Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining og‘zaki nutqini rivojlantirishning psixologik xususiyatlari

Tursunova , Saida

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining og‘zaki nutqini rivojlantirishning psixologik xususiyatlariilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. 6-10 yosh davrida nutq rivojlanishining emotsional, kognitiv va ijtimoiy omillari ochibberiladi. Tadqiqotda nutq va tafakkur o‘rtasidagi uzviy bog‘liqlik, ijtimoiy muhitning ta’siri hamda interaktiv metodlarningsamaradorligi asoslab beriladi. Shuningdek, boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining yosh va individual xususiyatlarini hisobgaolgan holda og‘zaki nutqni rivojlantirishning samarali pedagogik shart-sharoitlari ko‘rsatib o‘tiladi

Maqola ma’lumotlari
MualliflarTursunova , Saida
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
Nashr sanasi2026-02-02
Jild4
Son2
TilO‘zbek
DOI10.5281/zenodo.18721517

Kalit so‘zlar

og‘zaki nutq, boshlang‘ich ta’lim, psixologik xususiyatlar, nutq rivoji, tafakkur, emotsionallik, ijtimoiy muhit, interaktiv metodlar, lug‘at boyligi, muloqot madaniyati.

Ilmiy soha

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar