asosda yoritiladi. Tadqiqotda raqamli ta’limni joriy…
Mazkur maqolada o‘quvchilarning individual ta’lim ehtiyojlarini aniqlashning pedagogik mohiyati hamdaraqamli diagnostikaning nazariy asoslari tizimli yondashuv asosida tahlil qilingan. Individual ehtiyojlarni…
Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi talabalarida mustaqil ta’limni samarali tashkil etishda fasilitatorlikyondashuvining ahamiyati yoritilgan. Tadqiqotda zamonaviy pedagogik yondashuvlar, interfaol metodlar…
Maqolada farmakologiya fanini o‘qitishda klinik integratsiya modelining nazariy asoslari, tarkibiy komponentlarihamda amaliy mexanizmlari tizimli ravishda tahlil qilingan. PBL (problem-based learning), klinik keys-metod…
Maqolada O‘zbekistonda ijtimoiy-iqtisodiy barqarorlikning shaxs psixikasiga deterministik ta’siri ilmiy-nazariyasosda tahlil qilinadi. Iqtisodiy barqarorlik, bandlik, ijtimoiy himoya hamda hayot sifati kabi…
Ushbu maqolada tibbiyot oliy ta’lim muassasalarida farmakologiya fanini o‘qitish jarayonida “Yurak glikozidlaridanzaharlanishning oldini olish” mavzusini samarali o‘rgatishning metodik-pedagogik asoslari tahlil…
Mazkur maqolada milliy ta’lim tizimini yangilash va rivojlantirishning strategik modeli ilmiy-nazariy hamdaamaliy jihatdan tahlil etiladi. Tadqiqotda ta’lim tizimini modernizatsiya qilish zarurati, strategik…