Bo‘lajak o‘qituvchilarning raqamli kompetentligini rivojlantirishda nazariya va amaliyot integratsiyasi muammolari

Sh. A. Xujakulov, T. B. Kadirov

Мактабгача ва мактаб таълими · 2026-yil

Annotatsiya

Maqolada zamonaviy global raqamlashtirish sharoitida oliy pedagogik ta’lim muassasalarida bo‘lajako‘qituvchilarning raqamli kompetentligini rivojlantirish masalasi ilmiy-pedagogik muammo sifatida tahlil qilinadi. Davlatdarajasida qabul qilingan “Raqamli Oʻzbekiston - 2030” strategiyasi hamda xalqaro tajribalar asosida o‘qituvchilarningkasbiy raqamli tayyorgarligini takomillashtirish zarurati asoslab beriladi. Tadqiqot davomida nazariya va amaliyot o‘rtasidagiuzilish, fanlararo integratsiyaning sustligi, o‘quv dasturlarining moslashtirilmaganligi, infratuzilma hamda metodikta’minot muammolari aniqlanadi. Maqolada DigCompEdu modeli komponentlari asosida bo‘lajak o‘qituvchilarning raqamlikompetentligini shakllantirishning tizimli yondashuvi yoritiladi. Raqamli kompetentlik kasbiy ishtirok, raqamli resurslarbilan ishlash, o‘qitish va o‘rganish jarayonini tashkil etish, baholash, o‘quvchini rag‘batlantirish hamda o‘quvchilarningraqamli kompetensiyasini rivojlantirish kabi o‘zaro bog‘liq yo‘nalishlar majmui sifatida talqin etiladi. Tadqiqot natijasidaraqamli kompetentlikni rivojlantirishning pedagogik shart-sharoitlari hamda amaliy mexanizmlari ishlab chiqildi.

Maqola ma’lumotlari
MualliflarSh. A. Xujakulov, T. B. Kadirov
JurnalМактабгача ва мактаб таълими
NashriyotТошкент давлат педагогика университети
ISSN3060-4613, 3060-4613
Nashr sanasi2026-02-02
Jild4
Son2
TilO‘zbek
Ilmiy sohaPedagogika
DOI10.5281/zenodo.18721485
Indeksga qo‘shilgan2026-08-27

DOI: 10.5281/zenodo.18721485 · Maqolaning asl sahifasi

Kalit so‘zlar

raqamli kompetentlik, bo‘lajak o‘qituvchi, pedagogik ta’lim, raqamli transformatsiya, DigCompEdu modeli, kasbiy rivojlanish, raqamli pedagogika, fanlararo integratsiya, reflektiv amaliyot, raqamli ta’lim muhiti

Ilmiy soha

Pedagogika

Iqtibos keltirish

APASh. A. Xujakulov, & T. B. Kadirov (2026). Bo‘lajak o‘qituvchilarning raqamli kompetentligini rivojlantirishda nazariya va amaliyot integratsiyasi muammolari. Мактабгача ва мактаб таълими, 4(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.18721485
GOST (OAK)Sh. A. Xujakulov, T. B. Kadirov Bo‘lajak o‘qituvchilarning raqamli kompetentligini rivojlantirishda nazariya va amaliyot integratsiyasi muammolari // Мактабгача ва мактаб таълими. – 2026. – T. 4, № 2. – DOI: 10.5281/zenodo.18721485.
MLASh. A. Xujakulov, and T. B. Kadirov. “Bo‘lajak o‘qituvchilarning raqamli kompetentligini rivojlantirishda nazariya va amaliyot integratsiyasi muammolari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(2), 2026. https://doi.org/10.5281/zenodo.18721485
ChicagoSh. A. Xujakulov, and T. B. Kadirov. “Bo‘lajak o‘qituvchilarning raqamli kompetentligini rivojlantirishda nazariya va amaliyot integratsiyasi muammolari.” Мактабгача ва мактаб таълими, 4(2) (2026). https://doi.org/10.5281/zenodo.18721485
HarvardSh. A. Xujakulov, and T. B. Kadirov (2026) ‘Bo‘lajak o‘qituvchilarning raqamli kompetentligini rivojlantirishda nazariya va amaliyot integratsiyasi muammolari’, Мактабгача ва мактаб таълими, 4(2). https://doi.org/10.5281/zenodo.18721485
BibTeX
@article{shaxujakulov2026,
  title = {Bo‘lajak o‘qituvchilarning raqamli kompetentligini rivojlantirishda nazariya va amaliyot integratsiyasi muammolari},
  author = {Sh. A. Xujakulov and T. B. Kadirov},
  journal = {Мактабгача ва мактаб таълими},
  year = {2026},
  volume = {4},
  number = {2},
  doi = {10.5281/zenodo.18721485},
  url = {https://doi.org/10.5281/zenodo.18721485}
}

Boshqa maqola uchun iqtibos tayyorlash

Мактабгача ва мактаб таълими jurnalidan boshqa maqolalar

Мактабгача ва мактаб таълими — barcha maqolalar · 2026-yil arxivi

Pedagogika sohasidagi boshqa maqolalar

Pedagogika sohasidagi OAK jurnallari