Ushbu maqola tarbiya darslarida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining kommunikativ kompetensiyasini shakllantirishmetodikasiga bag‘ishlangan bo‘lib, unda o‘quvchilarning muloqotga kirishish, o‘z fikrini aniq va ravon ifodalash,tinglash, tanqidiy va tahliliy fikrlash hamda hamkorlikda ishlash ko‘nikmalarini shakllantirishning pedagogik va metodikasoslari tahlil etilgan. Maqolada o‘quvchilarning nutqiy faolligini oshirish, muloqot madaniyatini rivojlantirishga xizmatqiluvchi interfaol metodlar, rolli o‘yinlar, muammoli vaziyatlar va ijodiy topshiriqlardan foydalanish samaradorligi asoslabberilgan. Tadqiqot natijalari tarbiya mashg‘ulotlari orqali o‘quvchilarda erkin fikrlash, o‘z nuqtayi nazarini aniq ifodalashhamda ijtimoiy muloqotga tayyorgarlik ko‘nikmalarini shakllantirish mumkinligini ko‘rsatadi. Mazkur maqolada ilgarisurilgan g‘oya va xulosalar boshlang‘ich sinf o‘quvchilari, tarbiya fani pedagoglari hamda pedagogika yo‘nalishidagi tadqiqotchilaruchun amaliy ahamiyatga ega bo‘lib, ta’lim jarayonida kommunikativ kompetensiyani shakllantirishga oid ilmiy-metodikmanba sifatida foydalanilishi mumkin.
| Mualliflar | Toshpo‘latova , Guldona |
|---|---|
| Jurnal | Мактабгача ва мактаб таълими |
| Nashr sanasi | 2026-03-02 |
| Jild | 4 |
| Son | 3 |
| Til | O‘zbek |
| DOI | 10.5281/zenodo.18849083 |
DOI: 10.5281/zenodo.18849083 · Maqolaning asl sahifasi
kommunikativ kompetensiya, interfaol metodlar, kompetensiyaviy yondashuv, pedagogik texnologiyalar, pedagogik faoliyat, suhbat metodi, rolli o‘yinlar, ijodiy topshiriqlar
Mazkur maqolada ta’lim jarayonida kreativ yondashuvni shakllantirishda o‘qituvchining innovatsion faoliyatinirivojlantirish metodikasi ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan asoslab berilgan. Zamonaviy ta’lim tizimida…
Mazkur tadqiqotda raqamli ta’lim platformalaridan foydalanishning bugungi holati tahlil qilinadi hamdaularning zamonaviy ta’lim tizimidagi o‘rni va ahamiyati ilmiy asosda yoritiladi. Tadqiqotda raqamli ta’limni joriy…
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida kommunikativ nutq malakasini rivojlantirishning metodologikasoslari va pedagogik imkoniyatlari tahlil qilingan. Zamonaviy ta’lim paradigmasida muloqot…
Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi talabalarida mustaqil ta’limni samarali tashkil etishda fasilitatorlikyondashuvining ahamiyati yoritilgan. Tadqiqotda zamonaviy pedagogik yondashuvlar, interfaol metodlar…
Mazkur maqola oilaviy munosabatlar bilan bog‘liq muammolari bo‘lgan destruktiv oilalarda shaxslararomunosabatlar psixologiyasini ilmiy tahlil qilishga bag‘ishlangan. Destruktiv oilalarning xususiyatlari, bunday…
Maqolada O‘zbekistonda ijtimoiy-iqtisodiy barqarorlikning shaxs psixikasiga deterministik ta’siri ilmiy-nazariyasosda tahlil qilinadi. Iqtisodiy barqarorlik, bandlik, ijtimoiy himoya hamda hayot sifati kabi…
Mazkur maqolada o‘quvchilarning individual ta’lim ehtiyojlarini aniqlashning pedagogik mohiyati hamdaraqamli diagnostikaning nazariy asoslari tizimli yondashuv asosida tahlil qilingan. Individual ehtiyojlarni…
Mazkur maqolada milliy ta’lim tizimini yangilash va rivojlantirishning strategik modeli ilmiy-nazariy hamdaamaliy jihatdan tahlil etiladi. Tadqiqotda ta’lim tizimini modernizatsiya qilish zarurati, strategik…
Maqolada farmakologiya fanini o‘qitishda klinik integratsiya modelining nazariy asoslari, tarkibiy komponentlarihamda amaliy mexanizmlari tizimli ravishda tahlil qilingan. PBL (problem-based learning), klinik keys-metod…
Maqolada insult bilan kasallangan bemorlarda nutq buzilishlarini korreksiya qilishning nazariy asoslaritahlil qilinadi. Nutq faoliyatining neyropsixologik mexanizmlari, uning bosh miya funksional tizimlari bilan…