Tarbiya darslarida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining kommunikativ kompetensiyasini shakllantirish metodikasi

Toshpo‘latova , Guldona

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Ushbu maqola tarbiya darslarida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining kommunikativ kompetensiyasini shakllantirishmetodikasiga bag‘ishlangan bo‘lib, unda o‘quvchilarning muloqotga kirishish, o‘z fikrini aniq va ravon ifodalash,tinglash, tanqidiy va tahliliy fikrlash hamda hamkorlikda ishlash ko‘nikmalarini shakllantirishning pedagogik va metodikasoslari tahlil etilgan. Maqolada o‘quvchilarning nutqiy faolligini oshirish, muloqot madaniyatini rivojlantirishga xizmatqiluvchi interfaol metodlar, rolli o‘yinlar, muammoli vaziyatlar va ijodiy topshiriqlardan foydalanish samaradorligi asoslabberilgan. Tadqiqot natijalari tarbiya mashg‘ulotlari orqali o‘quvchilarda erkin fikrlash, o‘z nuqtayi nazarini aniq ifodalashhamda ijtimoiy muloqotga tayyorgarlik ko‘nikmalarini shakllantirish mumkinligini ko‘rsatadi. Mazkur maqolada ilgarisurilgan g‘oya va xulosalar boshlang‘ich sinf o‘quvchilari, tarbiya fani pedagoglari hamda pedagogika yo‘nalishidagi tadqiqotchilaruchun amaliy ahamiyatga ega bo‘lib, ta’lim jarayonida kommunikativ kompetensiyani shakllantirishga oid ilmiy-metodikmanba sifatida foydalanilishi mumkin.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarToshpo‘latova , Guldona
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2026-03-02
Jild4
Son3
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.18849083
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

Kalit so‘zlar

kommunikativ kompetensiya, interfaol metodlar, kompetensiyaviy yondashuv, pedagogik texnologiyalar, pedagogik faoliyat, suhbat metodi, rolli o‘yinlar, ijodiy topshiriqlar

Ilmiy soha

Iqtibos keltirish

APAToshpo‘latova , Guldona (2026). Tarbiya darslarida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining kommunikativ kompetensiyasini shakllantirish metodikasi. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(3). https://doi.org/10.5281/zenodo.18849083
GOST (OAK)Toshpo‘latova , Guldona Tarbiya darslarida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining kommunikativ kompetensiyasini shakllantirish metodikasi // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 3. – DOI: 10.5281/zenodo.18849083.
MLAToshpo‘latova , Guldona. “Tarbiya darslarida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining kommunikativ kompetensiyasini shakllantirish metodikasi.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(3), 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.18849083
ChicagoToshpo‘latova , Guldona. “Tarbiya darslarida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining kommunikativ kompetensiyasini shakllantirish metodikasi.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(3) (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.18849083
HarvardToshpo‘latova , Guldona (2026) ‘Tarbiya darslarida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining kommunikativ kompetensiyasini shakllantirish metodikasi’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(3). https://doi.org/10.5281/zenodo.18849083
BibTeX
@article{toshpolatovaguldona2026,
  title = {Tarbiya darslarida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining kommunikativ kompetensiyasini shakllantirish metodikasi},
  author = {Toshpo‘latova , Guldona},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {3},
  doi = {10.5281/zenodo.18849083},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.18849083}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari