Kreativ yondashuvni shakllantirishda o‘qituvchining innovatsion faoliyatini shakllantirish metodikasi

Usarova , Marg‘uba

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada ta’lim jarayonida kreativ yondashuvni shakllantirishda o‘qituvchining innovatsion faoliyatinirivojlantirish metodikasi ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan asoslab berilgan. Zamonaviy ta’lim tizimida o‘qituvchi nafaqatbilim beruvchi, balki o‘quvchilarning ijodiy tafakkurini rivojlantiruvchi, muammoli vaziyatlarda mustaqil qaror qabul qilishgayo‘naltiruvchi innovator sifatida faoliyat yuritishi zarur. Tadqiqot jarayonida pedagogik kuzatuv, so‘rovnoma, tajriba-sinovishlari, taqqoslash hamda statistik tahlil metodlaridan foydalanildi. Olingan natijalar maxsus ishlab chiqilgan metodikaasosida tashkil etilgan innovatsion faoliyat o‘qituvchilarda kreativ fikrlash, pedagogik moslashuvchanlik va zamonaviytexnologiyalardan samarali foydalanish ko‘nikmalarini sezilarli darajada rivojlantirishini ko‘rsatdi. Taklif etilgan metodikabosqichma-bosqich, tizimli va refleksiv yondashuv asosida ishlab chiqilgan bo‘lib, ta’lim samaradorligini oshirishga xizmatqiladi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarUsarova , Marg‘uba
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2026-03-02
Jild4
Son3
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.18849164
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.18849164 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

kreativ yondashuv, innovatsion faoliyat, pedagogik innovatsiya, o‘qituvchining kasbiy kompetensiyasi, kreativ fikrlash, divergent tafakkur, refleksiv faoliyat, pedagogik texnologiyalar, interaktiv metodlar, raqamli ta’lim, dizaynfikrlash, STEAM-yondashuvi, metodik model, tajriba-sinov ishlari, ta’lim samaradorligi.

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APAUsarova , Marg‘uba (2026). Kreativ yondashuvni shakllantirishda o‘qituvchining innovatsion faoliyatini shakllantirish metodikasi. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(3). https://doi.org/10.5281/zenodo.18849164
GOST (OAK)Usarova , Marg‘uba Kreativ yondashuvni shakllantirishda o‘qituvchining innovatsion faoliyatini shakllantirish metodikasi // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 3. – DOI: 10.5281/zenodo.18849164.
MLAUsarova , Marg‘uba. “Kreativ yondashuvni shakllantirishda o‘qituvchining innovatsion faoliyatini shakllantirish metodikasi.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(3), 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.18849164
ChicagoUsarova , Marg‘uba. “Kreativ yondashuvni shakllantirishda o‘qituvchining innovatsion faoliyatini shakllantirish metodikasi.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(3) (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.18849164
HarvardUsarova , Marg‘uba (2026) ‘Kreativ yondashuvni shakllantirishda o‘qituvchining innovatsion faoliyatini shakllantirish metodikasi’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(3). https://doi.org/10.5281/zenodo.18849164
BibTeX
@article{usarovamarguba2026,
  title = {Kreativ yondashuvni shakllantirishda o‘qituvchining innovatsion faoliyatini shakllantirish metodikasi},
  author = {Usarova , Marg‘uba},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {3},
  doi = {10.5281/zenodo.18849164},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.18849164}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari